第1篇：中考复习四要四忌
安徽省望江县古炉中学 吴学结
中考前如何进行复习才有利于知识的巩固和升华，有利于在中考中考出好成绩呢？通过多年的总结，我认为关键是要做到要四要四忌。
一、 内容方面
首先要熟悉教学大纲和考试说明，懂得考什么和不考什么，知道哪些内容在往年中考中出现过，哪些内容还没有露过面；其次要列出所有知识点，权衡轻重，知难知易，分期分批，全部领会掌握，对那些公式、定理、概念、定义等基础知识，必须弄得滚瓜烂熟，做到融会贯通；最后还要牢记，中考的内容绝大部分或相当一部分出在课外，而解决问题的钥匙却在课内。因此，复习时更要注重能力的培养。
复习时忌“只顾埋头拉车，不顾抬头看路”，连考试范围、多少个知识点都不闻不问，只是盲目地让学生日夜做题。如此无的放矢，其结果只能是事倍功半。
二、 方法方面
要做到四个结合，即专题复习和综合复习相结合，课本内容和课外内容相结合，发展智力与培养能力相结合，堂上讲授与堂下练习相结合。特别是到了后期，应以练评为主，注重一日一小练，一周一中练，一月一大练，练后必讲评；教师在指导复习时，内容上必须讲深、讲精、讲少些，语言上必须言简意赅，讲究艺术，生动活泼，注重实效，充分调动学生学习的积极性。
忌为了赶进度，由老师一人唱独角戏，堂堂灌，天天填，以至学生无暇动手动脑；也忌复习无计划，见到什么就复习什么，想到什么就复习什么；更忌只练不讲评，公布答案就完事。
三、 资料方面
资料的使用应遵循自编与“引进”相结合的原则。资料的范围与内容要跟教学大纲相对口，资料的题型既要参考历届，更要有所创新；向学生投放资料要及时，要有计划，以“吃得饱”“有营养”为上策，；资料投放前必须经过精心筛选，择其善者而用之。
到后期最忌滥发资料，整天做练习，造成“消化不良”，到最后有资料等于没资料。
四、 时间方面
必须科学地、合理地安排好复习时间，当时间的主人。一般来说，复习时间最好不要少于四个月，复习次数最少要保证有三个循环，订好复习计划，安排好时间进度，处理好各类知识的复习顺序、时间分配，要按计划行事；同时还必须给学生一定的时间自行复习，让学生根据自己掌握知识的实际情况，进行扬长补短。
忌为赶进度而“开快车”“煮生饭”，也忌”“老牛拉破车”，考试日期到了还未复习完一个循环；更忌无计划无目的，听其自然，复习到哪里算哪里。
以上几点，如果处理得好，相信各位定会带领学生在中考中取得理想的成绩。
第2篇：高三理科复习四忌
高三理科复习四忌
一忌多而不精，顾此失彼。
许多学生为了在高考中领先于其他人，总是绞尽脑汁想方设法要比别人学得多。这种想法是正确的，但是他们往往采用多做题的方法，花去比别人多得多的时间，却达不到应有的效果。
二忌学而不思，囫囵吞枣。
题目是知识的载体，有的学生做了很多题目，却仍然不能举一反三，甚至举三不能反一，其真正的原因是他们没有养成思考、总结的习惯。
三忌好高骛远，忽视双基。
有些学生忽视基础知识的复习，只听到老师讲的是题目，常常认为此题以懂，不需要再听，而忽略了老师阐述“来自基础，回归基础”的道理的关键地方。
四忌敷衍了事，得过且过。
有些学生面对大量的复习内容缺乏主动，只懂得被动应付，失去了复习的内在动力，没有了努力的方向，只是在漫无目的地复习。
第3篇：中考作文复习四
中考作文复习四——美化语言文采飞扬
语言是文章的载体，无论是文章的主题还是作者的情感，最终都要靠语言来完成表达。语言除了基本的要求准确、通顺之外，其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。那么，我们如何做到这一点呢？今天我们一起来研究几个应对策略。下面介绍几种方法：
一、词语扩展
例一：
1．清晨，阳光洒向我的 居室，小鸟在歌唱。
2、清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。例二：
1．夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
2、夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。
方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。
二、短语、句子扩
