第1篇：六年级写人作文清洁工1
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之六年级写人作文:清洁工
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我敬佩的清洁工人。
以前，每当我看见清洁工人，他们脏兮兮的衣服，一种厌恶之情就会布满全身，见到垃圾桶也是捂着口鼻，飞似地跑过，但是通过那几件事，我彻底改变了对他们的看法。
有一次外面下着倾盆大雨，我们一家正在看电视。“咚咚咚”一阵急促的脚步声过后，我家的门被敲响了，爸爸打开门一看，门外站着我们小区的清洁工奶奶。只见她怀里抱着几本前几天我刚刚买的几本日记本，递给我爸爸。用不太标准的，带着家乡口音的普通话对我爸爸说：“我在整理垃圾的时候，在一个垃圾袋里看到了这几本新的本子，我就根据本子上的门牌号给你送上来了。”一听是我的本字，我走到门口一看，确实是我的，从她皲裂的手里接过那几本日记本，一种感激之情油然而生。虽然她的衣服被雨淋湿了，但是我的日记本在她的怀里好好的躺着一点也没有事。平时她那矮矮的个子，蓬乱的头发，略显疲惫的双眼，以及显眼的黄背心，此刻在我的心中是那样的别有风格啊！
正月初一的早晨，天刚蒙蒙亮，小区里就响起了有节奏的“刷刷”声，把我从睡梦中惊醒。我披了一件衣服，打开窗户一看，原来是清洁工人正辛苦地打扫人们从大年三十到初一放鞭炮留下的一大堆纸屑，可风太大了，他们只得跟着纸屑满地的跑，这边的扫干净，那边“噼里啪啦”又在放。可是他们一点儿也没有怨言，还是默默无闻地挥动手里的扫把，一簸箕一簸箕地把纸屑放进旁边的垃圾车，汗水老早浸湿了他们的衣服。我们都能穿新衣，放鞭炮，开开心心过大年，可是他们为了有一个洁净的城市，不但没有回家过年，而且还要这么辛苦的付出，正为他们而感到光荣。
也许有人赞美“钢铁长城”——警察；也许有人赞美“白衣天使”——护士；也许有人赞美“辛勤园丁”——教师；今天我在这里却要赞美“城市美容师”——清洁工人，就是他们的那颗落花生的品质，如同一颗闪烁的贝壳，已在我的心海里深深地埋下
no六年级:无名氏
第2篇：关于清洁工的六年级的作文-小学六年级写人作文
关于清洁工的六年级的作文-小学六年级写人作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的关于清洁工的六年级的作文-小学六年级写人作文，希望能够帮助到大家。
关于清洁工的六年级的作文-小学六年级写人作文1
在生活中，有些人认为清洁工人是一种最低贱、址无用的织业。可是在我的心目中，清洁土人是非常勤劳的，并且值得人们尊敬。
每当清晨，我们那栋楼的前面，总是出现一位年迈的老人。他身穿一件干净的深蓝色劳动服，白色的.鞋上布满了尘土。他清瘦的脸上泛着红光，儿根洁白的头发稀稀疏疏地盖在头顶上。老爷爷随身总是带着四件宝：一把半秃的粉红色扫把，一把黑黑的拖把，一个旧旧的垃圾铲，一个红色的水桶。每天，他就是用这些工具辛勤地工作着，给人们一个千净祭洁的环境。
清晨，当人们正在梦乡时，老爷爷用那‘四件宝已将这幢楼的里里外外打扫得干干净净。此时，这栋楼犹如一个穿上新衣服的小孩子，笑迎新一天的到来。
春天，存风存雨使万物复苏。老爷爷用这‘’四件宝描绘这栋楼的无限春色。
夏天，老爷爷胃着火热的太阳，把松栋楼打扫得干干净净，花草树木在他关怀下茁壮成长。
秋天，秋风伴落叶在地上四处乱窜。然而，老爷爷把这些树叶用他的宝物驯服得像小绵羊一样，乖乖地进了垃圾桶。
冬天，寒风呼啸，老爷爷冒着寒风，继续用他那四件宝把楼前楼后打扫得一尘不染。
生活中5有许多值得尊敬的人，但我觉得清洁工最值得尊敬。因为，他们有一双勤劳的手，有一颗纯洁的心，有一双善于发现关的眼睛。清洁工带给人们的永远是无尽的关丽。
关于清洁工的六年级的作文-小学六年级写人作文2
上次刮台风，接着又下了一场特别大的雨，小区的路上面一片狼藉，到处都脏兮兮的，有的地方还被水淹没了路面，没有人敢出门。突然，风雨中出现了一个高大的黑影，啊！是那个勤劳的清洁工来了，他穿着雨衣，正在雨中忙碌着。
渐渐地，雨水漫过了他的脚，他浑然不知。突然，转眼间我发现那个黑影消失了，我以为他回家了。过了一会，那个黑影又出现了，手里还多了一个像竹竿一样的东西，他弯下腰来，好像在钩什么东西，哦，原来他在疏通雨水盖，让雨水流走呢！看来他真是为人民服务到底呀！
每当哪里有垃圾时，都可以看到那个熟悉的黑影，一直在默默地清洁这小区的每一条路，让小区变得更整洁一些。
记得有一次，不知道谁在放烟花，又是纸碎，又是果皮，把地面弄的很脏，可这时，那个勤劳的清洁工知道了，二话不说就干起活来，没有半句怨言，不过半个小时，小区里又变得和以前一样整洁，干净了。看来，那个清洁工真是做了好事不留名呀！而那些丢垃圾的人，肯定会让别人厌恶，遭到别人的谴责的！
虽然他只是一个清洁工，但是他勤劳的习惯很值得我们学习，我坚信他肯定会一直坚持清扫垃圾，为人民造福！
关于清洁工的六年级的作文-小学六年级写人作文3
当你踏入宜州水力发电厂生活区大院时，你会发现这里的环境是那么美，空气那么清新，道路那么干净、整洁……这都要感谢那些勤劳的清洁工们。不管刮风下雨，他们从不间断地清扫。是他们
把我们宜州电厂大院打理得如此整洁、美丽。
有一次，我三更半夜起来喝水时，听到楼下响起唰、唰、唰的声音，我从阳台往下看，原来是一位清洁工正在清扫路面。我想，她一会儿也会回家睡觉。可我六点半到车库等车上学时，看到这位阿姨及她的同伴们仍在扫地。她们有的挥着扫把扫路上的积水，有的正将垃圾装上手堆车，有的正堆着车往垃圾场送垃圾，由于昨晚下雨的原故，树叶落特别多，刚扫过的地上一会儿又悄悄地落下些黄叶，这时有一位清洁工阿姨还用一个编织袋一张一张叶子地捡，据说她每天都这样，即使是被大雨淋成落汤鸡也不顾。她们的这种不怕苦不怕脏、乐于奉献的精神让我万分敬佩。
我曾在网上看到一则韩国的调查报告：尊重清洁工的人最多，其次是农民和消防队员，议员却最差。
是的，清洁工的岗位是平凡的，但他们的心灵是美的，他们的贡献是伟大的。
第3篇：关于六年级清洁工写人作文5篇
关于六年级清洁工写人作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的关于六年级清洁工写人作文5篇，希望能够帮助到大家。
关于六年级清洁工写人作文5篇1
“嘟嘟嘟!“天才微微亮，几个清洁工便开着车来收垃圾了，几个清洁工将各家各户的垃圾桶里的垃圾倒进大车里，拉着走了。
这些清洁工每天早晨，星星还在疲倦地眨着眼，路灯还在闪烁的时候，他们便开着车来了，傍晚，太阳已经下山，他们却还在忙。
有一天，在这些清洁工打扫卫生时，站在旁边的我全神贯注地注视着一位清洁工，他瓜子脸，白白净净的，弯弯的新月眉下，一双眼睛不大却炯炯发光，他从鼻子到嘴都被口罩蒙着，身体很强壮。我想，他一看就是知识分子，又强壮，为何不去当个修
第4篇：小学六年级写人作文
小学六年级写人作文
我为一个俯身感动而铭记着。
2013年冬天，人生的迷茫，和对生命的强烈呼唤。这一年，我似乎在黑暗中受尽了煎熬，冥冥之中，我看到了我的守护天使。
那一年我因病住院，全身的水肿让我难受不堪，医院里药水的味道让我窒息。常常独思：11岁的我，生命之星就要陨落了么?一个人躲在被子里哭，使劲咬着牙。精神上似乎要崩溃了。
父亲辞去了工作，为了照顾我。妈妈因为在家照顾弟弟，不便来医院。家中唯一的经济来源断了，日子感觉突然拮据起来。
生病时的我总是乱发脾气，父亲以他独有的包容，一再地忍着。一向好动，不受束缚的我，被禁锢在医院这个可怕的牢笼中。窗外的雪好美，我多想去拥抱她啊!心中这个念头愈是强烈了。终于有一天，我穿了外套，偷偷地想要出去。可是，门口的保安发现了我，边制止我边喊：“这是谁家的孩子，快来领回
第5篇：六年级写人作文一位老清洁工650字
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清洁工_650字
在平凡的岗位做出不平凡事迹的人也是英雄，虽然他们很平凡，但所做的事却是不平凡的……在我们的小巷子里，有这样一位赶着牛车清运垃圾的老清洁工。他大约有六十多岁，矮矮的，瘦瘦的身材，后背稍稍有点儿驼，饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹。她总是带着一个灰不溜秋的口罩，穿着一套油渍斑斑的衣裤和一双旧雨鞋。
不论是盛夏还是严冬，每天清晨，这位老清洁工都会准时来到我家住的小巷子里，一只手牵着老黄牛，一只手拿着铃铛，“叮铃铃，叮铃铃……”有节奏的摇着，招呼人们快将垃圾送出来，那条老黄牛似乎也很懂事，总是一步一步不紧不慢地走着，唯恐把垃圾从车掉下来，每当我去端着簸箕去倒垃圾时，老清洁工总是微笑着对我说：“小心，别弄脏了衣服。”然后一声
第6篇：关于六年级清洁工写人的作文5篇
关于六年级清洁工写人的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于六年级清洁工写人的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于六年级清洁工写人的作文5篇1
有人说：“不是生活中缺少美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。”是啊，在平凡的生活中，说起美，大家就会想起绚丽的烟火，优美的风景区。其实还有一种平凡的美就在我们身边，它不仅需要我们用眼睛去观察，还要用心灵去体会。下面我就来说说我的小区里一个普通人的平凡故事吧。
她是一个清洁工，一年四季都穿着一身橘黄色的工作服，哪里有垃圾，哪里就有她瘦小的身影。在她打扫过的身后，留下的是一片整洁的环境。我也从来没有注意过她，只听妈妈说过这个人比较勤快，话
第7篇：小学六年级写清洁工的作文（汇编）
小学六年级写清洁工的作文（汇编）
【篇一】
在马路上，公园旁，学校里……在我们身边，总会有一些熟悉的身影出现，她们会默默无闻的为人们服务，她就是我最敬佩的人——清洁工阿姨。
在一个炎热的夏天里，太阳火辣辣地烤着大地，小狗都气喘吁吁的吐着舌头。我吃着雪糕，吹着风扇，可是还是觉得很热。我透过窗户看见清洁工阿姨穿着长袖的衣服，戴着手套，吃力地扫着人们扔下的垃圾，可以想象，她是多么的热啊，可是她却默默无闻的为人们工作。
忽然，一辆货车飞快的驶过，把清洁工阿姨扫好的垃圾又搞乱了，还从车上扔下了饮料瓶。我感到很气愤：清洁工阿姨在炎热的夏天为我们打扫卫生，我们应该感谢她，更不该乱扔垃圾，这个人真不文明。可是，清洁工阿姨却没有开口骂人，只是默默地把垃圾清理干净，便去别处打扫卫生了。我望着清洁工阿姨的身影，有一种肃然起
第8篇：清洁工六年级作文
清洁工六年级作文
清洁工六年级作文1
大家一定都知道清洁工吧!他们都默默无闻地为自己所在的城市贡献自己的力量。我每天早上起床，都能看见一个清洁工爷爷在扫地。
他看起来将近70岁了，脸上有很多的皱纹，看起来很疲惫，很辛苦，可能这么多的皱纹就是因为做清洁工太辛苦了才有的吧!每天早上，他也许5点6点就起床了吧!起床后，也许匆匆就赶来扫地了，连早饭都没吃吧!也许还没休息好吧!也许他……每天早上看见他，他似乎是精神很好的，不会说自己很累，没休息好。他倒是什么话也不说，而是在默默无闻地辛勤劳动着，用自己的行动述说这清洁工的精神。他，默默无闻，他，辛勤劳动，他，无私奉献，他，不说一句话，他……
清洁工是世界上不可缺少的一部分，因为有了他们，我们的城市才能变得更加干净，更加美好。“做每一件事都要像清洁工一样，用心尽力
第9篇：六年级写人作文
写一个特点鲜明人
教学目标：
1、能够通过具体事例表现人物特点。
2、学习运用人物外貌、语言、动作、心理等描写方法写出人物特点。
教学重难点：通过记叙具体事例表现人物特点。
教学课时：第一课时
教学准备：相关课件
1、多媒体课件。
2、让学生根据习作要求，确定习作对象，课前观察这个人的外貌、言行特征，搜集这个人的具体事例。
习作要求：一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。
教学流程：
一、情境激趣，导入新课。
1、观看《喜羊羊与灰太狼》图片，引导学生
第10篇：写人六年级作文
写人六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的写人六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人六年级作文1
我的妈妈是个三十来岁的漂亮妈妈，她十分和蔼，对人从不打骂，我特别爱她。
记得有一次，妈妈上街去了，我突然就肚子疼得受不了，于是就给妈妈打电话。过了一会儿，妈妈风风火火地赶来了，二话不说把我背在背上，朝医院跑去，那时正下着雨，妈妈把衣服披在我身上，自己都湿透了，但她没有一句怨言。此时的马路十分冷清，银色的柏油马路延伸到远方，我在心里不止一次地祈祷，快点到吧！医院到了，妈妈带我去挂号，妈妈此时十分憔悴，还时不时地发抖！我吓坏了，可妈妈冲我摆摆手。这时，医生叫了我的名字，
