第1篇：雨点儿的滋味小学六年级作文
雨点儿的滋味小学六年级作文
今天雨过天晴，水泥地上的雨坑倒影着一棵棵苍天大树，绿树上的碧叶衬托着珍珠般的雨点，高高在上的太阳微笑着照耀着大地的每一个角落。看着那一颗颗透明而又亮晶晶的雨珠，又望着那一把“巨大”倾斜的大伞，我便不禁想起一们爱我的亲人……
“嘿，奶奶我去上课了，再见！”这是一个阳光明媚的早晨，似乎是一丝风都没有，着急的奶奶急忙喊住了我：“哎，孙子，昨天天气预报说今天有阵雨，把伞带……”还有等奶奶说完，我便“嗵”的.一声，死死地把门关上了。心里不耐烦地想到：奶奶真罗嗦，今天会下雨吗？天气预报能准吗，我抬头看看天，这么好的天怎么会下雨。
我准时来到了学校，开始上课了。“嘀嗒，嘀嗒”只听见教室外的雨篷上有滴水声；又过了一会，“咣嗒，咣嗒”重重的滴水声砸向雨篷；“哗啦——哗啦”，哗——倾盆大雨倾泄到雨篷上，“啊，这这……怎么回事？“一棵棵大树被风吹得左右摇摆，雨点儿沙啦啦地一个个咂了下来，顿时成了一首交响曲。“完了……完了下大雨了！”
终于熬过了下课，我埋着头，拖着腿，垂头丧气地走出教室，“啊？怎么会这样！”只见奶奶独自一人站在教室门口，见到我赶紧拉着我说，“哎！我还怕来晚了呢，还好赶上了。”我呆呆地看着浑身湿淋淋的奶奶，我仿佛看到了“奶奶一个人急冲冲地在雨中奔跑，雨滴打在了她的头上、身上，她都顾不上擦，雨珠窜进了她的鞋里……”我激动地扑到奶奶的怀里，冲满感激地喊：“奶奶——”
走出学校，利剑般的风刮在脸上，冰冷的雨水滴在了我的嘴里，这雨味是温暖而又甜蜜的雨珠……
第2篇：雨点儿的滋味
雨点儿的滋味
今天雨过天晴，水泥地上的雨坑倒影着一棵棵苍天大树，绿树上的碧叶衬托着珍珠般的雨点，高高在上的太阳微笑着照耀着大地的每一个角落。看着那一颗颗透明而又亮晶晶的雨珠，又望着那一把“巨大”倾斜的大伞，我便不禁想起一们爱我的亲人……
“嘿，奶奶我去上课了，再见！”这是一个阳光明媚的早晨，似乎是一丝风
都没有，着急的奶奶急忙喊住了我：“哎，孙子，昨天天气预报说今天有阵雨，把伞带……”还有等奶奶说完，我便“嗵”的一声，死死地把门关上了。心里不耐烦地想到：奶奶真罗嗦，今天会下雨吗？天气预报能准吗，我抬头看看天，这么好的天怎么会下雨。
我准时来到了学校，开始上课了。“嘀嗒，嘀嗒”只听见教室外的雨篷上有滴水声；又过了一会，“咣嗒，咣嗒”重重的滴水声砸向雨篷；“哗啦——哗啦”，哗——倾盆大雨倾泄到雨篷上，“啊，这这……怎么回事？“一棵棵大树被风吹得左右摇摆，雨点儿沙啦啦地一个个咂了下来，顿时成了一首交响曲。“完了……完了下大雨了！”
终于熬过了下课，我埋着头，拖着腿，垂头丧气地走出教室，“啊？怎么会这样！”只见奶奶独自一人站在教室门口，见到我赶紧拉着我说，“哎！我还怕来晚了呢，还好赶上了。”我呆呆地看着浑身湿淋淋的奶奶，我仿佛看到了“奶奶一个人急冲冲地在雨中奔跑，雨滴打在了她的头上、身上，她都顾不上擦，雨珠窜进了她的鞋里……”我激动地扑到奶奶的怀里，冲满感激地喊：“奶奶——”
走出学校，利剑般的风刮在脸上，冰冷的雨水滴在了我的嘴里，这雨味是温暖而又甜蜜的雨珠……
第3篇：滋味六年级作文
滋味六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的滋味六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
滋味六年级作文1
自从我开始学琴以来，我心里便有一颗怪味豆：酸、甜、苦、辣，啥味都有！
我初学尤克里里时，每次都背着琴坐车回家，车上的乘客都直勾勾地看着我，我心里美滋滋的。到了上课地点，老师坐在椅子上，手指动了几下，一个个优美的音符就传进了我耳里。“哟！原来这么简单！”我小声嘀咕了一声，胸有成竹地拨弄着琴弦，狠狠地弹了几下，“嗵嗵”，奇怪，怎么和老师弹的不大一样！？老师又教了几次，我还是没学会，老师一看，严厉地说：“重弹！”在老师的呵斥下，我练了一遍又一
第4篇：眼泪的滋味小学六年级作文
眼泪的滋味小学六年级作文
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的'苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一
第5篇：肚子疼的滋味小学六年级作文
肚子疼的滋味小学六年级作文
肚子疼的滋味1
每次回想起那天，我总是胆战心惊。
一次体育课，体育老师说过要跑步。我肚子里隐约不舒服，但是老师说必须下去，不许缺，我只好把双手插进宽宽的校服口袋，轻轻抚着肚子，以免被别人发现。
下到操场，冷风徐徐吹来，我的肚子不禁一阵抽搐。我皱皱眉头，把肚子按得紧了一点。“开始！”老师一声下令，“跑！”我只好跟在队伍后面开始跑。因为腹中阵阵痛，我跑得很慢，渐渐被别的同学超过了。我穿的衣服比较薄，冷风不断地钻进衣服里，灌入肚脐中。“呃……”我停了下来，痛苦地呻吟着。“唔……啊……好疼”
我腿一软，蹲了下来。体育老师一见，跑过来大声呵斥：“快点跑！还有三圈！”我用手揉着肚子，一边说：“老师，我的肚子好痛！”
谁知老师粗鲁地把我拽起来，说：“别找借口了！哪有人这么巧生病啊？赶紧跑！”
第6篇：成长的滋味小学六年级作文
成长的滋味小学六年级作文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，成长的滋味。但我的成长写作是无法用内心表达。
我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记？哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花——节节高。
因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想：“快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白
第7篇：小学六年级作文：成功的滋味
小学六年级作文：成功的滋味
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学六年级作文：成功的滋味，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级作文：成功的滋味1
爱迪生在透过20xx多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回忆着自我投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，然后因为自我的写作水平的确不太高超，写作也没有自我的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自我并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可
第8篇：作弊的滋味小学六年级作文
作弊的滋味小学六年级作文
教室里安静极了，只听见钢笔的“沙沙”声。一场数学考试正在紧张地进行。
我专心致志地做着，一开始一帆风顺。可做着做着，突然遇到了“拦路虎”。绞尽脑汁想了半天，毫无头绪。怎么办？这道题可是5分，要是丢掉了，就达不到妈妈对我的要求。时间一分一秒地过去了，我越来越急躁。
突然，作弊的念头冒了出来。同桌是学霸，肯定会做。我可以偷看一下。老师讲这道题的'时候，我认真听懂就行了。
但另一种声音也在耳边响起：不行。学习上不能弄虚作假，投机取巧。作弊是一种不诚信的行为。
可考不到高分，该怎么向妈妈交代？她不把我骂得遍体鳞伤才怪，我可忍受不了……思来想去，我向作弊屈服了。
我抬头看了老师一眼，他正在浏览手机网页，我又看了看四周，同学们都埋着头，正全神贯注地答卷，这是天赐良机。
我屏住呼吸，脑袋慢慢地转
第9篇：人生滋味六年级作文
人生滋味六年级作文
路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。
酸
当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。
甜
当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉!”右一句：“真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’!”那时，我的心比吃了蜜还甜，有
第10篇：六年级《——的滋味》作文
成长的滋味
时间似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的弟弟还小的时候，爸爸妈妈对他宠爱有佳，我不难过，因为他小，需要人照顾。但是现在，弟弟已经长大了，而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理，什么事情都要依赖父母。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿。而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她，妈妈不分青红皂白教训了我。说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊!
成长是甜的当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间
