第1篇：读《镜头下的校园》有感600字
读《镜头下的校园》有感600字
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《镜头下的校园》有感600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
晨起读袁牧老师编发的吴晓明先生写的《镜头下的校园——永恒的记忆》感慨良久。
现在撤乡并镇，随着农村人口向城镇化、城市化流动，留在故乡的年青人及他们的孩子越来越少。许多村、镇小学渐渐的荒废了。小学是乡村的灵魂，是启蒙开悟，是孩子最初的精神家园。我儿时上的枞阳县义津镇塔桥村五里拐小学，荒废已久。
每次回故乡，路过母校都有一种莫名的酸楚与无奈，那里承载着我儿时欢乐的记忆。记得那时，每一年级是两个班，每个班大约40-50人，都是周围十里八村的孩子。每天上学我都由大孩子带着，路过一个个生产队去村部所在地五里拐小学上学。小脚的外婆或奶奶总是叮嘱村里的大孩子把我带好。记得那时放学，老师总是组织大家按照生产队排成一个个小组有序放学。
那时母亲是村里赤脚医生，周围村里各个生产队都有远亲和友善的乡邻，哪个村死了牛或者杀猪，都有小伙伴热情相邀去吃饭。我都是来者不拒。因此，我每天放学总是混迹不同的队伍，那时社会治安好，不回去大人也不着急，渐渐地和各个生产队的同学都混熟了。
那时上学也没有多少压力，每天背着书包去学校上课，说实话也就是枞阳土话：望水（不要玩水）。那时母亲工作也忙，没有人管我学习，上学对我来说就是有许多玩伴。有一次上课睡着了，也许是玩累了，睡得天昏地暗，醒来问：数学老师是上午还是下午。好多老师、村干部拿这事挤兑我母亲，成了学校一个经典笑话。因学习成绩差，第二年转到铜陵上小学，还重新上了一年级。
我于1980年离开了家乡来铜。曾经的母校也荒芜了，曾经的老师都已耄耋之年，曾经的小伙伴都是人到中年拖家带口，生活的重担，岁月的流逝，改变了曾经年轻的容颜，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。好久不见了，祝他们一切安好。
有位作家说：这个世界，能留住人的不是房屋，是思念，能带走人的'不是道路，是对远方的期盼。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云彩，如果一切还能拾回来，我要去捡拾你的笑容、脚步和风。我多想回到课堂，认认真真地上课、学习，好想和童年的伙伴在田野里放飞。老师和同学们我好想记住你的脸、记住你的微笑，你的笑对我很重要哦！母校是安放我乡愁的场所，是我心灵栖息的地方。
第2篇：读《生活中的小镜头》有感
读《生活中的小镜头》有感
读《生活中的小镜头》有感一
奋斗小学 六五班 张倩
在生活中，有许许多多受过挫折。然而只要重新站起来，就是好样的。
读完这篇《 生活中的小镜头》我的心久久不能平静。本文主要讲了作者在学习中体育没能达到标准，所以没能选上为“三好生”。
作者十分沮丧。然后作者又去街上了，作者和失魂落魄的人没社么两样。做到大街上的作者突然看到一个小女孩的腿骨折了，但是那位小女孩及时站不起来了，也要坚持站起来的精神打动了沮丧着的作者一下子乐观了许多。最后，那位小女孩也站起来了。
读了这篇文章，我还有许许多多的感受要谈。我觉得小女孩每次遇到困难，都勇敢地其面对。而相对着的作者，是一个遇到困难就不敢去面对的人。在这篇文章中，作者遇到困难和挫折就先放弃了。我还想对文中的小女孩说：“你是好样的，不是遇到困难就退缩，而是正直的去面对。”我想对本文的作者说：“你是受到打击就有点儿沮丧，但是你得到启示，又高兴了。
而我却不同，我遇到困难和挫折就是只有最后才能解决。
在一次考数学卷子的时候。第二天发下卷子之后，我只考了79分，‘真可惜，只差一分就上了80分。’我的心里，这句话反复想着，而我却生气的责备自己。这不，我是经过五六天才恢复正常的。
这就是我的感想！
读《生活中的小镜头》有感二
奋斗小学 六五班 何 升
今天，我读了《生活中的小镜头》这篇文章。我在多读了几遍后颇有感触，被文中小女孩的坚强和乐观精神深深地震撼了。
这篇文章主要讲了：作者因为评不上三好学生而正在烦恼。这时，他遇到了一位残疾的小姑娘摔了一跤，却又坚强地站了起来，并且还乐观地笑了笑。正是这一举动，让作者有了新的自信心面对困难。
现实生活中，又有几个人能乐观地面对自身的残疾呢？又有多少虚荣心极强的人没评上“三好” 而自暴自弃，而短文中的小姑娘却十分坚强地站了起来，并且露出了乐观的笑容。
记得有一次期中考试，英语我考了64分，十分难过，对英语没了自信心，便自暴自弃，不好好学习英语。后来是爸爸帮助我写单词、背课文，期末才考了98分。现在想起来，真是太不应该了。
我们做人一定要坚强、乐观，风雨过后总是彩虹，一次失败不代表你一辈子失败。
读《生活中的小镜头》有感三
奋小 六（5）班 何瑞雪
生活就像一部电视剧，每时每刻都有一个小镜头，他可能播放的是开心的，悲伤的，也可以是烦恼的，但是这小镜头却在自己的脑海中挥之不去，今天，我分享了一位小作者的小镜头，主要内容是：
“我因为某种原因没有评上‘三好学生’心情很挫落，忽然，我看见一个残疾小女孩摔到了，我准备帮助她，但小女孩却坚强地站了起来，我从小女孩身上学会了乐观，便打起精神向前走去。”
是啊，多么乐观的小女孩呀！虽然她失去了一条腿，但却能勇于面对，坚强地站了起来，而在我们的生活中，有几个人能做到呢？
记得有一次，老师评比‘三好学生’我因为分数没有达到标准，“落榜了”我也和作者一样，非常失落，看了这位残疾小女孩的表现后。我终于知道：“从哪里跌倒，就从哪里站起来，这才是成功。”
我还从第四段中感受到小女孩非常坚强，他失去了一条腿，却忍着痛站起来了，但我们稍微有些受伤的地方便哇哇大哭呢？
这些小镜头装点着我们的生活，我们也要去看懂它，学会它其中的人生道理。并且要学会坚强，乐观，像小女孩那样勇于面对困难。
第3篇：读《阳光校园》有感
读《阳光校园》有感
读完某一作品后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的读《阳光校园》有感，欢迎阅读与收藏。
读《阳光校园》有感1
感恩的关键在于回报意识。回报，就是对抚养，培养，指导，帮助，支持，乃至救助自己的人心存感恩，用实际行动予以报答。生活、工作、学习中都会遇到别人给你关心和帮助，也许你不能一一的回报，但对他们表示感恩是必须的。“捧着一颗心来，不带半根草去。”广大教师用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验，点燃学生对真善美的向往；自觉坚守精神家园，以模范行为影响和带动学生；用扎实的学识，引领莘莘学习，在知识的海洋里自由遨游；以仁爱之心对待每一名学生，促进学生的成长进步，成为学生的良师益友。
老师要精心设计每一个教
第4篇：读正红旗下有感
读《正红旗下》有感
（一）文/463匡韬微
老舍有许多用幽默风趣的语言批判老市井人民、教人深思的长篇小说，比如《骆驼祥子》、《四世同堂》……老舍也因为这些出色的作品，荣获“人民艺术家”这一称号，可我偏偏在《老舍集·茶馆》中找到一篇特别喜欢的长篇未完的小说《正红旗下》。
古语云：“书读百遍，其义自现”.故此，我想试着说说我的感受以及喜欢这篇小说的原因。第一遍阅读时，只略略看了看，可越看在后面，就越觉得有了乐趣。第二遍看完后，我才明了朱自清曾说过的“这部书使我们，始而发笑，继而感动，终于悲愤了。”
“正红旗下”本是清朝满族的一种军队组织和户口编制，不能不让人联想到小说主题与帝王大臣相关。可并不是如此，小说主要是用旗人的市井生活反映当时的社会现状和政治漏洞，以及近代半殖民半封建社会的北京市民如何与生活斗争。
第5篇：读《生活中的小镜头》有感3篇
读《生活中的小镜头》有感3篇
认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的读《生活中的小镜头》有感3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《生活中的小镜头》有感3篇1
生活就像一部电视剧，每时每刻都有一个小镜头，他可能播放的是开心的，悲伤的，也可以是烦恼的，但是这小镜头却在自己的脑海中挥之不去，今天，我分享了一位小作者的小镜头，主要内容是：
“我因为某种原因没有评上‘三好学生’心情很挫落，忽然，我看见一个残疾小女孩摔到了，我准备帮助她，但小女孩却坚强地站了起来，我从小女孩身上学会了乐观，便打起精神向前走去。”
是啊，多么乐观的.小女孩呀！虽然她失去了一条腿，但却能勇于面对，坚强地站了起来，而在我们的生活中，
第6篇：镜头下的梦想作文
镜头下的梦想作文
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中的一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事莫过于为理想奋斗。我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，也不会后悔。
从小就喜欢拿着相机到处拍的我，有一个小小的心愿，希望能用相机记录下世界各地的美景。如果有机会，我要攀至喜马拉雅山，看那一碧如洗的天空，清透得像一块蓝玻璃，高远而深邃，阳光穿透云层，就像油漆匠在雪白的山峰上倒了百万种颜色，创造出一幅无法用人工仿造的画面。如果有机会，我要置身茫茫大海之中，看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽着茫茫无限的空间。到了晚上，海面平静得只能听见风儿的吟唱，柔和的月光辟开了一条闪着银光的路，闪闪的鳞波似人鱼公主
第7篇：镜头下的梦想随笔
镜头下的梦想随笔
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中的一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事莫过于为理想奋斗。我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，也不会后悔。
从小就喜欢拿着相机到处拍的我，有一个小小的心愿，希望能用相机记录下世界各地的美景。如果有机会，我要攀至喜马拉雅山，看那一碧如洗的天空，清透得像一块蓝玻璃，高远而深邃，阳光穿透云层，就像油漆匠在雪白的山峰上倒了百万种颜色，创造出一幅无法用人工仿造的画面。如果有机会，我要置身茫茫大海之中，看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽着茫茫无限的`空间。到了晚上，海面平静得只能听见风儿的吟唱，柔和的月光辟开了一条闪着银光的“路”，闪闪的鳞波似人
