第1篇：那年夏天七年级作文
那年夏天七年级作文
那年夏天，一个不敢触碰的季节；那年夏天，一直被我埋葬在内心深处的季节。
那是一个沉重的夏天。
“舅舅，你一定会好起来的！医生说了，你的病在一天天的‘好转’了！”我紧握着舅舅的手，那是一双冰凉的手，如此冰冷。
前不久，舅舅检查出得了肝癌，医生已下了病危通知书，说是活不过这个夏天，当听到这个噩耗后，我们的心一下就凉了，谁也不敢跟舅舅说出实情，舅舅只能在我们一天天的欺骗中煎熬的度过，当然，我们也不想欺骗他，只是不想让舅舅在最后的时光中绝望的度过。我真的'不想失去这和蔼可亲的舅舅，妈妈不想失去这至亲的哥哥，舅妈不想失去这个好丈夫，哥哥不想失去这个经常对他谆谆教导的父亲。
火球般的太阳，悬挂在空中，热气笼罩着大地，多么艳丽的花儿，可它在一点一点的凋谢。前一刻，它还风华正茂；后一刻，它就奄奄一息，或许这就是它的命运吧！
夏季已到了尾末，那是个凄凉的夏末。
夏天悄然逃走，它无情的带走了舅舅的生命。这使一家人的心情跌入了深谷。这么平易近人的舅舅，为什么离开了我们。前几个月，他还好好的。现在，为什么就悄无声息的走了？他的音容笑貌都如此清晰的浮出我的脑海，想到这我的泪水就疯狂的涌出眼眶，我怀恋舅舅，更希望舅舅能回到我们的身边。
顷刻间，我明白了人生是如此短暂，知道了生命是如此宝贵，懂得了我们应珍惜生命，惜时间。
对舅舅的记忆就停留在了那年夏天。
第2篇：那年夏天作文
那年夏天作文
知了的吵闹，像是对天气的抗议，却改变不了丝毫，只是为炎热的夏天增添一丝酷暑的烦躁。让即使不多心的人，都觉得教室的风扇纵然马力全开，也难以带来片刻的微凉。这时谁都想场雨，那种肆无忌惮的滂沱大雨，谁的青春不想淋场雨，就算为之感冒也乐意，况且雨能浸凉人心。
他摘下那厚厚的眼镜，不觉，窗外竟以绿柳成荫，也许外面可以寻得一丝安逸，绿荫小道上的一对对情侣，即使是在学校的明令禁止下，仍长盛不衰，或是猖獗。他说，女生，是夏日的猛兽。他带上耳机，听着属于自己的歌，可歌库里却也是一首首情歌，无意中，他点到了一首叫《薰衣草》的歌，薰衣草，是她喜爱的.花，她说，她喜欢薰衣草是因为它的花语是等待爱情，如今在J城的她是否等到了她的爱情。
他突发奇想，从通讯录中找到了她，他犹豫，她是否还记得那个揪她马尾辫的少年。
他问：在？
不一会儿，她回复：嗯原来她也正在对着手机发呆。
他说：听说普罗旺斯有薰衣草花海，我们去看吧！那个名字是他在书上看到的，那里是薰衣草故乡。
好啊！那里远不，要不我们走去吧！他仿佛看到了她期待的眼神。
其实我也不知道普罗旺斯在哪儿。他老实交代说。
那怎么去。她略带嗔怪的说。
我带你周游世界，总有一天会找到那个叫普罗旺斯的地方。
相传，在普罗旺斯，每朵薰衣草的花蕊中都住着一位花仙子，当花铺满普罗旺斯的每一处山岗与平原时，只要有情人在她面前表白，她都会见证他们的爱情地老到天荒。
那年夏天，我要带你去找那个叫普罗旺斯的地方，在漫山遍野的紫色薰衣草面前许下爱你一世的承诺。
第3篇：那年夏天作文
那年夏天作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的那年夏天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我这个人呢，喜欢下雨，因为我曾幻想：如果在某个地方里，就我一个人，正好下着雨，那一定非常和谐，叮叮咚咚，听着雨敲打在地面的声音，鸟叫声，蛙叫声，数不清楚，有多少种动物在歌唱，这一定非常浪漫，让人会不由自主的，闭眼聆听。“桃子！桃子！你这死丫头，别做梦了！伙伴们都在等你一起出去玩呢，听到没有啊，你这死丫头！”
哦我知道了，原来我又在做梦了，擦着眼睛，嘴里，嘟囔着。
于是乎，我跟我的朋友们一起去到了我们经常去的地方，一个不起眼的废旧房子门前，那个地方有水泥铺成的圆形地面，现已经被我们
第4篇：那年夏天作文
那年夏天作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的那年夏天作文，欢迎阅读与收藏。
那年夏天作文1
那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手里拿着一个袋子里面有些有机肥，我直径走到了哪飘香的月季花下。因为这是我在这所学校的最后一个夏天。出教室之后我面带忧伤向北走，走到一棵花旁。这棵花是我们在二年级时从家里拿来亲手栽的一棵月季花，从栽下它的那一天我便开时细心的照顾它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿着袋子放在地上，两只手在花周围慢慢的挖出一道小浅坑撒上有机肥，再浇上水，埋上土，我便坐在那月季花
第5篇：那年，夏天作文
那年，夏天作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的那年，夏天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那年，夏天作文1
夏天的季风总是热热的，带着特有的潮湿感。有人说初中不过是三年考试，三年友情，可我却坚信我们可以走到未来，那时太年轻，未来遥远得没有形状，我们肆无忌惮的畅想以后，或许太过期待的东西，碎得也足够悲戚。我们互相约定一起去职高，那天你们的笑印在我记忆里，许久许久。
第一次遇见你们不过是初三的时候，在那个偏远的小镇上，几乎初中每个班级都互相认识，因为那里只有一个小学，大家大都从这里毕业。要说认识时间，从小学的五年级到初中的三年里，我们认识了五年，或
第6篇：那年夏天-作文
那年夏天-作文
在这个夏天里，我们毕业了，我不禁问自己，我们是不是走的太匆忙了？连声再见都没说，就各奔东西了。
六年里，我们经历过许许多多，原来的一切，都随过往而飘走了，我不禁问自己，时间是不是太快了？我们还没来得及看清彼此的容颜、那段时光里，我们吵吵闹闹，有时正在嚎啕大哭，却被同学说的一个冷笑话弄得破涕为笑了，我不禁问自己，我们是不是真的太幼稚了？幼稚得都哭笑无常了、有时，我们也会是个没有安全感的孩纸，总是害怕一个人，害怕在无人的地方、有时，我们也会懂得什么是伤感，一个人在房间里哭，蜷缩在安静的小巷里，不愿让人看见这个伤感的、脆弱的孩子、有时，我们也会是个知道无奈的孩纸，也有过被无奈给逼哭de日子、有时，我们也会寂寞，没人吵，没人闹，也会打个电话给最好的朋友发发牢骚、有时，我们也会疯狂，为新出的
第7篇：那年夏天-作文
那年夏天-作文（精选26篇）由网友 “子曰早早早” 投稿提供，下面是小编帮大家整理后的那年夏天-作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：那年，夏天
我们漫步在田野上，
畅谈我们的未来
朋友。
你知道吗？
我们当时是那样的快乐，
忘记了什么是烦恼
朋友
还记得吗？
我们，
一起哭，
一起笑，
一起疯，
一起闹，
一起抬起头，
笑看天空飘过的漂亮的云
那年，
天，依旧很蓝，
云，依旧很白，
花，依旧很香，
笑，却少了当初的味道
篇2：那年，夏天
我们一起走过的，
都将成为最美好的回忆，
朋友，请记得，
在，
天，很蓝，
云，很白，
花，很香的田野上，
有一个人，
一直在等待你的到来。
当你看到她的时候，
请拥抱她，
因为，
她，
很想你
篇3：那年夏天
那年夏天……
那年夏天是美好，充实的。但这个夏天，也不会孤单、空虚。因为――友谊。友谊，使那片涩涩的天空变得绚丽;友谊，
