第1篇：青花瓷初中作文500字
青花瓷初中作文500字
相思
夜未央，帘卷西风。
男子凝神细看眼前的一件青花瓷器—素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡。眼含柔情，修长的手指轻抚冰凉的瓶身，江南女子清丽脱俗的妆容仿佛就在眼前，男子的嘴角勾起了一抹好看的弧度。
檀香幽幽吐出几缕白气，哀叹着男子的相思之苦。
优雅起身，铺纸，蘸色，一位女子跃然纸上，一神一韵，已私藏于男子心中。画中，女子嫣然的一笑如含苞待放，她的'美似乎随着墨色一缕缕飘散，去到男子去不到的地方。
伫足遥望远方。
天青色等烟雨，你在等我吗？
执起花瓶，男子在瓶底书刻飘逸的书。
就当我为遇见你伏笔吧！男子眼含笑意。
回忆
男子和衣躺下，浑然不知外面湖中的月色被打捞起，云开了，结局已定了。
帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你。你脱俗的容颜如仙女下凡，如传世的青花瓷自顾自美丽。在泼墨的山水画里，你从墨色深处被隐去。
男子悠悠醒来，方知是梦。
追梦
色白花青的锦鲤跃然于碗底，一件瓷器诞生于男子手下。
临摹宋体落款时，男子心中却惦记着一个人。
炊烟袅袅升起，我俩隔江千万里。
不能再等了，这份感情是时候有个结果了。
男子起身，眉宇间透露出坚定的态度。
执起花瓶，男子在瓶底书刻飘逸的书。
就当我为遇见你伏笔吧！男子眼含笑意。
一个月后，江南的小镇上。
男子与女子对视一笑，一如当初。
第2篇：青花瓷作文500字
青花瓷作文500字
周杰伦是我最爱的偶像，他的那首《青花瓷》我甚是喜欢。“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹犹如你梳妆/冉冉檀香透过窗心事我了然/宣纸上走笔至此搁一半/釉色渲染仕女图韵味被私藏/而你嫣然的一笑如含苞待放/你的美一缕飘散/去到我去不了的地方”，优美的伴奏再加上诗一般的歌词把人仿佛带进一种极其宁静的意境。
青花瓷那单调的青色富含着浓厚的诗卷气，细腻而精美的图案让人心旷神怡，而你们有对它有多大的`了解呢，接下来让我给你们介绍一下吧。‘
青花瓷又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。原始青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑。明代青花成为瓷器的主流。清康熙时发展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、豆青釉青花、青花红彩、黄地青花、哥釉青花等衍生品种。我国古代青花瓷，绘画装饰清秀素雅，瓷器底部的文字，图案款识种类繁多，各个时期的款识均有鲜明的时代特征。根据青花瓷款识的形式、种类来看，主要可分为纪年款、吉言款、堂名款、赞颂款和纹饰款五大类呢。
现在你们对它是不是更加细致的了解了?
第3篇：青花瓷作文500字
窗外，雨一直不厌其烦地下着，淅淅沥沥，天色暗得让人感觉压抑。索性拉上窗帘，不去理它。打开一盏台灯，遂翻开泛黄的扉页。忽然，一阵琴声缓缓入耳，竟是我最喜欢的《青花瓷》。脑海中不禁浮现了当年那个画面。
那是几年前了，正值暑假，我们古筝学校的同学每天都在为“哈夏”音乐会紧锣密鼓地排练。演奏的曲目正是古筝版的《青花瓷》。演出的那段时间，每场都会吸引很多人前来观看。
上台前，我总喜欢抬头望着墨蓝色的天空，高远而幽深。青花瓷的前奏，也就在这时慢慢的飘入耳中，带来一阵自然的清香，夹杂着些许的紧张和些许的自豪。曲入高潮，悠扬的音乐在我们眼前勾勒出了淡雅的青花瓷，洁白无瑕的底色，衬托着婉转多姿的线条，一抹忧伤，一抹惘怅。我们抬起头，扬起手臂，让清凉的晚风拂过我们化着青蓝色淡妆的脸庞，站起身，慢慢地舒展着，舞动着，像
第4篇：青花瓷作文500字（精选25篇）
青花瓷作文500字（精选25篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的青花瓷作文500字，希望对大家有所帮助。
青花瓷作文 篇1
“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”——青花瓷，伴着委婉的中国风曲调，你渐渐地走出尘封的历史，重新展现沉淀了千年的美丽。
指尖轻轻划过桌上的青花瓷，那釉色却如丝如雨般流进我的心中。素白玉胚素面无华，天然去雕饰，清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如回眸一顾的盈盈笑靥，含蓄美丽如含苞未放的花蕾。人间四月笼烟雨，江南清明多惆怅。袅袅烟，蒙蒙雨，朦胧而婉约的美，千里江风，丝丝醉人面，这美随着江风飘去，去到了那我去不了的地方。细雨飘霏清风摇。是谁在窑
第5篇：青花瓷作文
青花瓷作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的青花瓷作文，希望对大家有所帮助。
青花瓷作文1
“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”——青花瓷，伴着委婉的中国风曲调，你渐渐地走出尘封的历史，重新展现沉淀了千年的美丽。
指尖轻轻划过桌上的青花瓷，那釉色却如丝如雨般流进我的心中。素白玉胚素面无华，天然去雕饰，清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如回眸一顾的盈盈笑靥，含蓄美丽如含苞未放的花蕾。人间四月笼烟雨，江南清明多惆怅。袅袅烟，蒙蒙雨，朦胧而婉约的美，千里江风，丝丝醉人面，这美随着江风飘去，去到了那我去不了的地方。细雨飘霏清风摇。是谁在窑烧边经千年
第6篇：青花瓷
幼儿园优质课美术活动方案
活动名称：大班美术活动
活动内容：美丽的青花瓷瓶
设计意图：
青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”，是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来，构图简洁，色彩素雅明快，造型，线条极其丰富，给人一种淡雅的视觉美感。是中国特有的瓷器种类，《指南》指出，要适当地向幼儿介绍我国的民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养幼儿理解、尊重及热爱民族文化的情感。孩子进入大班后，更多方面是培养他们了解、关心一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，结合这两方面，我选择了青花瓷这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的纸杯，并加以设计装饰成青花瓷风格来美化环境。活动目标：
1、欣赏青花瓷
第7篇：青花瓷
“青花瓷”的活动是在“我是中国人”主题背景下进行的。在主题中我们已进行了大量的有关中国国情、民俗、文化等方面的活动，结合“书香文化”的课题，我们教研组选其作为主题中的一个内容。对于有这次活动的设计有以下思考：青花瓷并不是日常生活中常见的，对青花瓷孩子们的经验是很少的，因此这次活动要解决什么是青花瓷，青花瓷是有很多图案花纹和形状的，它既美丽，在生活中又很有用。整个活动以观察和交流为基础，通过提问、讨论，引导孩子认识青花瓷，了解其特点，并激发继续探究的兴趣。
目标：
1、初步感受青花瓷的美，了解青花瓷的珍贵，激发幼儿的爱国情感。
2、在观察和交流的基础上尝试设计和绘制青花瓷盘。
准备：ppt，蓝色记号笔，一次性纸盘。
过程：
一、看ppt，认识什么是青花瓷
1、看ppt第一张，局部放大的青花瓷盘。
——你看到什么
第8篇：青花瓷
青花瓷
青花瓷这首歌，是jay在2007年发布的歌曲中最成功的一首歌，在评价这首歌之前，我们先来看看有关青花瓷的介绍吧。青花又称白地青花瓷器，它是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点，是中国非常名贵的瓷器之一。而这种瓷器始见于唐代，成熟于元代，兴盛于明清。由此可见，青花瓷的历史既古老又名贵，更代表着中国传统的文化渊远流长。
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡
瓶身描绘的牡丹一如你初妆
冉冉檀香透过窗心事我了然
宣纸上 走笔至此搁一半
赏析：浓淡相宜的笔锋在青花瓷的素胚上勾勒出牡丹图案，宛如你初妆的样子。冉冉的檀香飘向窗外，思绪随着淡淡轻烟飘远，手中的笔就此搁下，宣纸上残留着未完成的半幅作品。
“走笔至此
第9篇：青花瓷
《青花瓷》
陈 蕾
教学目标：
1.了解青花瓷的历史。掌握青花瓷的主要特点。
2.欣赏青花瓷，探索青花瓷色彩、纹饰等特点，尝试用纹样勾勒的形式表现青花花纹。3.感受青花瓷的艺术魅力。加深对悠久丰富的中华文明的情感。教学重点：
感受青花瓷的艺术魅力，了解青花瓷的艺术特点。教学重点：
用纹样勾勒的形式表现出青花瓷的纹饰色彩等艺术特点。教学准备：
学生：剪刀、胶水、钴蓝色水彩笔
教师：课件、A4纸、钴蓝色水彩笔、黑卡纸 教学过程：
一、导入
脖子上围着青花瓷围巾，1.同学们，请你们来看看老师，今天老师有什么不同之处呢？（围巾）
2.非常好。这么冷的天，老师围上了温暖的围巾。围巾上漂亮的花纹啊是我们国家瓷器史上最具有独特民族风格的青花瓷的花纹。看到这样美丽的花纹，同学们能不能来和老师说说，从颜色上看你发现了什么？（只有白和
第10篇：青花瓷
歌曲名：青花瓷 作词：方文山
作曲：周杰伦 编曲：钟兴民 演唱：周杰伦
所属专辑：《我很忙》 歌曲时长：3分59秒
发行时间：2007年11月01日 歌词：
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意
色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 篱外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深
