第1篇：小学六年级《校园安全主题班会》教案
小学六年级《校园安全主题班会》教案
上学期间，大家都经常接触主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编为大家收集的小学六年级《校园安全主题班会》教案，希望对大家有所帮助。
活动目的：
学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：
六年级三班全体学生
活动地点：
教室
活动准备：
安全知识、警示牌
活动过程：
一导入班会
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）
在日常生活中，像这样的'警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗？
a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b．在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
a、110
b、119
c、120
d、121
（6）在道路上行走时（）
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）
（5）用沙子或泥土打仗。（）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）
（7）站在凳子上往阳台下看。()
四、班会尾声
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
第2篇：小学校园安全主题班会教案
法制安全在我心
——小学校园安全教育教学设计
一、教学目标：
1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，2、使学生懂得在校园中、交通安全中要注意哪些方面的问题，并能做到时时处处注意安全。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
二、教学重难点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全、道路交通安全观念。初步掌握遇到安全问题学会如何处理。
三、教学过程：
(一)谈话导入：人的生命只有一次，同学们都是祖国的花朵，早晨初升的太阳，我们在学校里愉快的学习、快乐的成长，但是不可否认校园安全一直以来都是威胁到我们人身安全的一大问题，我们学校一直坚持开展国旗下的讲话、每天三分钟安全教育，都在一直强调着校园安全、交通安全、饮食安全、遵纪守法等等教育活动，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好个人安全保护。
Ⅰ 校园安全：
1、进出教室我们要注意什么？
①有序进出。文明礼让。②不在教室内追逐打闹。（教室活动空间狭小，桌角、碗橱、窗台等棱角锐利容易碰伤）
2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩? ①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。④教室里电器设施(如：多媒体、插头、日光灯、电扇等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。
3、体育课、集会、做操时，我们要注意什么? ①体育课要听从老师指挥，在掌握运动器材使用注意事项的情况下再进行练习、使用，并注意周围其他同学，其他同学不要进入在使用运动器材同学的活动范围。②集会、做操时要做到快、静、齐（课间操快速集合、保持安静、站队向右看起做到整齐划一）。③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。有的同学课间操动作不规范、不到位，手藏在袖筒里等)
4、上厕所时应该怎么样? 不抢先、不拥挤。
5、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬? ①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校周围的建筑。
Ⅱ 交通安全：
同学们，我们刚才学习了校园安全和我们息息相关的还有我们出门就要接触到的道路交通安全，2003年10月28日国家颁布实施《中华人民共和国道路交通安全法》并于2007年和2011年分别进行修订，它既是保护我们的一部法律又是我们必须遵守的法则。我们学校每天上课有铃声提示，同样，道路交通也是有信号提示的，它们都有什么呢？
..上下学路我们应注意什么? ①行走靠右。②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话。
Ⅲ 法制教育
1、什么是法？法是国家的产物。是指统治者，为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的一切规范的总称。那么我们中国的法律是从什么时候开始的呢？（在很久以前的原始社会，是没有法律的。部落之间出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。）
2、1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过、颁布了《中华人民共和国宪法》。这是中华人民共和国的第一部宪法。2014年10月，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议首次专题讨论依法治国问题。10月28日，《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》发布，全面推进依法治国。
3、我们身边的法律？
我们的母法《中华人民共和国宪法》；保护环境发面《中华人民共和国环境保护法》；交通安全方面《中华人民共和国道路交通安全法》；教育方面《中华人民共和国教师法》；未成年人方面《中华人民共和国未成年人保护法》；消防方面《中华人民共和国消防法》；文物保护方面《中华人民共和国文物保护法》等等。我们要从自身做起，从小事做起。比如：不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画等等，学习一些法律知识，为保护我们美丽家园贡献自己的一份微薄之力。
..故事分析：就在刚刚过去的十一长假第三天，泰山之巅玉皇顶的古迹石刻，被一个叫“张童钦”的人刻上：张童钦2018年10月3日到此一游。这引来众多网友不满，有媒体喊话：“张童钦！你欠泰山一个道歉！”
泰山，中国五岳之首，中国名山。古代帝王多在此封禅、祭告天地，多古迹和文人墨迹。其中泰山石刻、碑刻题名之多冠中国名山之首，成为一处天然的书法展览，具有很高的艺术和史料价值。早在2001年，泰山石刻就被国家列为全国重点文物保护单位。就在那个被乱涂乱画的地方附近，有一块碑，上面醒目注明了“全国重点文物保护单位”。大家觉得他的这种行为对吗？，你们有过类似的事情吗？
四、学习安全歌谣
小学生，要牢记，安全重要排第一。教室内，不打闹，从小学会讲文明。
玩耍勿在走廊里，上下楼梯别拥挤；集合要讲快静齐，从矮到高讲次序；
大让小的懂礼貌，三礼教育记心上；遇到坏人要报案，陌生之人不要理；
有火灾报“119”，有盗情报“110”；安全儿歌要牢记，大家平安才舒心。
五、总结：
我们经过这次活动和学习，我们要把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，要意识到安全的重要性。老师相信，只要我们处处留心、刻刻留意，同学们都能平平安安，快快乐乐地长大。
第3篇：校园安全主题班会教案
校园安全主题班会案例
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进
行安全教育，防患于未然。活动对象：六年级5班全体学生
活动地点：教室
活动准备：安全知识、警示牌
活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！
案例一：10月25日晚，xxxx小学四年级至六年级寄宿
第4篇：校园安全主题班会教案
校园安全主题班会教案
安全主题班会反思篇一：校园安全主题班会教案
中学生校园安全教育主题班会
九年级（4）班
教学目标：
1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。 认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：主题班会
教学过程：
一、导语： 这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个
第5篇：校园安全主题班会教案
中学生校园安全教育主题班会
九年级（4）班
教学目标：
1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：主题班会
教学过程：
一、导语： 这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、
