第1篇：学宪法演讲比赛新闻稿
学宪法演讲比赛新闻稿
在日新月异的现代社会中，新闻稿使用的次数愈发增长，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。大家知道新闻稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的学宪法演讲比赛新闻稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学宪法演讲比赛新闻稿1
为进一步推进XX一中法治示范校创建工作，迎接“12.4宪法宣传日”的到来，引导全校学生做知法守法好公民，12月2日下午，盘龙一中各班按照学校工作布署，组织开展了形式多样的法治宣传主题班会活动。
为配合学校法治文化示范校的创建工作，盘龙一中前期开展了主题黑板报评比、请法治宣讲团进校园、学生走进模拟法庭等多种形式的宣传教育活动，法治思想已逐渐深入学生内心。本次主题班会活动中，各班更是结合校情和学生的生活实际开展主题教育：有播放生活中青少年违法案例让学生参与讨论的；有从良好行为习惯的养成谈如何做守法好公民的；有结合自身实际交流对宪法条文的认识理解的；更有请班内“法治小专家”向同学们作法律条文解读的.。为增强教育效果，各班还利用多媒体设备制作了相关课件。新颖灵活的教育形式，贴近学生实际的教育内容，让同学们学在其中、乐在其中！
学宪法演讲比赛新闻稿2
为进一步提高全体师生法律意识，引导学生深入了解宪法、尊崇宪法精神，增强法治观念，推动校园法治文化建设，根据菏泽市教育局《关于举行“学宪法 讲宪法”演讲比赛的通知》要求。20xx年9月5日下午，菏泽市第一实验小学在南校区多功能厅举行了“学宪法 讲宪法”演讲比赛。
比赛围绕“学宪法 讲宪法”内容展开，来自南北校区的周彦孜、秦俊威、赵常歌、梁艺缤、陈诗琪、张航旗等6名选手结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感。同时学校向所有同学发出倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。
通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对和谐社会的有力推动，进一步营造了学校良好的法治教育氛围，培养了学生知法守法的思想意识，提高了全体学生的整体素质。
学宪法演讲比赛新闻稿3
9月11日，菏泽市中小学生“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛在我校北校区多功能厅举行。比赛由菏泽市教育局、司法局主办。教育局党委书记、局长陈宝华同志，副局长王可正同志出席会议。
比赛分为高中组、初中组和小学组，来自全市各县区和市直学校的35名选手参加了比赛。各位参赛选手均围绕“学宪法 讲宪法”的主题，用激情饱满的语言讲述发生在他们身边的关于宪法的故事，尽情阐释他们对宪法的理解。其中，我校选手赵常歌同学荣获小学组一等奖，她独特的选材角度，大方的演讲风格赢得了评委和观众的一致好评。
我校北校区六年级的同学担任了本次比赛的观众，同学们端正的坐姿，认真倾听的神态，赢得了与会领导、老师们的交口称赞。
通过本次比赛，同学们被一个个典型的事例所吸引，从中明白了很多与法有关的道理。有利于他们深入了解宪法、尊崇宪法，自觉弘扬宪法精神，增强法治观念，成为学法、知法、守法，全面发展的合格学生。
选拔赛在我校举行，这将对我校的法治教育和“七五普法”工作起到重要的促进作用，有利于营造出人人学宪法、人人讲宪法的良好氛围。
第2篇：学宪法讲宪法演讲比赛方案
星塘学校关于开展“学习宪法 尊法守法”
演讲比赛的活动方案
一、活动宗旨
深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实国家和省的“七五普法”规划、《青少年法治教育大纲》和《关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》要求，全面推动各级各类学习广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。法治建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法治建设更是重中之重。为了加强我校全体学生的法律修养，展现我校莘莘学子的风采，让同学们能锻炼自己的言语表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现星塘学校学生风采，学校决定开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。
二、活动目的1、丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学校风华正茂的精神状态。
2、提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。
3、增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。
三、活动内容、形式
1、演讲以“学宪法讲宪法”为主题，结合我校近年来“依法治校”所发生的一系列重大改变。演讲内容可以包括“与宪法的有关的故事”、“对宪法的认识和体会”、“对宪法精神的理解”等方面。
2、演讲形式：脱稿演讲。
四、参赛对象 4-9年级各班学生。
五、竞赛流程
1、班级初选：以班级为单位，班主任主持，语文老师协助，班内学生参加，评出一名优胜者参加校级决赛。决赛名单由各班主任在9月15日将名单上传至广播室→共享文件夹→15号政教处演讲比赛文件里。
2、决赛：9月22日12:30在多媒体会议室举行。
六、演讲要求
1、比赛采取自主选题方式进行，演讲稿内容必须围绕“学宪法讲宪法”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，可适当加一些手势。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在4-6分钟，其中包括自我介绍（姓名，班级，参赛宣言等），时间不足或超出将扣分。
七、奖项设置
比赛分成初中组和小学组，各设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖，颁发荣誉证书。初中组和小学组的一等奖将参加镇级演讲比赛。
八、活动规则
（一）比赛规则
1、参赛人员出场顺序：抽签产生（小初组一起打乱抽签）。9月21日12：30在教师会议室抽签。
2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
（二）评分标准
1、演讲内容（30分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为4-6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，去掉最高分和最低分，按平均分来计算各选手得分。上一位选手的得分情况将在下一位选手赛后公布。
九、评委组成员
（由1名学校领导，4名语文教师，具体人选由李光耀主任定夺）本次活动最终解释权归校团委和政教处。
星塘学校政教处、团委 2017年9月6日
第3篇：“学宪法、讲宪法”演讲比赛实施方案
宣汉县凤鸣乡中心校
“学宪法、讲宪法”演讲比赛活动方案
（学生篇）
一、指导思想：
为全面贯彻素质教育，着力推进青少年法治宣传教育，推进校园法治文化建设，特举行以 “学法、讲法、知法，弘扬伟大中国梦”为主题的演讲比赛活动。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的自我保护能力及法律意识，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。
二、参赛对象：
本校5-9年级，以“学法、讲法、知法，弘扬伟大中国梦”为主题通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。
三、参赛要求：
题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。
四、演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高
第4篇：学宪法讲宪法演讲比赛方案
关于开展“学习宪法 尊法守法”
演讲比赛的活动方案
一、活动宗旨
为深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实《关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》要求，使全校师生深入了解宪法、学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，学校决定开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。
二、活动目的1、丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学校风华正茂的精神状态。
2、提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。
3、增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。
三、活动内容、形式
1、演讲以“学宪法讲宪法”为主题，结合我校近年来“依法治校”所发生的一系列重大改变。演讲内容可以包括“与宪法的
第5篇：《学宪法讲宪法演讲比赛主持词》
万安学校学宪法、讲宪法演讲活动主持词
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家好！
宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。党的十八届四中全会提出，要在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。通过多种形式开展宪法宣传教育活动。为此，我校举办了以“学宪法、讲宪法”为主题的演讲比赛。经过精彩的角逐，涌现出了多名演讲小高手，他们声情并茂，意蕴满怀，给我们带来了春风拂面般的享受。下面我宣布，万安学校学宪法、讲宪法演讲比赛总决赛正式开始。【可能需要介绍领导】——
掌声有请一号选手林翰伟同学；掌声有请二号选手林鲁
