第1篇：孩子心中的感恩-随笔
孩子心中的感恩-随笔
这场大雨如昨日般倾盆，可日历已经翻到了新的一页。七月十三日，我们来到吴川璧山小学进行支教的第三天，那些陌生的面孔已经渐渐熟悉。今日，我们安排一节卡片设计课程，给自己的父母设计一张卡纸以表感激之情。
上课的时候，围绕“你们是否记得父母的生日？”这一个问题引出我们这节课的主题：感恩，由我做起。根据他们的回答，我更加深入地提出了“你们的父母是否记得你的生日？”，结果发现，有一半的同学不记得他们父母的生日，他们表示他们父母
这堂课的意义就是为了锻炼同学的动手能力，加强孩子与家长之间的交流以增进他们的感情。于是，根据他们的回答，我指引他们在生活中要多关心他们的父母，在卡片上表达他们对父母的感激之情。
课程快结束的时候，我看到他们都完成得差不多了。有些同学在卡纸上画一些花朵，爱心，气球…歪歪斜斜的字体中，我看到几个大字：爸爸妈妈，我爱你们！看到这几个字，我想到我的父母，想到他们汗流浃背在我们面前依旧满面春风的样子。我感觉很欣慰很自豪，好像在栽培祖国的'花朵，很感谢能有这么一个实践的机会。也许我不是在漆黑的道路上的路灯，也不能在他们接下的学涯中替他们指点迷津，但我照亮他们一程，哪怕我是蜡炉，我也燃烧地无怨无悔。有些同学比较害羞，不让我看他们的创作，还很得意地跟我说：这是他写给他们的父母看的，这可是隐私呢。看着他们满满成就感的样子，像跟我宣告只有他们伟大的父母才有看他们“宏伟”创作的资格。
执笔，书写心声，看似风平浪静，实则波涛汹涌。孩子心中的感恩，你听到了没？
第2篇：感恩孩子 教师随笔
看了冯骥才先生写的《秋天的音乐》，很喜欢其中的一句话--每个生命都在创造了另一个生命后离去。我想，读着这样的句子，没有人的心灵不会产生悲壮的震颤。悲，生命最终如一颗流星消失在无边的苍穹；壮，你创造的生命毕竟在延续你的血脉。于是，掩卷沉思，你会情不自禁地涌起对孩子的感恩。从某种意义上讲，孩子应该是我们此生最大的恩人。因为他们的延续（不管他们脆弱的生命是否承载得了，是否愿意承载），使得在我们离开这个世界后的很长一段时间里人们还会记得我们。人们会指着我们的晚辈说，这是某某的儿子，这是某某的孙子。
如果有人会问，你这些年最大的收获是什么？我会毫不犹豫的说：“养大了一个孩子，是我最大的成就。”
我一直很纳闷，为什么现在的很多年轻人动不动就想“丁克”，难道他们不明白，他们会错过人生最华彩的乐章吗。
我更纳闷，那么多的家长，出于虚荣和自己的面子，总要求孩子有出息，替他们去实现人生理想。他们的人生又会抹去多少天伦之乐。
其实，有了孩子你便收获了许多经历，获得了许多快乐，实现了许多理想。纵使你的孩子长的不可人，小嘴巴不乖巧，性格不温顺，上学以后成绩不优秀，考不上好大学，找不到令人羡慕的工作，给你领不回家境好长相俊学历高收入多的好姑爷（好儿媳），那又有什么关系呢。只要他是你的孩子，哪怕不是亲生的，是你亲手养育大的就行。
不做父母，你体验不了十月怀胎一日分娩的期待，体验不了九死一生换取一个生命的兴奋，体验不了被冠以爸爸妈妈之称谓的自豪，体验不了与孩子一起成长的乐趣，体验不了升为老丈人丈母娘（公公婆婆）的幸福，体验不了被尊为爷爷奶奶（外公外婆）的骄傲。孩子的第一次爬行，第一次喊爸爸爸爸妈妈，第一次迈步走路，说第一句完整的话，背第一句完整的儿歌，第一次上幼儿园，第一次写作业，第一次考满分，第一次得奖状，第一次上台表演，第一次长小胡须，第一次来例假，第一次与你发生争执，第一次用日记写小心思还有他们的工作，恋爱，结婚，生子，多少快乐可供你享受啊。
没有孩子，我们的生活能如此丰富多彩！我们的人生能如此光彩照人！
所以，让我们怀揣一颗感恩的心面对我们的孩子吧。
刘玉霞
第3篇：孩子心中的那个我随笔
孩子心中的那个我随笔
今天原本计划进行游园活动，然而天公不作美，一大早就下起了雨，我们的活动也只能推迟了。
没有工作安排的我，在宿舍区设计制作着环保时装秀的服装。突然，有人告诉我，我的学生想给我送礼物，她现在在宿舍区外面，当我跑下去的时候，我只看见了她的背影。因为已经是上课时间了。这个她，就是昨天有些小情绪的她。我猜想她大概是为昨天的事情感到有些不好意思了。我心想着课间再过去了，但是我却是第二节课结束的课间才过去的，可能我觉得没什么，但是当她看见我时露出的`那种高兴的模样时，我突然觉得有些事情在我心中也许并不重要，但在孩子的心中却是非常重要的。她掏出了一根手绳，上面系了一个招财猫带着友谊万岁的字眼，轻轻拉过我的手，戴在了我的手上，我有些不好意思了，连忙感谢并赞美她送的礼物，便向她告别，离开了。
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第4篇：孩子心中的那个我杂文随笔
今天原本计划进行游园活动，然而天公不作美，一大早就下起了雨，我们的活动也只能推迟了。
没有工作安排的我，在宿舍区设计制作着环保时装秀的服装。突然，有人告诉我，我的学生想给我送礼物，她现在在宿舍区外面，当我跑下去的时候，我只看见了她的背影。因为已经是上课时间了。这个她，就是昨天有些小情绪的她。我猜想她大概是为昨天的事情感到有些不好意思了。我心想着课间再过去了，但是我却是第二节课结束的课间才过去的，可能我觉得没什么，但是当她看见我时露出的那种高兴的模样时，我突然觉得有些事情在我心中也许并不重要，但在孩子的心中却是非常重要的。她掏出了一根手绳，上面系了一个招财猫带着友谊万岁的字眼，轻轻拉过我的手，戴在了我的手上，我有些不好意思了，连忙感谢并赞美她送的礼物，便向她告别，离开了。
回到宿舍，我仔细端详了这条
第5篇：时刻把孩子放在心中教育随笔
时刻把孩子放在心中教育随笔
作为一名幼儿园教师，我们身上的担子虽然很重，很琐碎，但是每天能看到孩子们高高兴兴的来，跟老师说声：“老师早上好！”，快快乐乐的回家，跟老师说一声：“老师再见！”那时，我们的辛苦，都会伴着孩子们的问好而感化了，也觉得我们的工作真的值得了。孩子天真灿烂的微笑，比什么都来的珍贵，我们教师在平时带班的过程中，不仅要让孩子们学到知识，懂得做人做事的道理，更是要做好孩子们的安全工作，而在一天当中，老师们的交接班也是非常重要的，上午带班老师要把上午家长的嘱咐及时做好记录反馈给下午老师，还要把孩子上午的所发生的特殊情况告知下午带班老师，以便下午带班老师做好观察记录。家长对老师的嘱咐也是对老师的一种信任，因为家长把自己的孩子虽然交给了老师的手里，自己去上班了，但是始终还是记挂着自己的孩
