第1篇：大班语言活动：捉小鸡
大班语言活动：捉小鸡
活动目标:
1、发展幼儿语言表达能力及想象力。
2、学念儿歌,感受儿歌的节奏美。
3、引导幼儿用问答式学念儿歌,体验儿歌带来的情趣。活动准备:幼儿用书
活动过程:一、出示图书,引起兴趣。
教师:孩子们,你们看这是什么?(出示幼儿用书图片),请幼儿观看(捉小鸡)对了,这首儿歌的名字叫做《捉小鸡》,你们想知道儿歌里是怎么念的吗?一起来老师念一遍。
二、进一步帮助幼儿理解儿歌。
1、教师完整朗读儿歌《捉小鸡》,幼儿欣赏。
教师:儿歌的`名字叫什么?这首儿歌里是怎么说的呢?
2、结合用书边讲述边帮助幼儿进一步理解儿歌。
教师:儿歌里是怎么说的呢?鸡蛋呢?(猫吃了)猫呢?(钻洞了)洞呢?(草塞了)草呢?(牛吃了)牛呢?(上山了)山呢?水冲垮了)水呢?(浇菜子了)菜子呢?(打油了)油呢?(点灯了)灯呢?(风吹熄了)风呢?(上天了)引导幼儿用儿歌里的句子来回答。带领幼儿回答。请幼儿学说儿歌里的句子。
3、儿歌里的“?”“。”是什么意思呢?
教师:鸡蛋呢“?”,猫吃了“。”,
教师小结:前面一句呀,是指别人问的问题,后面用了问号,后一句呢,回答了前面的问题,用了句号,也告诉别人这句话说完了!
三、完整朗诵儿歌内容。
1、教师完整朗诵儿歌内容,幼儿边看图边欣赏。
2、教师带领幼儿完整朗诵儿歌。
四、幼儿朗诵儿歌。
1、请个别幼儿朗诵。
教师:小朋友,你们喜欢这首儿歌吗?那谁来完整的把它念出来呢?(请个别幼儿朗诵)
2、全班幼儿完整朗诵儿歌。
教师:现在我们集体来念一念。
五、幼儿表演儿歌。
教师:学会了这首儿歌,我们一起念儿歌一起来边表演吧!我们可以怎么来表演呢?(带着幼儿你问我答的朗诵表演儿歌)
第2篇：大班《老鹰捉小鸡》游戏活动设计
大班体育游戏《老鹰捉小鸡》活动设计
陇县实验幼儿园 郭丽娜
【活动目标】：
1、锻炼幼儿的行动敏捷性和反向运动本领，学会躲闪。
2、结合游戏情境，锻炼幼儿平衡、投掷、奔跑等运动能力。
3、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作精神，弘扬我国民族文化。
【活动准备】：
1、宽敞平坦的活动区
2、鸡妈妈、鸡宝宝、老鹰头饰，音乐。【活动过程】
一、创设情境，激发兴趣
1、鸡妈妈出场：“今天天气真好，妈妈想带宝宝们出去捉虫子，在捉虫子之前，先跟 妈妈做做运动。”
2、热身活动：教师带领幼儿一起做热身活动
“活动好身体了，鸡宝宝们跟妈妈一起去捉虫子，好吧！”
二、开始游戏：
1、老鹰袭击鸡群
（一位老师扮演老鹰出现）
幼儿：“老鹰来了！”
老师： “哎呀，谁来了？快到妈妈身后躲起来”
两只小鸡被抓走了。
2、锻炼本领
（1）、教师谈话引导幼儿认识锻炼本领的重要意义
师：“刚才，我们的天敌老鹰来了，它又捉走了两个鸡宝宝，我们一定要想办法对付老鹰，打败老鹰，才能保护我们这些可爱的鸡宝宝，要想打败老鹰，就要先跟着妈妈练好本领。”
（2）练胆量——走独木桥
师：“首先，咱们先练习一下胆量，我们先来走走独木桥，训练宝宝们的平衡能力和胆量”
要领：眼睛看着脚下，双臂打开以保持平衡。
（3）练奔跑——迅速进鸡窝
师：“老鹰老了，我们还要跑得快一些，鸡宝宝们跟着妈妈来联系跑步吧”
“老鹰来了，鸡宝宝们要快速的躲进鸡窝，小朋友们要快速的跑到垫子做的鸡窝里，记住，一个鸡窝只能站三个鸡宝宝，咱们来练习一下”
（4）练射击——用“石头”击打
师：“如果老鹰老了，光躲避是不行的，我们还要想办法打败它，用什么呢”引导幼儿说出用“石头”
鸡妈妈带领鸡宝宝练习用“石头”（报纸球）击打老鹰图标
3、打败老鹰
（1）、情境出现
鸡妈妈带领鸡宝宝去捉虫子，老鹰突然出现。
（2）、打败老鹰
鸡妈妈迅速带领鸡宝宝躲进鸡窝——老鹰在鸡窝旁边徘徊——鸡妈妈号召鸡宝宝一起动手，用“石头”攻打老鹰——老鹰落荒而逃
三、游戏结束
1、小结：今天，鸡宝宝们真勇敢，练就了一身本领，还打败了老鹰，希望宝宝们以后变得更勇敢、坚强，遇到危险要冷静，想办法应对。
2、放松运动：现在，老鹰已经打跑了，我们来放松放松吧。
第3篇：老鹰捉小鸡大班教案
老鹰捉小鸡大班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的老鹰捉小鸡大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老鹰捉小鸡大班教案1
游戏目的：
培养幼儿灵活躲闪的能力。
乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
游戏方法：
一幼儿扮“老鹰”，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮“母鸡”，张开两臂，后面幼儿扮“小鸡”，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。
游戏开始，“小鸡”们一起念儿歌，念毕，“老鹰”立即捕捉队尾的“小鸡”，“母鸡”张开双臂尽力保护“小鸡”，“小鸡”随着“母鸡”左右移动，灵活地躲闪，不让“老鹰”拍到。“小鸡”如被捉到，即离开现场。“老鹰”捉到三分之一或四分之一
