第1篇：科学公开课-周记
科学公开课-周记
今天，我怀着紧张的心情来到学校，因为今天下午我们班有一节科学公开课，话说我们应该已经上过很多公开课，应该没有恐惧感。我来告诉你原因吧！
因为这次是深圳市选十位老师，选中我们学校来讲课，简单一些说，就是不是我们老师教，是其他老师教，你说一节也就好了，偏偏选我们班订了两节。
星期四的那节我们已经上完了，可星期五的那节我们多没有让准备。而且，上完公开课，下一节就是陶笛抽查演奏，说不定还抽到我呢！我心急的咚咚跳，因为陶笛我后面还有一些不会吹的。不过，幸好老师给了我们2节课的时间练习陶笛和科学，要不会死人的。中午，我回家吃完饭后，就一直再看科学书和练陶笛。令我不安的下午终于来了，我忐忑不安走进了教室。第一节的上课铃打响了，那时的我们已经身在阶梯教室，自从老师喊道：“上课。”这一声时，我们的神经都绷得紧紧的，不敢落出一丝破阵，在课上，我能发言的问题我都发言了，下课之后，迟老师把我们带回了班级里，我们才敢长长的呼一口气。迟老师说：“吹陶笛可以看谱。”我们都高兴极了。第二节课来了，第一个抽的`是邱洪亮，他给我们开了一个好的开头。第二个是刘永好，他被说到最后一个去了，第三个是朱耿澈，他也不错，第四个是郭梦娜，他吹的也不错，第五个是陈思尧，他吹的最好。
正当我沾沾自喜的时候，张老师说第六个是我，陈思尧吹完了，我很紧张，所以我吹的很多音都是错的。第七个是廖坚柱，他竟然吓的不敢吹了，刘永好还好，会吹前面两段。
这真是一个紧张的下午啊！
第2篇：科学好好玩周记
这个暑假我过得很充实，因为我参加了很多精彩的活动。有静态的语文、音乐和科学活动；有动态的棒球和戏剧。这些活动不仅有趣，也让我成长不少。在这些活动中，我最喜欢也最难忘的是“嘉大数理科学营”。大学是一所美丽的学校，有高大的树木、各具特色的建筑、优秀的老师和聪明又亲切的大哥哥、大姐姐们。我们小学生进大学城，犹如刘姥姥逛大观园一般，真是样样新奇、事事有趣。
为期三天的活动，虽然分为数学和科学，但是都以实验操作的方式进行，自己动手做更能了解科学原理。我学会搜集氢气及泡泡的制作原理、用扑克牌算数学、魔法风车阵的数学游戏等。“噗~”好响的臭屁呀!这是在保丽龙胶里放入锌，将连接的塑胶管放入水桶冷却，就可以把氢气搜集在养乐多瓶里，产生“噗~”的“笑”果，原来我们的生活充满各种科学原理，真是有趣极了。
科学好好玩，真希望能继续在这里学习。我一定要好好读书，有一天，我也会成为聪明又亲切的大哥哥。
第3篇：科学教学周记反思
科学教学周记反思
下面是为大家带来的科学教学周记反思，欢迎各位老师阅读借鉴哦！
科学教学周记反思【1】
回顾本节课的教学，大部分同学能进行归因法推理，部分同学具有了对实验结论进行验证的意识，很多同学受到了验证实验结论的熏陶，学生思维的严密性在发展。叫人兴奋的是，还有许多生成性的目标得到了较好的落实：学生对实验研究的兴趣得到了加强，想象力和创造力得到了发展,实验安全意识也得到了一定程度的培养，通过本课教学使学生更加关注身边的事物的发展变化，应用知识的意识也得到了一定的发展。但是本堂课的教学还没能做到关注全体学生的思维发展状态，对学生思维发展的训练还不够到位。
我虽然对教材进行了一些改动，认为自己设计的教学过程比较贴近学生，在研究“马铃薯在水中有时下沉有时上浮，这可能与什么有关？”的问题时，我估计学生可能
第4篇：关于科学的周记
科学周记一
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒??
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会??
我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒
第5篇：科学好好玩周记
科学好好玩周记
这个暑假我过得很充实，因为我参加了很多精彩的活动。有静态的语文、音乐和科学活动；有动态的棒球和戏剧。这些活动不仅有趣，也让我成长不少。在这些活动中，我最喜欢也最难忘的是“嘉大数理科学营”。大学是一所美丽的学校，有高大的树木、各具特色的建筑、优秀的老师和聪明又亲切的'大哥哥、大姐姐们。我们小学生进大学城，犹如刘姥姥逛大观园一般，真是样样新奇、事事有趣。
为期三天的活动，虽然分为数学和科学，但是都以实验操作的方式进行，自己动手做更能了解科学原理。我学会搜集氢气及泡泡的制作原理、用扑克牌算数学、魔法风车阵的数学游戏等。“噗~”好响的臭屁呀!这是在保丽龙胶里放入锌，将连接的塑胶管放入水桶冷却，就可以把氢气搜集在养乐多瓶里，产生“噗~”的“笑”果，原来我们的生活充满各种科学原理，真是有趣极
第6篇：科学小实验周记-周记
科学小实验周记-周记
工作在不经意间已经告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。但是周记有什么要求呢？以下是小编整理的科学小实验周记-周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
科学小实验周记-周记1
上周五下午的科学课上，朱老师带我们做了一个好玩而又有趣的科学小实验。
朱老师先拿两个气球在一位同学的头上依次摩擦，当他把两个气球放在桌上松手时，两个气球竟然吸在了一起，同学们看得目瞪口呆，更是百思不得其解，这两个好好的'气球为什么可以吸在一起呢？教室里一片寂静。
朱老师告诉我们，在任何一种物体上都有着正电荷和负电荷两种电荷。据科学研究，在物体上正电荷和负电荷这两种电荷的数量是相等的。当物体上两种电荷数量不相等的时候就会产生静电，而气球互相吸引的这个现象就是摩擦后静电所产生的。
