第1篇：中小学校舍安全加固工程消防调查总结
中小学校舍安全加固工程消防调查总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的中小学校舍安全加固工程消防调查总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为切实做好校舍安全工程的消防工作，自公安部下发了《关于进一步做好中小学校舍安全工程消防工作的.通知》以来，武汉支队高度重视，成立工作专班，积极与当地校舍安全工程领导小组联络沟通，并深入实地对校舍消防安全进行检查，发现了各校舍存在的消防安全隐患，确定了一批校舍消防安全整改单位，同时支队及时投入精力、人力，对口开展消防安全隐患整治帮扶和指导。日前，武汉支队根据总队文件精神，深入武汉市吴家山第三、第四中学，东西湖区机关幼儿园三家校舍，实地考察校舍消防隐患整改工作，并形成全程影视资料备案。
随行首先来到武汉市东西湖区机关幼儿园。该园于1985年建造主楼建筑长42米，宽9米，高14米，共四层，每层建筑面积378平方米，总建筑面积1512平方米，体积5292立方米。建筑结构为砖混结构，耐火等级为二级。经当地消防部门检查，发现该院只设了一部疏散楼梯，疏散走道未设置消防应急照明和消防疏散指示标志，但现在却是另外一番景象。在现场发现，经过整治位于该幼儿园左侧增设了一部楼梯；在位于每层的楼道、楼梯间增加了逃生标志、应急照明灯、灭火器材等消防设备。此外，从该校负责人了解得知，学校大力对消防专项经费的投入，经常性开展消防安全检查，联合消防部队举行疏散逃生演练，将校舍消防安全工作落到了实处。
在武汉市吴家山第四中学男生学生宿舍楼，了解得知，该楼共七层，高21.7米，长48米，宽10.9米，占地面积523平方米,建筑面积3661平方米，前期被消防部门查出安全疏散通道缺少、消防设置不齐全、疏散楼梯处堵塞的问题，现在却是井井有条：学校斥资60万增设了一部安全疏散楼梯、在校舍配齐消防灭火器材、增加消防警示标语、制作消防安全宣传栏、安全逃生演示图，定期开展消防安全检查，集中表彰安全工作好人好事，定期组织疏散演练、消防知识教育，从制度和根本上将消防工作融入了日常的教育中，取得了明显的成效。
位于武汉市吴家山第三中学的学生公寓同样如此。了解得知，学校在整治工作中克服重重困难，将存在隐患的学生食堂拆除，增加与学生宿舍的防火间距，打通校舍安全疏散通道，更换消防指示标志，配置消防安全器材，确保了整治工作的圆满完成。
据悉，今年6月，武汉支队将根据全市校舍消防安全工作开展情况，集中进行典型案例的评选工作，形成经验成果，并在全市中小学大力推广。
第2篇：校舍加固工程事迹
2010年5月以来，我校开始校舍加固工程，接到任务后，学校领导非常重视，陆续坚持做好以下工作，一、统一认识，加强领导 学校领导和教师一直以“三个代表”重要思想为指导，遵照省、市、区委关于安全工作一系列指示精神，正确处理好安全与教学的关系。把校舍安全工作作为现阶段主要工作，常抓不懈、持之以恒，确保校园安全稳定。
二、明确责任，强化监督及时确定了学校的行政“一把手”是学校校舍加固工作的第一责任人，分管领导是学校校舍加固工作直接责任人；其他后勤人员为学校安全工作的相关相应责任人。同时认真制定校舍安全加固的相关规章制度，履行日常安全检查督促工作。做到每天检查记录 照片等落实到位。
三、充分准备 周密部署 一是做好校舍安全加固工程协调对接工作，如：中标单位 监理公司 施工单位等和学校校舍安全加固概况等主要内容，并要求施工方精心组织施工方案，紧盯施工进度、监理到位、质量安全监督等关键环节，明确任务，确保工程顺利实施。在时间非常紧迫、任务非常繁重的情况下，采取“5+2”、“白加黑”的工作方式，在整个暑假期间学校校长、书记等放弃双休日和节假日，用超常规的工作方法和措施，确保各项工作顺利进行。二是开工时要求三方人员牢固树立时不我待的危机意识，加强协作，密切配合，形成合力，对工程实施工作做到领导有力、指导有效、管理顺畅。在施工中校长书记等每天一把卷尺和一部照相机，一个头盔一身运动服是学校领导和后勤工作人员的主要装束。为了确保校安工程如期竣工并交付使用，局领导多次深入工地进行检查指导，并提出指导性意见。同时学校领导能每天进行工程进度督促落实。经过教育局领导、学校领导等共同努力，铁三小两栋加固崭新的教学楼，已成为我校的标志性建筑。新的一年，我们将按照教育局和校安办的统一部署，继续加大力度做好新一轮的校安工程监督管理工作，通过努力，使蚌埠铁三小成为最牢固、最安全、人民群众最放心的学校。
第3篇：校舍加固总结
迎难克艰
打造牢牢固固的创优工程
——丁家小学2011年校舍加固工程工作总结
（2011年9月8日）
时值金秋，果疏飘香，在这收获的季节里，我校校舍加固工程在区委区政府的领导下，在教育局主管部门的重视下和其他各相关部门统筹协调，通力协作下胜利竣工了。下面就我校在校舍加固工程中的具体做法予以汇报：
一、高度重视，把校舍加固加固工程作为政治任务来完成 实施中小学校舍安全工程是党中央、国务院的重大战略部署，是全面提升中小学校舍安全水平的重大举措，它直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。“没有安全就没有一切”这是从校领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。在防震加固期间，我校形成了党支部、校长室总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合，群防群治、齐抓共管的工作格局。明确分工负责校舍加固工程的
第4篇：全国中小学校舍安全工程加固改造
全国中小学校舍安全工程加固改造
55．中小学校舍的加固改造指什么？
答：中小学校舍加固改造是针对经鉴定需加固改造的校舍实施加固改造，主要包括加固改造设计、加固改造工程施工、加固改造工程竣工验收等环节。
56．哪些校舍可以进行加固改造？
答：对通过加固可以达到抗震及其他防灾设防标准且原则上具备以下条件的校舍，应当按照有关标准进行加固改造。
（1）已按照抗震及其他防灾设计规范进行设计；
（2）按基本建设程序进行建设、建设档案齐备；
（3）加固改造费用不超过新建同类建筑物费用的70％。
57．中小学校舍加固改造项目的设计要求是什么？
答：中小学校舍加固项目应当根据校舍安全鉴定报告和具体改造方案，按照《建筑抗震加固技术规程》等国家相关法规、规范进行加固设计，提高房屋结构的承载能力、抗震能力、综合防灾能力，达到国家规定标
第5篇：校舍抗震加固
汶川地震后，国家对全国范围内存在安全隐患的中小学校舍房屋进行抗震加固，以下是对中小学校舍房屋抗震加固流程、加固设计、方案选择等做简单的介绍。
一、校舍的后续使用年限
1）在20世纪70年代及以前建造经耐久性鉴定可继续使用的现有校舍，其后续使用年限不应少于30年；在20世纪80年代建造的现有校舍，宜采用40年或更长，且不得少于30年。
2）在20世纪90年代建造的现有校舍，后续使用年限不宜少于40年。3）在2001年以后建造的现有校舍，后续使用年限宜采用50年。
二、抗震加固基本原则
抗震加固设计应注重概念设计，以提高结构整体的抗震性能为目标，确保加固工程及其周边环境的安全，采用合理的抗震加固措施。抗震加固设计应符合下列要求： 1）维持原有结构的完整性和稳定性。
2）抗震加固着重于提高结构抗侧力性能和延性、
