第1篇：大学校庆朗诵稿
大学校庆朗诵稿
校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。小编精心为你整理了大学校庆朗诵稿，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：建校六十周年校庆诗歌朗诵稿
向各位校友报告！
又是金秋时节到，枝头喜鹊叫。
又是金秋时节到，心潮逐浪高。
踏着校庆欢快的鼓点，
吹响召唤学子的号角。
我们站在xx一高的旗帜下，
向各位校友报告!
熊山巍巍，千秋画卷墨香飘。
我们以母校六十年的辉煌，
向各位校友问好!
洛水泱泱，万古琴弦咏风骚。
我们以母校六十年的荣耀，
向各位校友报告!
掀开每一个拂晓，听书声如涛。
展开每一道夜色，看灯火如潮。
我们六十年的母校啊，
在每一把泥土里都能让你感到，
你们的足迹已托起绽放的花苞。
我们六十年的母校啊，
在每一方天空里都能让你看到，
你们的夙愿已化作宏图的骄傲!
熊山挺秀，春风杨柳万千条。
母校以改革开放三十年的大潮，
向各位校友问好!
洛水含笑，神州大地尽相邀。
母校以改革开放三十年的风貌，
向各位校友报告!
掀开每一页日历，看辉煌史稿。
展开每一幅蓝图，看锦绣诗抄!
我们三十年的改革开放啊，
在每一个变化里都能让你感到，
母校与共和国的脉搏同步律跳。
我们三十年的改革开放啊，
在每一个奇迹里都能使你看到，
母校与共和国一样令人自豪!
让我们用清华北大录取的喜报，
向各位校友报告!
让我们用奥赛夺冠奏响的凯歌，
向各位校友报告!
让我们用名师辈出耀眼的光环，
向各位校友报告!
让我们用优秀学子非凡的`创造，
向各位校友报告!
让我们用一高新区恢宏的建筑，
向各位校友报告!
让我们用三校合并宏大的手笔，
向各位校友报告!
让我们用荣膺省级示范性高中的殊荣，
向各位校友报告!
让我们用庆祝母校六十华诞的礼炮，
向各位校友报告!
锣鼓敲，彩旗飘，
花如海，歌如潮。
为了共同拥有的光荣和梦想，
我们以母校的名义再次吹响集结号。
我们的身后艳阳高照，
我们的前方雄关漫道。
站在新的起点，
让我们共同起跑。
我们的目标——更大、更远
我们的目标——更强、更高!
篇二：大学校庆朗诵稿青年教师篇
母校——我们梦想起航的地方
在这片充满梦想的热土上，我们立志不负青春年华
我们来自世界各地，毕业于知名学府
怀揣着知识与梦想，加入了建设母校的队伍
我们脚下是充满挑战的科研之路，漫长而又令人向往
我们深知，追梦的道路都是这样曲折而漫长
但是那颗追梦的心、永不彷徨
我们将牢记崇高使命，力担历史重任
用我们青春托起母校这轮冉冉升起的旭日
用我们的智慧与激情书写母校辉煌的篇章
第2篇：校庆朗诵稿
美丽北附
【配乐 《班得瑞 真爱》】
主诵女：风停雪化 冬去春来
转眼间 北附已经走过了十二个春秋
主诵女：从教室到寝室你会听到风在轻吟 鸟在歌唱
主诵男：从操场到食堂你会看到花草盎然 树影斑驳
主诵女：这里永远是书香袭人 书声琅琅
主诵男：这里记录着曾经的埋头苦读
记录着那安静而忙碌的好时光
【情景表演】（学生分成四组，分别表演校园里的生活情景。有拍手游戏、踢毽子、跳绳、排练合唱）
主诵女：让我们荡起生活的双桨畅游在学习的海洋
【配乐《一排年轻的白杨》】穿插情景表演（集体舞蹈）
主诵女:我们就这样快乐的生活着，但在这快乐的背后有谁知道老师的默默付出 主诵男:在这里，我们远离父母，但老师却像父母一样，无微不至的关心着我们。
【配乐《雷声音效》《班得瑞轻音乐》】穿插情景表演
配诵1：还记得那天中午放学，暴雨如瀑布般倾泻而下，大家都说:“看来今天中午是没办法吃饭了.”当我们垂头丧气地回到自己座位的时候。老师突然进来了,手里还拿着好多雨伞，望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,班里响起了雷鸣般的掌声。
配诵2：还记得那年，我与同学在食堂因争执，将一碗热汤泼向了自己的同学，您并没有狠狠的责骂我，而是陪着我，一遍又一遍的谈心，您的悉心教导，最终让我认识到了自己的错误并和这位同学成了最好的朋友
配诵3：还记得，您为了让我们把落下的成绩补上去，毅然放下您怀中哇哇直哭的孩子，赶来为我们进行课外辅导，您的一举一动我们都看在眼里，记在心里。合诵:：亲爱的老师，是您开启了我们人生之中的第一扇窗户，是您灌溉了我们对知识的渴求
合诵：亲爱的北附，是您助我成才，助我飞翔，您教会我们的不仅仅是如何学习，更重要的是如何做人。
合诵（部分）：是啊，我们学校有许许多多这样的老师，他们从事着太阳底下最崇高的事业，引导我们走上洒满阳光的人生之路。
合诵（部分）:今天我要将最美的鲜花，最甜美的微笑，赠与你，我亲爱的北附，我们心里永远铭刻您的名字。
【配乐《大气祝福伴奏》】
主诵女：这是一所创办伊始即已抱定“用心做事 爱心育人”理念的学校 主诵男：这是一所将“孝敬 诚信 勤奋 创新”定位校训的学校
主诵女：蓦然回首
这所学校已走过十二个春秋
她在经历了风雨磨砺之后
生根 发芽 抽枝 开花
创造出一座姹紫嫣红的百花园
（摆出12造型）
主诵男：云蒸霞蔚 山高水长
北大附中改变的是岁月
不变的是前进的脚步
如今 我们站在青春岁月的潮头前
让我们万万千千个北附学子道一声（每个学生手里托起一只红色纸鹤，表达对北附的真挚祝福）
合诵： 亲爱的母校生日快乐愿您松柏长青愿您更加辉煌
第3篇：十年校庆朗诵稿
崛起的二中
李军亮
巍巍伏牛山，伸出他坚实的臂膀，拥抱着鹰城； 莽莽大平原，舒展她博爱的情怀，孕育着鹰城； 悠悠白龟湖，敞开他宽广的胸襟，滋润着鹰城。
在这片希望的土地上，经济在崛起，文化在崛起，教育在崛起，二中在崛起！
春华秋实，寒来暑往，岁月迈着坚实的脚步，稳健地走过了一个年代。十年了，我的二中，我们的二中！
难忘十年前，一批高瞻远瞩的人，站在新世纪的前沿，做出了一个伟大的决定：在鹰城建一所现代化的高中——平顶山市第二中学。难忘十年前，一批运筹帷幄的人，站在教育改革的潮头，制定了宏伟的办学目标：鹰城领先、全省一流，铸二中品牌，创全国名校。难忘十年前，一批热爱教育的人，从四面八方汇集到这里，站在这片生机勃勃的土地上，他们暗下决心：为二中，艰苦创业，纵然再苦再累也奋战到底；为学生，甘做人梯，即使殚精竭虑
第4篇：校庆30周年朗诵稿
放 飞 梦 想
——厦门老年大学三十周年朗诵稿
甲：郝建生 乙：何洁 丙：李硕 丁：曾颖
甲：几度辉映古国，夕阳依然瑰丽清澈 乙：几度岁月留芳，晚霞依然绚烂闪烁 丙：金秋十月，是喜庆的日子 丁：十月金秋，是收获的季节
乙：今天我们兴高采烈，欢聚一堂，庆贺厦门老年大学创建三十周年
让我们穿越时空，把走过的岁月回望
甲：1985的秋天，市委、市政府等各级领导审时度势把老年事业蓝图描画，热心的离退休老领导调研指导，唱响了 合：老有所学，老有所乐，老有学为的新篇章
甲：我们自豪，我们幸福，我们是厦门老年大学的学员
这里是充满欢乐的海洋,这里是实现晚年圆梦的舞场 乙：在这里展示了自己的才艺，学到了知识，促进了和谐
丙：在自娱自乐的同时，积极排练生动感人的节目，深入各界演出与慰问，得到了社会的一致好评。
丁：正所谓，兢兢业业
