第1篇：老师，麻烦你了作文600字-小学六年级写人作文
老师，麻烦你了作文600字-小学六年级写人作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的老师，麻烦你了作文600字-小学六年级写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级时，我的作文写得很不好，妈妈十分担忧，学校里的很多次考试都因为作文而没有考好，要么偏题，要么不切实际，缺少立意，家里的作文书也看，但还是没有提高我的作文水平。
有一次考试考完，看着作文上的—8分，我又不知道哪儿错了，我们的班主任分析完卷子，放学后叫我去她办公室。我在想：家里被骂就算了，学校里也要挨骂了。我灰溜溜、垂头丧气地向赵老师的办公室走去。我敲过门就进去了，赵老师看我来了，对我说：坐下吧，你知道为什么你的作文一直都写不好吗？我回答：不知道。我垂下了头，但想象中的训斥并没有到来，只听老师温柔地对我说：你写得文章缺少立意。一篇文章写下来，要有个总结，写作文不要一拿起笔就写。要先在脑子里构思好，再在纸上列一下提纲。
我们班又快要单元作文了，你在家里把提纲列好用微信发给我。我抬起了头：好的，赵老师。我走出赵老师的办公室，感觉心中信心倍增，我想：我一定能做到的！周末回到家写作文，我按赵老师说的，先在另一张纸上列了提纲，然后用微信发给赵老师，在等待的过程中，我先把其他的.作业都完成了，终于赵老师回复我了：通过。两个字接着一段语音，又提醒了我几点重要的。
我开始写作文，中间把事情描写清楚，再过渡到最后的结尾，体现出整片文章的立意，再来个总结。文章写好了，我小心翼翼地把它放进书包。
时间很快过去了，要交作文了，我把我的作文交给了赵老师，作文批出来后，我的作文第一次被老师当做范文，我十分高兴。
但赵老师也很忙，要开会，要教研，要批作业……她在百忙之中还看我的作文，多令人感动，真想大声地对她说：赵老师，你辛苦了！
第2篇：老师，麻烦你了作文600字
老师，麻烦你了作文600字
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的老师，麻烦你了作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级时，我的写得很不好，妈妈十分担忧，学校里的很多次考试都因为而没有考好，要么偏题，要么不切实际，缺少立意，家里的书也看，但还是没有提高我的水平。
有一次考试考完，看着上的—8分，我又不知道哪儿错了，我们的班主任分析完卷子，放学后叫我去她办公室。我在想：“家里被骂就算了，学校里也要挨骂了。”我灰溜溜、垂头丧气地向赵老师的办公室走去。我敲过门就进去了，赵老师看我来了，对我说：“坐下吧，你知道为什么你的一直都写不好吗？”我回答：“不知道。”我垂下了头，但想象中的训斥并没有到来，只听老师温柔地对我说：“你写得文章缺少立意。一篇文章写下来，要有个总结，写不要一拿起笔就写。要先在脑子里构思好，再在纸上列一下提纲。
我们班又快要单元了，你在家里把提纲列好用微信发给我。”我抬起了头：“好的，赵老师。”我走出赵老师的办公室，感觉心中信心倍增，我想：“我一定能做到的`！”周末回到家写，我按赵老师说的，先在另一张纸上列了提纲，然后用微信发给赵老师，在等待的过程中，我先把其他的作业都完成了，终于赵老师回复我了：“通过。”两个字接着一段语音，又提醒了我几点重要的。
我开始写，中间把事情描写清楚，再过渡到最后的结尾，体现出整片文章的立意，再来个总结。文章写好了，我小心翼翼地把它放进书包。
时间很快过去了，要交了，我把我的交给了赵老师，批出来后，我的第一次被老师当做范文，我十分高兴。
但赵老师也很忙，要开会，要教研，要批作业……她在百忙之中还看我的，多令人感动，真想大声地对她说：“赵老师，你辛苦了！”
第3篇：老师，麻烦你了作文
老师，麻烦你了作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的老师，麻烦你了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级时，我的作文写得很不好，妈妈十分担忧，学校里的很多次考试都因为作文而没有考好，要么偏题，要么不切实际，缺少立意，家里的.作文书也看，但还是没有提高我的作文水平。
有一次考试考完，看着作文上的-8分，我又不知道哪儿错了，我们的班主任分析完卷子，放学后叫我去她办公室。我在想：“家里被骂就算了，学校里也要挨骂了。”我灰溜溜、垂头丧气地向赵老师的办公室走去。我敲过门就进去了，赵老师看我来了，对我说：“坐下吧，你知道为什么你的作文一直都写不好吗？”我回答：“
第4篇：朋友，麻烦你了作文700字-小学六年级写人作文
朋友，麻烦你了作文700字-小学六年级写人作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的朋友，麻烦你了作文700字-小学六年级写人作文，欢迎阅读与收藏。
窗外的雨下得很大，雨滴重重地拍打在地面上，发出噼里啪啦的响声，冲进我的耳朵，冲进我的心里那颗潮湿又阴冷的心……
这次科学考试我考砸了，悄悄掀起试卷的一角，醒目的83二字映入眼帘。回家后，妈妈该多么的失望和生气啊，这是我有史以来考得最差的一次了……
放学路上，我踢着路上的小石子，低着头，闷声不响。她好像能看透我的心思一般，慢慢地走到我身边，拍了拍我的肩膀。我抬起头来，看到她那充满鼓励和关爱的目光，仿佛在
第5篇：麻烦你了作文
麻烦你了作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的麻烦你了作文，希望能够帮助到大家。
麻烦你了作文1
在学校伸手不见五指的寂静走廊里，我和她摸着走向教室，“啪”，教室的灯亮了，穿过一排排桌椅，在最后面的柜子中找属于自己的那个。在红框白底的黑字标示的柜子上，放回从教室拿走的东西。
不过，事情并没有描述的那般简单容易，让事情回溯到开头，早上的运动会刚结束，我们约定出去玩，玩好，东西自然还要放回原位，可无奈黑路长，没有人愿意。只有她自告奋勇，我身为好友也只好奉陪到底，虽然打心底的害怕。
放好东西下楼，她拉着我的手，我们两个紧紧挤在一起，一步、两步……到了一楼，终于有
第6篇：朋友，麻烦你了六年级作文
朋友，麻烦你了六年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的朋友，麻烦你了六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
窗外的雨下得很大，雨滴重重地拍打在地面上，发出“噼里啪啦”的响声，冲进我的耳朵，冲进我的心里——那颗潮湿又阴冷的心……
这次科学考试我考砸了，悄悄掀起试卷的一角，醒目的“83”二字映入眼帘。回家后，妈妈该多么的失望和生气啊，这是我有史以来考得最差的一次了……
放学路上，我踢着路上的小石子，低着头，闷声不响。她好像能看透我的心思一般，慢慢地走到我身边，拍了拍我的肩膀。我抬起头来，看到她那充满鼓励和关爱的目光，仿佛在对我说：“你可以的”：“别为考试的事而烦恼，只要下次好好考，你可以用成绩说话，向大
第7篇：朋友，麻烦你了作文
朋友，麻烦你了作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的朋友，麻烦你了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
窗外的雨下得很大，雨滴重重地拍打在地面上，发出“噼里啪啦”的响声，冲进我的耳朵，冲进我的心里——那颗潮湿又阴冷的心……
这次科学考试我考砸了，悄悄掀起试卷的一角，醒目的'“83”二字映入眼帘。回家后，妈妈该多么的失望和生气啊，这是我有史以来考得最差的一次了……
放学路上，我踢着路上的小石子，低着头，闷声不响。她好像能看透我的心思一般，慢慢地走到我身边，拍了拍我的肩膀。我抬起头来，看到她那充满鼓励和关爱的目光，仿佛在对我说：“你可以的”：“别为考试的事而烦恼，只要下次好好考，你可以用成绩说话，
第8篇：麻烦你了老师作文共多少字(优质六篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
麻烦你了老师作文共多少字篇一
罚抄“car——car——”英语课上，英语老师正领我们读单词。“嘎吱——嘎吱——”教师里传出低微清脆的声音。“谁?”英语老师厉声问道，循声望去。
“是刘靖博。”一个同学站起来答道。“我没……”刘靖博的头摇得像拨浪鼓，可还没等他说完，“啪啦”一件东西从他的口袋里掉到地上。英语老师、同学们一齐望去——一袋饼干!
“竟敢撒谎!”英语老师的头上一团怒火在燃烧，她疾步走到刘靖博座位旁，迅速拾起那袋饼干，像投手榴弹一样“嗖——”地扔出窗外。
“把这堂课学的单词抄写20遍!”老师的头顶似乎电闪雷鸣。
第9篇：老师没来作文600字-小学六年级写人作文
老师没来作文600字-小学六年级写人作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的老师没来作文600字-小学六年级写人作文，欢迎大家分享。
下午上学后，我火速到班里，准备好东西等待老师的到来。
不过，不知为何，老师迟迟不来。班里调皮的男生像知道老师不来一样，开始大喊大叫，吴靖萱和万柏凡见情况不对，赶紧喊道：安静，安静！但她们的声音在嘈杂的环境中，却如石沉大海一般，没有一点用处。郑世豪一会儿跟同桌说话，一会儿将整个身子探到前面前桌的`桌子上，一会儿又转身和后桌同学说话。万柏凡忍无可忍，从位置上站起来，快步走向郑世豪的座位，用力将手往他桌上一拍，大喊：你就不能安静点！这喊声似乎震到了郑世豪
第10篇：老师——谢谢您600字小学六年级写人作文
老师——谢谢您600字小学六年级写人作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的老师——谢谢您600字小学六年级写人作文，欢迎大家分享。
老师——谢谢您600字小学六年级写人作文1
无意中，我又想起了您那张和蔼可亲的笑脸……
每天，我亲眼所见您踏着晨曦来到学校；放学了，您还在办公室里忙，一直到学校里的人寥寥无几时，您才披着晚霞归去。
您对我们很有耐心。一个问题，您总是对那些还不会的人反复讲解，可是，在您脸上捕捉到的，并不是恼火，而是那甜甜的微笑……
您奖罚分明，好的便奖，不好的，您就和他们讲道理，大家都对您充满了敬意。
您的课堂总是充满欢乐与精彩，仿佛有一股魔力将我们的心思都吸到您讲的课里，所以在期末，我们总能考到好
