第1篇：脑洞大开创意设计大赛策划书
脑洞大开创意设计大赛策划书
活动名称
“脑洞大开”创意设计大赛
活动时间
20**年11月
活动地点
理科楼5009
活动类别
科创类
拟参加人数
50
活动主题
团结协作 开阔思维
活动内容简述及创新之处
一、活动内容：
宣传工作后，各学院首先从本院系参赛作品中筛选出一到二份作品参加校级比赛，各学院代表会对参赛作品进行评判，并从中选出15个优秀作品进入复赛，进入复赛的作品，需要通过PPT展示的形式（各参赛学院选一名学生作为主讲人）讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。
二、创新之处
本次创意大赛为想法设计类创意大赛与产品制作类创意类大赛(二者选其一即可)展示自己的想法与设计作品，由专业指导老师进行点评。
PPT内容展示要求：
设计APP的想法与方案
1、创意来源说明
2、APP的主要功能以及面向人群
3、APP出现的.主要界面，简单的示意图即可
4、APP的社会需求性以及可行性分析与说明
活动流程策划
1.活动前期
(1)准备阶段
为了比赛的顺利进行，在11月15日-17日的前期准备工作中，首先我院社团部和老师交流沟通，确定了活动是否具有实施性和价值性，从我院实际情况出发点此次活动制定了详细的策划书、活动通知等文字材料。并为此次比赛展示制作了横幅、展板、条幅、海报等宣传材料，为以后活动的顺利开展打下了坚实的基础。
(2)宣传阶段
11月18日-11月19日将面向各个学院进行宣传，向各个学院发送活动通知，让各个院系初步了解此次活动，并由各个学院在本院宣传此活动以及活动流程，让同学们对此次活动有次深入的了解。
11月19号之前各学院将报名表发送798353172@qq.com ，报名模板由物电学院社团部统一下发各学院。
2.活动中期
想法设计类比赛评比：
（1）初级阶段
宣传工作后，首先收齐参赛院系作品进行初赛，11月20日由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出15个优秀作品进入复赛。
(2) 决赛评比阶段
各学院对进入复赛的参赛作品进行PPT展示，即对自身活动实施方案通过PPT展示的形式（各参赛学院选一名学生作为主讲人）讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。
产品制作类比赛评比：
（1）初赛选拔阶段
①前期培训阶段
11月19号开始，我院根据各学院递交的报名表，开始对报名同学进行了前期培训。首先由专业老师和电子科技创新社对报名同学进行两次理论知识培训，理论知识培训后，11月20日统一对报名参赛人员进行笔试。
②后期培训、筛选阶段
笔试结束后，我们将邀请专业老师及专业素质高的学生对笔试入选同学进行实践操作培训。培训后统一进行初赛，由初赛选出20组、每组3人的参赛小组在体育馆内进行决赛。
③决赛评比阶段
11月20日，通过我院老师和电子科技创新社成员对报名同学的前期理论和实践知识培训，参赛同学基本掌握了理论知识以及学会了实践操作， 他们将依据这些学到的知识进行产品设计，现场由实验室专业老师，学生担任决赛评委。根据参赛小组作品的完成时间、完成质量及美观程度等方面来进行评比打分。
注：指导老师：
3.活动后期
(1)加强宣传力度
在活动比赛结束后，我们将进一步扩大活动的宣传效果，通过报纸、微博、微信等校内外多种媒体来宣传此次活动。
(2)总结经验
活动结束后，将本次活动所有的材料进行汇总保存，总结此次活动的优点，寻找不足加以改正，以利于今后此类活动的顺利开展。
（3）产品类创意设计作品需要专业老师进行点评，会在以后工作过程中进行完善，如有需要可以联系实验室方面进行培训。
活动预期效果
此次活动将会端正电子设计的观念，激发同学们的创新设计兴趣，培养实践动手的理念，将同学们的所思所想所闻具体化，实践化，让同学们的观察能力和创新能力得到进一步的提高，享受比赛带来的乐趣，并且为物电学院电子科技创新社进行了进一步的宣传。相信通过举办本次活动，进一步激发我校学生的创新热情，充分开发大学生的智力潜能，提高学生们的创新能力，以更好地服务于学习、生活。在大形势下，打造培养创新型人才，树立大学生创新意识，展示我校大学生技术创新潜能，促进我校大学生素质水平的提高，实现教学、科研、服务三大功能协调发展，势不可挡。也符合学校人才培养目标，充分发挥大学生的聪明才智，让学生们用所学专业知识和基本知识，以创新、竞争、发展为理念，为促进我校和现代科技发展献智献力。
活动安全预案与注意事项
(1)检查比赛现场所用多媒体设备和使用工具。
(2)成立安全小组随时处理突发状况。
| 经费预算 （元） | 花费项目 | 数量 | 单价 | 总计 |
| 条幅费 | 2 | 50 | 100 | |
| 海报费 | 8 | 10 | 80 | |
| 纸张打印费 | 200 | 0.1 | 20 | |
| 合计 | 200 |
第2篇：脑洞大开创意设计大赛策划书
活动名称
“脑洞大开”创意设计大赛
活动时间
20**年11月
活动地点
理科楼5009
活动类别
科创类
拟参加人数
活动主题
团结协作 开阔思维
活动内容简述及创新之处
一、活动内容：
宣传工作后，各学院首先从本院系参赛作品中筛选出一到二份作品参加校级比赛，各学院代表会对参赛作品进行评判，并从中选出15个优秀作品进入复赛，进入复赛的作品，需要通过PPT展示的形式（各参赛学院选一名学生作为主讲人）讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。
二、创新之处
本次创意大赛为想法设计类创意大赛与产品制作类创意类大赛(二者选其一即可)展示自己的想法与设计作品，由专业指导老师进行点评。
PPT内容展示要求：
设计APP的想法与方案
1、创意来源说明
2、APP的主要功能以及面向人群
3、APP出现的主要界面，简单的示意图即可
4、APP的社会需求性以及可行性分析与说明
活动流程策划
1.活动前期
(1)准备阶段
为了比赛的顺利进行，在11月15日-17日的前期准备工作中，首先我院社团部和老师交流沟通，确定了活动是否具有实施性和价值性，从我院实际情况出发点此次活动制定了详细的策划书、活动通知等文字材料。并为此次比赛展示制作了横幅、展板、条幅、海报等宣传材料，为以后活动的顺利开展打下了坚实的基础。
(2)宣传阶段
11月18日-11月19日将面向各个学院进行宣传，向各个学院发送活动通知，让各个院系初步了解此次活动，并由各个学院在本院宣传此活动以及活动流程，让同学们对此次活动有次深入的了解。
11月19号之前各学院将报名表发送798353172@qq.com，报名模板由物电学院社团部统一下发各学院。
2.活动中期
想法设计类比赛评比：
（1）初级阶段
宣传工作后，首先收齐参赛院系作品进行初赛，11月20日由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出15个优秀作品进入复赛。
(2)决赛评比阶段
各学院对进入复赛的参赛作品进行PPT展示，即对自身活动实施方案通过PPT展示的形式（各参赛学院选一名学生作为主讲人）讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。
产品制作类比赛评比：
（1）初赛选拔阶段
①前期培训阶段
11月19号开始，我院根据各学院递交的报名表，开始对报名同学进行了前期培训。首先由专业老师和电子科技创新社对报名同学进行两次理论知识培训，理论知识培训后，11月20日统一对报名参赛人员进行笔试。
②后期培训、筛选阶段
笔试结束后，我们将邀请专业老师及专业素质高的学生对笔试入选同学进行实践操作培训。培训后统一进行初赛，由初赛选出20组、每组3人的参赛小组在体育馆内进行决赛。
③决赛评比阶段
11月20日，通过我院老师和电子科技创新社成员对报名同学的前期理论和实践知识培训，参赛同学基本掌握了理论知识以及学会了实践操作，他们将依据这些学到的知识进行产品设计，现场由实验室专业老师，学生担任决赛评委。根据参赛小组作品的完成时间、完成质量及美观程度等方面来进行评比打分。
注：指导老师：
3.活动后期
(1)加强宣传力度
在活动比赛结束后，我们将进一步扩大活动的宣传效果，通过报纸、微博、微信等校内外多种媒体来宣传此次活动。
(2)总结经验
活动结束后，将本次活动所有的材料进行汇总保存，总结此次活动的优点，寻找不足加以改正，以利于今后此类活动的顺利开展。
（3）产品类创意设计作品需要专业老师进行点评，会在以后工作过程中进行完善，如有需要可以联系实验室方面进行培训。
活动预期效果
此次活动将会端正电子设计的观念，激发同学们的创新设计兴趣，培养实践动手的理念，将同学们的所思所想所闻具体化，实践化，让同学们的观察能力和创新能力得到进一步的提高，享受比赛带来的乐趣，并且为物电学院电子科技创新社进行了进一步的宣传。相信通过举办本次活动，进一步激发我校学生的创新热情，充分开发大学生的智力潜能，提高学生们的创新能力，以更好地服务于学习、生活。在大形势下，打造培养创新型人才，树立大学生创新意识，展示我校大学生技术创新潜能，促进我校大学生素质水平的提高，实现教学、科研、服务三大功能协调发展，势不可挡。也符合学校人才培养目标，充分发挥大学生的聪明才智，让学生们用所学专业知识和基本知识，以创新、竞争、发展为理念，为促进我校和现代科技发展献智献力。
活动安全预案与注意事项
(1)检查比赛现场所用多媒体设备和使用工具。
(2)成立安全小组随时处理突发状况。
经费预算（元）花费项目数量单价总计条幅费250100海报费81080纸张打印费2000.120合计200第3篇：脑洞大开的谜语
脑洞大开的谜语
很多谜语的答案都让我们吃惊，真是脑洞大开。下面是小编帮大家整理的脑洞大开的谜语，希望大家喜欢。
谜语: 在什么地方被人群殴都不疼？
答案：在梦里
谜语: 落花满地不惊心（射古人名一）
答案：谢安
谜语: 我家当家人(打一成语）
答案：一空之主
谜语: 独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具）
答案：雨伞
谜语: 麒麟到了北极会变成什么?
答案：冰淇淋
谜语: 大哥说话先摘帽，二哥说话先脱衣，三哥说话先喝水，四哥说话飘雪花。(打四文具)
答案：毛笔，铅笔，钢笔，粉笔
谜语: 有一个鸡蛋到死海游泳,怎么样?
答案：变成了咸蛋超人
谜语: 不施脂粉天然俏 提示：纺织品
答案：本色的确良
谜语: 小小两只船，没桨又没帆， 白天带它到处走，黑夜停在床跟前 (打一物)
答案：鞋
谜语: 小康美景 提示：朱德诗句
答案：丰衣足食万家
第4篇：就这样大开脑洞随笔
就这样大开脑洞随笔
人人生来平等，是指人人都有出生的权利，还是指人人都有生存的权利？没有生就没有死，没有死也就没有生。从这个意义上说，是不是人人都有死的权利？既然有死的权利，也就有不死的权利。我如果不想死而死了，到底是谁剥夺了我生的`权利？
迄今为止，全世界的货币总量是70兆亿美元，可是，全世界现有的钞票加上硬币，面值不过10兆亿美元。我特别想知道，剩下的那60兆亿美元在哪里存放？由谁保管和使用？
人人都有一片属于自己的天空，到底是因为你有这片天空的所有权，还是说你可以在这片天空自由飞翔？众所周知，鸟儿能飞翔，并不是谁赋予它飞翔的权利，而是因为它有飞翔的能力。到底能力重要还是权利重要？比如说，某个组织把外太空某片区域划拨给我，有没有意义？
性和性别到底有啥区别？是不是说性就是指的公母雌雄，而性别专指男
第5篇：脑洞大开的笑话句子
脑洞大开的笑话句子
1) “我女朋友气跑了。”“怎么回事?严重吗?你怎么着她了?”“不严重，我只是很久没用了。
2) 舍友每周都回家，问他为什么要回这么勤，他说拿生活费。我们说：“你可以叫你妈打你卡上啊。”他说：“我妈不喜欢把钱打我卡上，只喜欢把钱打我脸上。”
3) 女友担心我会抛弃她，我把她搂在怀里，安慰道：“别傻啦，放心吧乖乖，你这么重我怎么可能抛得动!”
4) 最近打开朋友圈全是男人们昨晚通宵看球或是大清早爬起来看球，事实证明男人是可以半夜起来给宝宝喂奶的，大清早是可以起床给老婆买早餐的，应酬也是有办法可以早回家的，就看你是不是比球赛更重要!
5) 老板：大叔，买裤子吗?大叔来了句：这裤子能试穿吗?老板：当然了。大叔直接就穿上了，说了句：能蹲吗?老板自信的说：蹲没问题。于是大叔蹲了几下，又问：可以
