第1篇：长沙市南雅高中怎么样
长沙市南雅高中怎么样
南雅中学位于湖南省长沙市，前身为北京大学附属中学湖南分校，2002年更为雅礼寄宿制中学，后更名为长沙市南雅中学，是长沙市人民政府批准、创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。下面是小编分享的长沙市南雅高中怎么样，希望能够帮助到大家。
一、学校简介
南雅中学位于湖南省长沙市，前身为北京大学附属中学湖南分校，2002年更为雅礼寄宿制中学，后更名为长沙市南雅中学，是长沙市人民政府批准、创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。2012年7月，学校成功转制成为市属公办完全中学。南雅中学围绕“为学生终身发展奠基”的教育理念，实施“开放教育、个性教育、自主教育”三大策略，致力打造“全省顶尖初中、一流精品高中”。
截至2015年3月，学校占地285亩，有教职员工467人，其中专任教师390人，中高级教师276人，省市骨干教师15人。
二、办学条件
1、硬件设施
截至2015年3月，学校占地面积285亩，建有标准化的教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育场、篮球场等，学生食堂、公寓条件省内整体对比环境较好。校园内环境良好，整体布局清雅别致，建筑风格融合中西特色，教学多媒体辅助系统、校园电视、广播已经实现班班通、室室通。
2、师资力量
截至2015年3月，学校有教职员工467人，其中专任教师390人，中高级教师276人，省市骨干教师15人。
三、办学理念
南雅中学坚持“深化教育改革，铸立南雅品牌”的办学思路。根据寄宿制中学的特点，学校注重学生综合素质培养、心理健康教育和社会实践能力的'提高，突出文化立校、人才强校、创新兴校、依法治校，着力打造一支师德高尚、教学经验丰富、业务精湛的教师队伍。学校紧握教育改革和课程改革的脉搏，实施课程改革常态化、校本教研专业化，为学生打造着眼学生终身发展的课程体系，让学生在南雅校园充分施展个性，茁壮成长。学校团学活动异彩纷呈，学生社团活动成为学生锻炼能力、提高素质、增进和谐的重要载体。
第2篇：长沙市南雅中学怎么样
长沙市南雅中学怎么样
中学，分为初中与高级中学，属于中等教育的范畴。以下是小编为大家整理长沙市南雅中学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
长沙市南雅中学怎么样
南雅中学位于湖南省长沙市，前身为北京大学附属中学湖南分校，2002年更为雅礼寄宿制中学，后更名为长沙市南雅中学，是长沙市人民政府批准、创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。2012年7月，学校成功转制成为市属公办完全中学。南雅中学围绕“为学生终身发展奠基”的教育理念，实施“开放教育、个性教育、自主教育”三大策略，致力打造“全省顶尖初中、一流精品高中”。
截至2015年3月，学校占地285亩，有教职员工467人，其中专任教师390人，中高级教师276人，省市骨干教师15人。
硬件设施
截至2015年3月，学校占地面积285亩，建有标准化的教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育场、篮球场等，学生食堂、公寓条件省内整体对比环境较好。校园内环境良好，整体布局清雅别致，建筑风格融合中西特色，教学多媒体辅助系统、校园电视、广播已经实现班班通、室室通。
师资力量
截至2015年3月，学校有教职员工467人，其中专任教师390人，中高级教师276人，省市骨干教师15人。
所获荣誉
学校先后获得湖南省传统体育项目学校、湖南省心理健康教育先进单位、湖南省园林式单位、湖南省青年文明号、长沙市文明单位、长沙市思想宣传工作先进单位、长沙市花园学校、长沙市爱卫先进单位、长沙市依法治校示范学校、长沙市现代教育技术示范学校、长沙市教育局先进基层党组织、长沙市教育局德育工作先进单位、长沙市教育局综合治理先进单位等荣誉称号。
2020年7月，被教育部确认为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”。
2020年12月15日，被确定为“2019-2020年节约型公共机构示范单位”。
办学理念
南雅中学坚持“深化教育改革，铸立南雅品牌”的办学思路。根据寄宿制中学的`特点，学校注重学生综合素质培养、心理健康教育和社会实践能力的提高，突出文化立校、人才强校、创新兴校、依法治校，着力打造一支师德高尚、教学经验丰富、业务精湛的教师队伍。学校紧握教育改革和课程改革的脉搏，实施课程改革常态化、校本教研专业化，为学生打造着眼学生终身发展的课程体系，让学生在南雅校园充分施展个性，茁壮成长。学校团学活动异彩纷呈，学生社团活动成为学生锻炼能力、提高素质、增进和谐的重要载体。
学生成绩
●高考成绩
2019年高考：南雅文科全省第二，文综全省第一，语文全省第二，数学和英语全省第三。
2017年高考：600分以上164人，一本上线：519人；其中理科436人，文科83人。
2016年高考，600分以上181人，占报考人数35.49%，一本上线445人，占报考人数87.25%。
2015年高考，学校有578名学生参考，600分以上有186人，一本上线473人，一本上线率81.83%；二本上线555人，二本上线率96.02%。文科李诗奇644分其实全省第7，理科孙扬帆687分，长沙市第16名。
2014年高考，参考人数651人，600分以上的有204人，一本上线489人，占总人数75.1%；二本上线612人，占总人数的94.1%，文科欧阳碧川673分，长沙市第3名，全省第5名。
2013年高考，学校参考人数679人，600分以上119人，一本上线493人，占总人数72.6%；二本上线630人，占参考人数92.8%，共有11人进入全省文、理科前两百名。
●素质成绩
学校注重学生综合素质的提高。科技创新、机器人制作、定向越野、女子足球、艺术是学校传统项目：学科竞赛1300多人获省级以上奖励，40人次获得全国竞赛省赛区一等奖，并获重点大学保送资格；科技创新、机器人制作
截至2014年，学校共有200多人次获国际或国家级奖励；定向越野国家级以上金牌219枚，25人次入选国家青年队，26人获得“国家一级运动员”称号；女子足球一枝新秀，完成了湖南省中学生女子足球和青少年女子足球“双冠王”的梦想；与中央音乐学院附中联合创办南雅艺术中心，聘请中央音乐学院名教授指导艺术教学，舞蹈队、管弦乐团、合唱队、“雅丫”组合等艺术队伍频频在各级各类赛场上摘金夺银，先后出访奥地利、新加坡、日本、英国、美国等国家。2007年学校“雅丫”组合赴维也纳金色大厅专场演出，2009年艺术代表团应邀参加中国教育电视台春节联欢晚会，2011年赴美国肯尼迪艺术中心进行专场演出。
第3篇：长沙市南雅中学阶梯教室管理制度
阶梯教室管理制度
（一）需要使用阶梯教室的单位或个人，必须先提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。
（二）教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
（三）使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。如使用不当造成损坏，使用者需酌情赔偿。
（四）使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《阶梯教室使用情况登记表》。
（五）自觉保持教室环境卫生，不得吵闹、喝饮料、吃零食，禁止随地吐痰、乱扔杂物等。
（六）爱护仪器设备、门窗、玻璃、桌椅等物品。不准在桌椅上乱涂、乱刻、乱画，不准在墙壁
