第1篇：好东西要注意分享教育随笔
好东西要注意分享教育随笔
最近在教小朋友们学习分享，每天班里的玩具、食物、游戏等等，我都会让小朋友们一起分享。每天都给孩子们从侧面引导他们，让他们知道，发自内心的分享，是一件快乐的事。于是班级里出现了这样的一些情况
朱家瑞是班里特别小气的小男孩，每天妈妈送他来幼儿园时脱下的外套、帽子等物品都会让妈妈带回家，听妈妈说是怕别的小朋友拿走，更别说好吃的东西，他根本不给别的人吃，包括爸爸妈妈在内，爸爸妈妈也拿他没办法。可是这一天朱家瑞小朋友在妈妈送他入园的时候带来了一大包好吃“好多鱼”。我很好奇的问他：瑞瑞今天你带这么多好吃的来幼儿园干什么啊？瑞瑞一本正经的大声说：“我要把“好多鱼”和小朋友们一起分享着吃”。听完他的话我摸摸他的头说：“对，有好东西要一起分享，这样吃的才更香”。瑞瑞的妈妈在旁边看后高兴的说：“最近瑞瑞在家有好吃的都会分给爸爸妈妈吃，还说：大家一起分享食物，老师教我们的。”从妈妈的话语中可以听出她的心里是非常高兴自豪的，儿子有了一个很大的进步。
在班里不仅仅是朱家瑞小朋友带好吃的食物来幼儿园与他人分享，还有许多其他的小朋友纷纷带来好吃的食物与大家一起分享。小朋友在教学活动后一起分享着小朋友带来的食物别提有多高兴，吃的也比在家自己独自品尝的香。另外更让我感到意外的是在瑞瑞小朋友4岁生日的那天瑞瑞的妈妈一大早提着一个大蛋糕和一大包食物来幼儿园说是让瑞瑞在幼儿园和小朋友一起分享生日蛋糕，我问瑞瑞妈妈的用意是什么，她说：孩子的转变让家长感到很吃惊，作为家长的'他们用了那么多的办法都没有起到作用，然而在幼儿园的一段时间的教育使孩子得到了如此大的转变，她感到很高兴。今天是瑞瑞的生日，花点钱能拿孩子的分享意识继续延伸下去，觉得很有必要。在生日派对上，瑞瑞还把第一块蛋糕端给了妈妈吃，当时瑞瑞妈妈都掉下了眼泪，接着一块一块分给小朋友和老师，最后才是自己。孩子们吃的很高兴，瑞瑞也特别高兴，因为他和小朋友一起分享了蛋糕的甜美，还和大家一起分享了生日的快乐，这种快乐是从未有过的快乐。从那以后在幼儿园过生日的小朋友也越来越多了，因为他们都愿意与别人一起分享自己生日的快乐！
看到孩子们的这一幕我的心里感到无比的高兴。因为孩子们真正体验到“分享”涵义。并且把“分享”带到了生活的每一个环节。通过这次活动很多家长朋友都反应孩子变了，以前在家里好吃的都是孩子独享，不给大人吃一口。而现在每次有好吃的都会主动送给爷爷奶奶、爸爸妈妈一起品尝，还会说上一句：好吃的大家一起分享。听到这些我深刻的意识到“分享”意识在孩子们的心中开花了，我还要继续 让“分享”意识发扬下去，让它在孩子心中根深蒂固。
第2篇：好东西
争先创新活动经验交流
各位领导，各位评委，同事们：
大家晚上好！
首先很荣幸参加本次的交流会，简单介绍一下自己。我是来自MS1组的陈良平，非常感谢班组、感谢公司给我一次交流的机会。
随着第二轮争先创星的即将结束，对一年来的各项作出以下总结：
一、班组工作汇报
1．班组活动
在过去的一年中，我们班组活动比以往有了进一步的提高，总体以培训为主，作为一个高档摇轮的生产车间，技术是个非常重要的环节，只有不断地加强个方面的技能知识培训，才能提高员工们的理论知识，在理论增强的情况下，才能结合实际。当理论和实际发生矛盾时，我们首先要以实践为主，理论代表着个人对事件的看法，有着一定的依据，实践是经过长期的经验得出的结论，作为一名员工，首先要有好的态度对待事情，把自己各方面的知识逐步增进，在和其他员工融为一体，这样可以发挥团队的作用。为了提高团队良好的发展，我们班组举行了一次有意义的野外活动——〈洋沙山烧烤〉，在本次的活动中，可以看出整个团队的沟通，以及相互合作关系，人只有不断的进行沟通，才能知道别人的需求，同样把沟通运用到工作中，可以是我们的产品做得更加完美，从活动中还看出员工门的动手能力如何，有何特长，在今后的工作中可以合理的利用人力资源，把班组搞的强大。
2．现场6S情况
公司实行6S管理已有好几年了，我们班组对6S管理工作有着持续不断对现场进行改善，把原先的班组长管理转向每天轮到早会的员工进行6S管理工作及监督现场，用各种制度来加强6S管理。可以提高员工的管理能力，从而使班组更好发展下去。
3．质量管理和工艺管理
从班组的管理中，我们班组能按照各项指标，完成生产上的任务，在空余的时间还自行组织班组的QCC活动，从活动中体现出员工的思维能力及操作的实际水平，加以确定，在活动时，我们小组成员都竭尽全力的想方法，如何能改善产品的质量，降低生产成本，为公司创效益。
在工艺管理方面，为了使新产品能更好的生产，班组长及相关技术人员对新工艺进行培训并现场指导生产，对员工不定期的进行业务知识培训，做好相关的培训记录了解员工掌握程度。
4．设备管理方面
对设备分配给指定的人员进行保养，员工每天对相应的设备进行维护和保养，填写相应的记录，班组长对设备进行检查。为了使生产效率提高，我们还对一些工装夹具以及辅助设备进行改进。
5．民主管理
我们把原先班组长开早会转向每位员工轮流开早会制度，在晨会上“大家谈，在总结”，鼓励人人发表意见，用团队的智慧去管理，让员工想办法出点子，提高了班组的整体管理水平。
二、班组存在不足之处
1．在管理水平，虽然有了提高，从中还有不少漏洞，要将问题记录，通过方法去改变。
2．在班组活动进行中，员工们的积极性不是很高，工作还不够到位。
3．在生产中，流线的工艺及质量意思还存在问题，对产品负责程度不够。
三、班组下一步的工作
1.提高对加强班组生产现场管理重要性的认识
生产现场管理是企业管理的重要组成部分，是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏，即可判断出企业的广大职员的素质和管理水平，产品质量的可信赖程度，企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地，所以，提高企业的班组生产现场管理水平，是企业自身发展的需要。
2.营造良好工作氛围，为班组建设奠定基础
良好的工作氛围包括整洁的作业现场、安全的工作环境、融洽的人际氛围，团队的合作精神。一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定，提高员工的工作热情，更加有利于班组凝聚力、战斗力的生成。
3.关心职工
领导和职工之间应融洽相处，关心职工生活和工作，为职工办实事，改善职工生活水平，增强企业凝聚力。
4.加强民主管理
生产期间,应定期召开民主生活会,要求全班职工都要积极提出一些合理化建议,充分发挥民主监督作用。
5.加强6S管理
在班组生产现场管理中，通过导入“6S”管理活动（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），形成以班组管理为活动平台，以人的素养为核心因素，以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素，以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统，从而为职工创造一个安全卫生舒适的工作环境。
6.强化教育培训，提高员工的素质
加强教育培训，主要是指对班组进行技能、安全生产、作业标准等方面的教育培训,同时将培训情况加以记录。
7.健全班组生产现场管理体制
班组不管大小，要建立以班组长为核心的班委会。班委会的任务是确定班组建设目标，为开好班组会做准备。
总之，搞好班组的管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。
再次感谢公司，感谢班组给我交流的平台，谢谢大家。
第3篇：好东西
议论文的文体特点及基本要求（三要素：论点、论据、论证）
一、什么叫议论文？
议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。
二、议论的三要素：
1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
2、论据
用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分
第4篇：好东西
实践报告
201000701031 工商101 莫宇杰
这个暑假与我以往的暑假有所不同，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了半个月的打工期，回首这半个月的实习期酸甜苦辣咸一应俱全，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。通过亲身体验社会，让我更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，首先，感谢这个公司能给我这个机会在这里体验。
在熟悉了自己的工作后我便开始了一天的劳作，我看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事很多，但他们中都隐含着各自的规则，需要我们去遵守，去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收获许多，成长更多。
没过几天，领班便给了我一份出一个营销策划的任务，虽然最后这份策划不是我一个人的做出的，但我深刻体会到了团队的力量。
第5篇：教育孩子要注意方法的幼师随笔
教育孩子要注意方法的幼师随笔
平时孩子在游戏中，我都会注意引导孩子的行为，有些情况确实是非常适合教育孩子，但有的时候，也是不能打断孩子的。这天，在晨间活动中,佳佳选择了印指纹的活动。她先用食指蘸了印泥，在宣纸上留下了一个红红的指纹，接着，又拿起放大镜察看起自己的指纹来，时不时与旁边的小朋友切切私语。一个，两个，三个……一会儿功夫，五个手指头都变得鲜红鲜红。当我转身准备去看做小灯泡发亮实验的小朋友时，就听见“王老师，佳佳把放大镜弄得好脏”。原来，佳佳观察完右手指纹后，又开始用左手印指纹，由于右手的五个手指头上都蘸有印泥，所以当左手印完，右手拿放大镜后，放大镜上当然是红迹斑斑。佳佳也被吓住了，愣愣地看着我。我笑了笑，说：没事，你继续玩吧，不过，结束后你得把你的'发现与大家一起分享，我也相信你会把放大
第6篇：把自已服务好才有好东西给别人教育随笔
把自已服务好才有好东西给别人教育随笔
不要让快乐完全依赖外界
如果一个人需要尊重、认可、赞赏或关心，但父母并没有好好满足他的需求，他的自我评价就会慢慢改变。比方说，假如我无法从父亲那里得到认可，余生我都会往外部世界寻求，一旦得到认可，我会非常快乐，得不到就会觉得失落、不快乐。换句话说，我变得非常依赖外界评价。我们就是这样被制约了，总是希望做让父母感到骄傲的事，而没有把注意力放在自己身上。
就是因为不把注意力放在自己身上，所以我们的快乐完全依赖于外部世界。然而，从外界得到的满足感都是暂时的。今天获得认可，觉得今天很美好，明天得不到认可，就会不快乐甚至愤怒。要展开灵性之旅，最重要就是要开始意识到自己的需求，并让它们得到满足，之后才去满足别人的需要。
因为知道人们有许多种需求，我越来越能察觉到别人身上的美好
