第1篇：庆元旦书画展方案
庆元旦书画展方案
书画展是为了提高师生的书画水平和艺术修养，同时，也为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，全面推行素质教育和深化品质办学，下面是关于庆元旦书画展方案的内容，欢迎阅读！
一、活动主题
喜迎新年，做“培育和践行社会主义核心价值观”的代言人
二、活动目的
在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质， 陶冶学生情操， 使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间
12月29日下午2：00—3：50
四、展示参赛内容
1．软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品）
2．新年心愿卡：
（1）硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。（参赛作品）
（2）绘制新年贺卡。
五、参加对象及要求
1。软笔书法 由有此兴趣特长的学生自愿参加。
2。硬笔书法 全校学生参加。
六、奖项设置及表彰
1。学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。
2。优秀教师指导奖： 每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。
七、活动流程及要求
（一）学生书写及张贴作品阶段 2：00—————2：50
1。学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行“核心价值观24字”和“新年寄语”硬笔书法书写、绘画新年卡。
2。学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。
3。班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。
4。每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的.班级标识。
5。每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。
（二）欣赏评选阶段 2：50—————3：40
同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。
1。为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。
2。一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。
3。同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。
（三）总结表彰阶段3：40————3：55
1。各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。
2。学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。
3。总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。
八、后勤服务
1。大队部购置大小贴片。
2。教导处准备学生奖状270份。
3。办公室负责摄影摄像。
4。总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。
5。安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。
第2篇：庆元旦书画展活动方案
东双河镇中小学“庆元旦”书画比赛
活动方案
为弘扬中国传统文化，推动我镇中小学艺术教育发展，提高学生艺术修养和审美情趣，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，检阅我镇中小学生艺术教育成果，为我镇书画爱好者提供展示自我的平台，现决定举办2013年东双河镇中小学生庆元旦书画比赛，现将比赛的有关事项通知如下：
一、主办单位：
东双河镇中心学校团委
二、活动主题：
绘画比赛作品主题健康向上，表现形式不限，儿童画、国画、素描、油彩画、水粉（彩）、漫画等均可,规格为四开或对开。
三、活动组织：
1、小学组：东双河镇一小、付河中心小学、杜河中心小学、彭洼中心小学、左店中心小学为参赛单位，具体负责组织、指导和作品报送。
2、中学组：六、七、八、九各年级各班为参赛单位，班主任负责组织、指导和作品报送（每班选送作品5件）。
3、申报数量：各参赛单位分别选送书法作品5-8件、美术作品5-8件上交。
四、报送组别：小学组、中学组，按照书法、美术分类进行，分项设奖。
五、作品要求：
1、紧扣活动主题，内容积极向上，个性鲜明、创意新颖，主题突出，体现地域、民族特色。
2、书法作品书体不限，4尺（135×67cm）宣纸以内（竖幅），不装裱，只收毛笔书写作品，草书、篆书另附释文。绘画作品方式不限，尺寸为42×29cm。（四开）素描纸或水粉纸。
3、作品必须由学生独立完成。
4、作品需在背面右下角用铅笔注明姓名、性别、年龄、通讯地址、学校、年级、班级、联系电话、指导教师等事项。指导教师要注明姓名、工作单位（每件作品只限一名指导教师）。
六、奖项设置
本次书画大赛设奖为：
小学生组书法一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖5名。小学生组美术一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖5名。中学生组书法一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖5名。中学生组美术一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖5名。获奖作品颁发获奖证书，获一、二、三奖的作品颁发指导教师荣誉证书。
七、时间安排
12月10日起，制定方案，发布通知，广泛宣传，动员学生参赛。
12月25日，各参赛单位初评作品，按照规定数量报送作品到中心校团委。12月30日，中心校团委组织评委评奖。
东双河镇中心学校团委2013.12.5
第3篇：庆元旦书画展方案总结
希望小学
庆元旦书画展活动方案
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。经研究决定，我校将在2014年开展：“2014庆元旦校园书画展”。
二、活动目标
努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动，激发学生热爱艺术，勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展，提高我校师生艺术修养，全面展示我校素质教育与教育的成果。
三、活动时间 2014年12月12日
四、参展地点（实验室）
五、活动对象
本届校园书画展活动对象为全体学生。
六、活动参展项目
绘画：水彩、水粉、国
第4篇：庆元旦书画展活动方案
小学庆元旦学生书画、手工制作、手抄报大赛活动实施方案
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校学生书画、手工制作、手抄报展览活动,具体方案如下:
参加展评对象
一至六年级全体学生。
参赛作品内容及形式
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画、手抄报、手工制作四大类。（各班可选择1类或多类）
2.作品要求：
①硬笔书法：低年级为铅笔字，可以写生字、课文；中高年级为钢笔字或软笔，可以写古诗词、经典诗文。硬笔书法字体统一为楷书。
②绘画作品：画种不限，可用素描、水彩、儿童画。③手抄报作品：纸张自备。
④手工制作制作材料、方式方法不限。
1——6年级每班至少精
第5篇：庆元旦书画展安排方案
庆元旦书画展方案
一、指导思想
为了促进学生全面发展，提高学生审美情趣，活跃校园文化氛围，调节学习生活节奏，引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，学校决定举办元旦书画展，特此举办这次活动。
二、组织机构：
组长：周爱萍
总策划：李坤
组员：李瑞娟、罗廷坚、张正楼、郭林（调面糊）、郑晓玲以及各班语文教师、美术教师
书法作品指导教师：各班语文教师
书法作品评委：
一年级：杨彦组织各班语文教师评选
二年级：王维萍组织各班语文教师评选
三年级：欧应琼组织各班语文教师评选
四年级：陈宝坤组织各班语文教师评选
五年级：周爱萍组织各班语文教师评选
六年级：周忠菊组织各班语文教师评选
绘画作品指导教师：各班美术老师。
绘画作品评委：
一至三年级由李瑞娟组织吴晓强、罗廷坚进行评选。四至六年级由李坤组织周爱萍、李晓芳进行评选。
三、活动安排：
1、
