第1篇：尊老爱幼助人为乐作文
尊老爱幼助人为乐作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的尊老爱幼助人为乐作文，希望对大家有所帮助。
尊老爱幼、助人为乐，自古以来就是中华民族的优良传统和美德。我们应当继承和发扬这一优良传统。孟子曾经说过：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”讲的是尊敬我的长辈，也同样的尊敬他人的长辈；爱护自己的晚辈，也同样的爱护他人的晚辈。
记得在我很小的时候就听妈妈讲过她小时候帮助老人的一件事：有一天她在上学途中，看到一位衣裳褴褛，头发凌乱，手拄拐杖的'老奶奶坐在路边的麦草堆上，嘴里还不停地絮叨着。妈妈过去一问，才知道老奶奶因为年老体弱，干不了活，被她的儿子和儿媳赶出了家门。妈妈把装在书包里当早餐的馒头和水给了老奶奶。祸不单行，那天晚上下起了大雨，妈妈担心老奶奶会被雨淋坏，硬是缠着外婆陪着她把家里唯一的一把雨伞摸黑送给了老奶奶。
妈妈的善举像藤蔓一样缠绕着我幼小的心灵。公交车上我会给老人和抱孩子的叔叔阿姨让座。每次上街看到乞讨的老人，我都会毫不犹豫地从我的零花钱里拿出几角或者几元钱放在他们面前的罐子里。钱虽然不多，但他们却不住地说：“谢谢小朋友”。听着他们的谢意，我的心里虽然有一点点的欣慰，但更怜悯他们：这么老的人了，为什么在街上乞讨？他们的儿女为什么不给他们衣穿，不给他们饭吃，不给他们一个温暖的家呢？
春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？于是小小的子路，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。尊老敬老的故事又何止这个“子路负米孝双亲”呢！还有“岳飞敬师孝母”、“黄香九岁为父亲温席”、“邓小平赡养继母，几十年如一日”等等。
我们的成长离不开长辈也离不开伙伴。看看我们身边那些年幼的弟弟妹妹，他们的年龄比我们小，个头比我们矮，身体比我们弱，懂得的知识和经历也比我们少，这时候他们最需要的就是大哥哥大姐姐们去关心和爱护他们，就像我们需要长辈的关心一样。对于他们我们就更应该懂得谦让和照顾。关心他们，与他们一起成长，也会让我们在成长道路上充满快乐。因为，助人是快乐之本。
我们是新时代的少年儿童，要想肩负起建设祖国的大任，就要尊老爱幼，助人为乐，敢于担当。每一次充满爱心的行动，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，甚至毫不起眼，但只要我们坚持不懈，持之以恒的做下去，就必将起到榜样的作用，在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的关系将会更和谐，更融洽，更亲密，人间将到处充满爱。让我们携起手来把爱的火炬一代一代传递下去，让社会充满正能量。
第2篇：尊老爱幼作文
尊老爱幼作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的尊老爱幼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊老爱幼作文1
大人们总是会对我们说：“要尊老爱幼。”可到了重阳节，我却不知道该怎么对老人表答自己的爱，这时，我就想给姥姥捏肩。为什么，我先想到姥姥呢？因为我和姥姥感情最好。
我和妈妈来到姥姥家后，姥姥很高兴我给她捏肩。姥姥坐到沙发上，我坐到姥姥身后，给姥姥捏起肩来。我一边捏，一边听姥姥讲话。
姥姥说：“以前，我十四岁就上班了。”
我很惊讶，说：“不可能吧？你怎么那么早就上班了？”
姥姥不紧不慢地说：“真的，我上完小学就不再上学了。以前的人就是生男轻女，认为女孩不用读很多书。”
我点点头，想：姥姥真辛苦。她都七十岁了，应该受到别人的照顾了。可她现在却还照顾着我表哥（他是一个小儿自闭症患者）的生活，给他做饭、洗澡，非常辛苦，我一定要多帮姥姥做些事情……
想到这，我的手就更用力了，捏了一会儿，我的手开始酸起来。这时，姥姥也说：“好了，别捏了，休息一下吧！”可我一想到姥姥那么辛苦，我就用力捏了好久。
给姥姥捏完肩后，我觉得帮助老人很容易，但我们不要只帮助自己家的老人，也应该帮助别的老人。有句话说的好：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及从之幼。”
尊老爱幼作文2
宋老师经常让我们读《三字经》，早上早自修时读两遍，有时在中午也读几遍。
说实话，我觉得《三字经》对我的帮助很大，特别是那一段：香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。这一段的意思是：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母都应该效仿和实行的。东汉人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
我也从中得到了启示：每个人从小就应该知道孝顺父母，这是做人的准则。要知道父母的甘苦，才能孝顺父母，并激励自己刻苦学习。我觉得，孝顺父母应该从小事做起，为他们递上宜杯茶；当他们下班时，为他们拿去拖鞋，并为劳累了一天的父母捶捶背。从尊敬友爱长辈开始，培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人的得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到别人的温暖。
我们应该像黄香和孔融一样，孝顺父母，尊敬兄长，培养尊敬的爱心，这样才能得到别人的尊敬和欢迎。
尊老爱幼作文3
老爱幼是我们中华民族的传统美德。
在一个晴朗的星期天，爸爸带我、妈妈和外婆到公园游玩。公园里鲜花盛开、百鸟争鸣，还有许多的游乐设施。我兴奋极了，不知不觉地玩了很多游戏，爸爸、妈妈和外婆也陪着我到处逛。边走边看，我有点累了，对妈妈说：“妈妈，我累了，您能背我一会儿吗？”“当然可以。”妈妈弯下腰，把我背起来。这时，爸爸看见外婆走得气喘吁吁，连忙说：“妈，您也累了，我来背您吧。”“不用，我这把老骨头还结实着呢！”“妈，别逞强了，没关系的。”爸爸把外婆背了起来，我们一起向前走着。过了一会儿，我听见一声鸟叫，抬头一看，一群大雁排成人字形从我们头顶飞过，爸爸说，大雁在飞行的.过程中，总是把弱小和年老的大雁排在队伍的中间，以防止它们掉队，原来，大雁也有尊老爱幼的优秀品德。
走了一小段路，我和奶奶就要求把我们放下来，虽然只是一小段路，但亲情把我们拉得更近，爸爸妈妈以身作则地行动告诉我尊老爱幼这个传统美德。
尊老爱幼作文4
今天，风和日丽，我和奶奶乘公交车去乡下。奶奶一路上有说有笑，兴奋极了。我我打开窗子，望着外面的风景。咚咚几声敲击声打断了我的欣赏，回头一望，一个白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶拄着拐杖上车了。“老姐姐，来来来您坐这儿吧！”我竭力分辨这熟悉的声音，回头一看，啊，是奶奶。奶奶脸上的笑变的热烈了，站起身去搀扶。我用责怪的语气低声叫：“奶奶，你干什么！”奶奶看了看我说：“我身子骨硬朗的很！她露出自毫的微笑。
我怔住了，心里有说不出的惭愧，尊老爱幼是我们的传统美德，我这个”祖国的花朵'却没有继承，我望着奶奶惭愧的低下了头。为了弥补我的错，我马上让了座。这时，俩位老奶奶露出了开心的笑容。
从这件事，我发现奶奶的身上仿佛闪着光辉，她那灿烂的笑容就是和谐之美的亮点。
尊老爱幼作文5
一年中，有很多节日。如充满喜庆气氛的春节、开心的愚人节、给小朋友带来欢乐的“六一”儿童节、令人尊敬的教师节、举国欢庆的国庆节……而我却设计了一个我喜欢的节日——尊老爱幼节。
是这样二件事让我想到要设立这个节日的：有一次，我和姐姐去公园玩，我们看到一个老奶奶扶着拐杖一不小心摔了一跤，却没有人去扶。我和姐姐赶快跑过去扶起那个老奶奶。还有一次，我和邻居到广场玩，看到一个大概上幼儿园的小男孩正在单独溜冰，他突然重重地摔倒在地，居然没人理睬。我们赶紧跑过去把小男孩扶起来。通过这两件事情，我想应该设立一个尊老爱幼节。
我希望在这一天里，不管是在哪个地方，都会有大人们扶老携幼的身影。家家户户都会对老人们非常尊重，对孩子们充满关心。在这一天，我们要做个尊老爱幼的好孩子。
当然，我更希望每天都还是尊老爱幼节，每个地方都有大人们扶老携幼的身影。
尊老爱幼作文6
今天，我拿着各种各样的生活用品，学习用品去贫困农村把东西送给他们，并祝他们每天快快乐乐。
首先，我们去了一位大哥哥家里，他们家里空荡荡的，什么东西也没有，家里应该很穷吧。我们先一个个的 自我介绍一下。后来，又给大哥哥讲在学校的趣事。我们一讲起来，都哈哈大笑，大哥哥都笑得比吃了蜜还甜。我们送了他一个大书包，还给他们家里送了米和油。
后来，我们又去了一位白发苍苍的老奶奶家里。老奶奶看见我们都笑得合拢嘴了。她还说：“你们就像我的孙子和孙女一样。”老奶奶还给我们吃葡萄，吃起来感觉是不一样的，还一直叫我们多吃点，真是客气！最后，我们送给老奶奶一个电饭煲，油等一些生活用品，老奶奶一直不肯收。最后，我们强烈地恳求下，她终于勉强地收下了。
最后，我们又去了一位八岁的儿童家里，她妈妈生病了，家里只有奶奶照顾她，很可怜。我们送了很多吃的，还送了一些书给她。她小小年纪就学会了感激，真是了不起。帮助有困难的人，让他们快乐，同时我们也很快乐。小学生就得从小做好事，一定要尊老爱幼。
尊老爱幼作文7
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。下面由我来给大家讲一件发生在我身上的与尊老爱幼有关的小事。
今天早上，我和妈妈到车站坐车去看望住在医院的姥姥。坐车的时候，由于人太多，车上非常拥挤。我们上车时，车上只剩下一个座位，妈妈见状对我说：“孩子，你坐着，我站着。”我坐下以后想：妈妈本来就晕车，站着对于晕车的她来讲，简直就是雪上加霜。何况妈妈昨天才从医院赶回来，晚上也没有好好休息，肯定很累。想到这，我决定把座位让给妈妈。妈妈坐下以后，由于晕车一会儿就吐了，但她却一直想把座位再让给我，我都没有答应。
妈妈爱护我，我心疼妈妈，这不正是尊老爱幼吗？并不是只有那些轰轰烈烈、惊天动地的大事才能体现尊老爱幼，我们每个人都应该从平常生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。
尊老爱幼作文8
今天的天气阳光明媚，我来到公园，那里有许多人，特别热闹！我走着走着，觉得很累，便坐到了公共座椅上，拿出了特意带来的可乐，高兴的喝了起来。忽然，我看到了一个老奶奶，她也很累，可是，公共座椅已经被占完了，老奶奶不知如何是好，我看见了，觉得她很可怜，所以我把我的座位让了出来，老奶奶拍拍我的肩头对我说：“好孩子，谢谢你了呀，谢谢”我听到老奶奶在夸我，我便说：“没关系，我这样做是应该的！”此刻我感到无比的自豪。在回家的路上，我好不容易挤上了10路公交车，刚上车，我就看见了一个阿姨，他抱着孩子，我一想：不应该让我坐着，这个阿姨受苦，于是，我站起来，把那个阿姨扶到了座位上，阿姨非常高兴，拿出来饼干给我吃，我对阿姨说：“阿姨，在车上，应为老 弱 病 残 孕让座才是！这个我懂的！”阿姨说：“嗯，好孩子，你真棒！”我高兴的笑了！今天，让我学到了不少，也让我知道了应该尊老爱幼！
尊老爱幼作文9
尊老爱幼，农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。
重阳节也曾勾起无数诗人的悲伤之情。诗人杜牧的《九日齐山登高》中写道：“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。”
虽然诗中表现出诗人的在重阳佳节的喜悦之情，但却又透露着丝丝的忧伤，暗喻了诗人在官场受挫，壮志未酬的无奈唏嘘。南唐后主李煜在成为亡国之君时又到重阳节，写下“冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。又是过重阳，台榭登临处。茱萸香堕，紫菊气，飘庭户，晚烟笼细雨。雍雍新雁咽寒声，愁恨年年长相似。”不禁让人愁从中来。
尊老爱幼作文10
寒假里,我和爸爸妈妈去了奶奶家。
中午，由于奶奶做的饭太慢了，所以爸爸催促着说：“妈，快一点，我都要饿死了。”奶奶说：“我们这儿的做菜工具哪能像你们城里的那样快呀。”奶奶听了爸爸那句话就一直板着脸。
看着奶奶那气愤的样子，我心里就有一种语言上表达不上来的感觉。我心想：我也总不能在这闲等，应该要为奶奶做点什么。于是，我大声地说：“奶奶我帮你“烧锅”和端菜。”奶奶笑呵呵地说：“好，那你就先帮我“烧锅”。”这下奶奶终于笑了。我去“烧锅”了。到了那儿，还挺暖和的。过了一会儿，我看见奶奶端了两盘菜，我立即帮奶奶端了一盘菜端上了餐桌。大家都一起开吃了。
有些人说：“这菜太辣了、太咸了。”后来我说：“奶奶这么大岁数了还辛辛苦苦的为你们做饭，你们就别挑三捡四的了。再说了你们应该尊敬奶奶。”吃过午餐后，小妹妹非得要我的玩具，我不给她，她就哭起来了。诶，真拿她没办法，只好给她玩了。
小朋友们，你们也要养成尊老爱幼的好习惯。
第3篇：尊老爱幼传美德,助人为乐铸国魂正式稿
尊老爱幼传美德，助人为乐铸国魂
隆化县汤头镇汤头沟中学 九年三班 刘兴宇
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”
——孟子
繁星点点，凭栏而靠，仰望天空，空明澄澈，悠远的星闪耀着，像细碎的泪花，„„。手掬一杯清茶，我不禁浮想联翩，掩卷深思„„
记得孟子说过一句话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌”。尊老爱幼，乐于助人是中华民族的传统美德。白驹过隙，斗转星移，时光流逝，从孔老先生周游列国为“仁政”奔走呼号，到今天的“嫦娥奔月”、“蛟龙入海”、“北斗导航”。从驿站的长亭连短亭，到秦修长城的烽火连台，到今天的互联网+，我们是大大的进步了。然而，尊老爱幼的久远传统却在灯红酒绿和市场的喧嚣中被冷落了。„„
古来贤者孝双亲，青史留名育后人
翻开历史的画卷，徜徉于五千年的历史洪流
第4篇：尊老爱幼
1、尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
2、尊老敬老的事情还很多，关键靠行动。因此，我们要自觉把尊老敬老根于心中，不断增强尊老敬老意识，时时处处以身作则，在家中做尊老敬老的先锋，在社会上做尊老敬老的模范，以实际行动将尊老、敬老、助老的优良道德传统发扬光大，为老人们营造一个美满、安详、健康、幸福的晚年，努力让每一位老人都能老有所养、老有所乐、老有所医。：感恩演讲：生活始终需要一颗感恩的心。
3、尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。我们知道，人的一生都要经过幼年、少年、青年、壮年、老年等五个不同的阶段，这是客观规律，是不
第5篇：尊老爱幼
尊老爱幼，从我做起活动方案
七年级（3）班黄涛
一、活动主题
尊老爱幼是美德
二、题目
尊老爱幼，从我做起
三、活动目的通过主题班会的召开，使学生知道在平时生活中，自己的行为存在著问题，从“自我”中走出来，懂得尊老爱幼是一种美德，并从身边的小事做起，做一个尊老爱幼的好少年。
四、活动准备
1．拍摄同学日常生活中不尊重长辈的生活画面。
2．提取家长的话。
3．提取公益广告。
4．排练小品。
5．收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼小标兵”。
五、活动过程
(一)知道尊老爱幼是中华美德
1．主持人宣布“尊老爱幼，从我做起”主题班会开始。
2．教师讲故事
3．听了老师讲的这个故事，你明白了什么？
学生自由发言(围绕尊老爱幼是中华民族美德进行发言)。
(二)找出自身存在的问题，走
第6篇：尊老爱幼
尊老，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节，建了许多所养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨们通过希望工程或者慈善机构捐款、捐物让失学的儿童重返校园……
下面我给大家讲一个关于敬老的故事：春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘
第7篇：尊老爱幼
尊老爱幼，我是礼仪之星
上饶市逸夫小学周娴
情感礼仪活动目标：
1、通过各类活动使学生让学生知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2、培养尊老爱幼的美德，并做一个尊老爱幼的好学生。情感礼仪活动重点：
让学生丢掉在家当小皇帝、小公主的坏毛病，重点尊老爱幼是中华民族的传统美德。
情感礼仪活动准备:
多媒体课件
活动流程：
今天我们情感的主题是“尊老爱幼我是礼仪之星说到如何尊老爱幼，我们听到过，看到过，也学到过，而且有的同学还做得很好，但是，在我们身边还是有一些同学的一些做法，看法和我们所学到的，该做的很不一样。下面请同学们观看片段《公交车上》。在看片段之前老师提一点小小的要求：请同学们边看边想一想，如果你们是那群孩子，你们会怎么做？
1、多媒体播放《公交车上》公交车到站了，一群小学生和一些老人一起上了车，其中有一些孩子为
