第1篇：假如我是一只小小鸟六年级作文
假如我是一只小小鸟六年级作文
假如我是一只小小鸟，那该有多好呀！
我曾认真想过：假如我是一只小小鸟，我要去那广阔的印度洋，去看它到底有多大，是100平方千米，还是200平方千米？我还要去那阴森恐怖的沉浮岛，去看看那千奇百怪的传说，是人们的'胡编乱造，还是的确如此。
假如我是一只小小鸟，我要去那郁郁葱葱的森林，去呼吸那清新、甜润的空气，去品尝那清澈见底的溪水；我还要去那游人如织的公园，去陪伴那里的小朋友玩耍，去观看那些年过花甲的老奶奶跳舞。
假如我是一只小小鸟，我要去那名不虚传的北京博物馆，去观赏那万载千秋的恐龙化石，去以前皇帝居住的故宫博物院，把玩那价值连城的千年古董；我还要去那金碧辉煌的人民大会堂，倾听人大代表们讨论国家大事；飞到人民向往的毛主席纪念堂，去瞻仰毛主席的遗容；然后飞到天安门广场，看清晨五星红旗冉冉升起，高高地飘扬在天安门广场上方。
啊！我多么渴望变成一只小小鸟呀！
第2篇：假如我是一只小小鸟
假如我是一只小小鸟 假如我是一只小小鸟，我就会在蓝天自由自在地飞翔，呼吸着新鲜的空气，享受着七彩缤纷的生活。有一天，我终于实现了自己的梦想，变成了一只小燕子，飞向蓝天。我使劲地呼吸着新鲜的空气，在天空中自由自在的飞翔，我飞向森林，飞向小河，飞向各种各样的地方。我飞到果园，停歇了一会儿。一个农民伯伯来到这里，亲切地对我说：小燕子，你好！我又飞到农民伯伯，任由他怎么抚摸我。我终于不耐烦了，飞走了。我飞回了我的老家，他们给我足够的水和食物，我对他们说：谢谢！我边说边停在了沙发上，看起了我最爱看的少儿节目：《熊出没》、《巴拉巴拉小魔仙》等电视剧。半个小时到了，我必须离开这里，我向着祖国边界飞去。我累了就在树上歇一会儿再飞。终于到那了，我叼起一根树枝，飞到一块泥土上，挖了起来，终于挖出来了，我打开那个盒子，发现里面是一把雪亮的剑，我把它拿了出来，把食物、水、雪亮的剑给了战士们。我又和妈妈一起飞回了老家，在那旁边又建了一个房子，住下了。以后，我就经常跟我家人交流沟通，我开心极了！最后，我睁开了眼睛，我才发现，原来我是在做梦啊！【写作指导：小学生如何写好游记作文】
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。（）如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈&&’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
第3篇：假如我是一只小小鸟作文
假如我是一只小小鸟作文
假如我是一只小小鸟，我会飞的更高，去看更美的大地;去海边看风景，去沙漠看风沙。假如我是一只小小鸟……
假如我是一只小小鸟作文
假如我是一只小小鸟，我要在大榕树最隐蔽的地方筑一个漂亮的巢，在巢里面放许多其它鸟儿脱落的羽毛，软软的，躺在上面很舒服。我还要在巢旁边用树枝搭一个小仓库，里面有许多小果子。饿的时候，只要把嘴往仓库的小洞里一伸，就可以叼出一颗果子，津津有味地把它吃掉。
假如我是一只小小鸟，我要去河边捕鱼给爸爸妈妈吃。我还要从仓库里叼几颗果子，做成小鱼沙拉，和爸爸、妈妈、姐姐一起分享。我还要飞到树冠上，眺望美丽的风景。我要飞到空中，和其它鸟儿一起自由自在地飞翔。我还要学习如何捕捉蚯蚓。我在地上仔细搜索，突然发现一块土在微微地动，我急忙翻开那块土，看见了一条大蚯蚓，我马上叼住它
第4篇：假如我是一只小小鸟_550字
假如我是一只小小鸟_550字
嗨！我是一只活泼可爱的小小鸟。你们可不要小看我们鸟类啊！一只啄木鸟一个夏天就能吃二十多万条虫，一只猫头鹰一年能吃好多田鼠呢！正由于这些，我们成了人类的好朋友。可是我们家都被人类一棵棵地砍伐带走了，而且接二连三的捕杀我们。你们可知道，世界上已有上百种鸟儿都濒临灭绝了！
一天我正和伙伴们在林间游玩，在树林里神不知鬼不觉的出现了几个猎人。我眼最尖，急忙飞起来，可是有两个猎人发现了我，对我扫射。我一会儿平飞，一会儿俯冲，一会儿急转弯，拼命逃跑。有的伙伴躲闪不及，被打中了，落在地上……我回头看了看昔日的伙伴。我想：人类啊，你们这样大开杀戒的捕杀鸟儿，总有一天会被你们捕杀完的'，那时谁给你们捉害虫呢？
我向家飞去，可我家那一片树林只剩下几根光光的树根。现在，我真的很羡慕那些笼中之
第5篇：假如我是一只小小鸟_600字
假如我是一只小小鸟_600字
如果我是一只小小鸟，如果我是一个小仙女，如果我是一朵云，如果我是一只小熊······无数个如果。展开翅膀，飞向湛蓝的天空，翱翔在大千世界里，自由自在的玩耍，找到属于自己的一片——天地！
如果我是一只小小鸟，我会拿起小背包环游世界，领悟大自然的美丽与幽静，在大海上遥望那一座座高大而险峻的大山，在树上唱起优美的曲调！
如果我是一只小小鸟，我会给人们带来无边的快乐，做人类的好朋友，和人类一起分享喜、怒、哀、乐！给人类捉害虫，不让人类吃上害虫生病住院，挨疼痛、受苦。让人类不再痛苦，而是快快乐乐度过每一天。
如果我是一只小小鸟，我更忘不了我的妈妈，因为它总是把我放在第一位，有好吃的东西给我吃，做什么都先想到的是我，所以，我永远都忘不了妈妈的爱。从刚生下来的.细心呵护到现在，因为妈妈
第6篇：假如我是一只小小鸟作文参考
假如我是一只小小鸟作文参考
如果我是一只小小鸟，如果我是一个小仙女，如果我是一朵云，如果我是一只小熊……无数个如果。展开翅膀，飞向湛蓝的天空，翱翔在大千世界里，自由自在的玩耍，找到属于自己的一片——天地！
如果我是一只小小鸟，我会拿起小背包环游世界，领悟大自然的美丽与幽静，在大海上遥望那一座座高大而险峻的大山，在树上唱起优美的曲调！
如果我是一只小小鸟，我会给人们带来无边的快乐，做人类的好朋友，和人类一起分享喜、怒、哀、乐！给人类捉害虫，不让人类吃上害虫生病住院，挨疼痛、受苦。让人类不再痛苦，而是快快乐乐度过每一天。
如果我是一只小小鸟，我更忘不了我的妈妈，因为它总是把我放在第一位，有好吃的东西给我吃，做什么都先想到的是我，所以，我永远都忘不了妈妈的爱。从刚生下来的细心呵护到现在，因为妈妈的关爱里让我
第7篇：假如我是一只小小鸟作文(11篇)
假如我是一只小小鸟作文(11篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的假如我是一只小小鸟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我是一只小小鸟作文1
每当我看到展翅飞翔的小鸟时，我的心里就涌现出想当小鸟的梦想。
假如我是一只小小鸟，我要飞遍祖国的大好河山，看遍祖国的繁荣昌盛。我要让世界了解中国，让中走向世界。
假如我是一只小小鸟，我要跟着我的伙伴们在天空玩耍嬉戏，一会儿盘旋上升；一会儿悠悠滑行；一会儿疾速飞翔；一会儿俯身下冲。
假如我是一只小小鸟，我要到仙界看看是否有嫦娥和玉兔，我想法和它们成为
第8篇：假如我是一只小小鸟五年级作文
假如我是一只小小鸟五年级作文
假如我是一只小小鸟，我会在蔚蓝的天空中翱翔，享受着新鲜的空气，在祖国留下一个个脚印，让人们感受到大自然的乐趣……
假如我是一只小小鸟，我会时时刻刻保护我的家人，不让他们受到任何伤害，不让猎人把它们当做盘中餐，如果猎人来了，我会奋勇向前，召集伙伴，一起想可恶的猎人进攻，让他们以后不敢再来了，让我的家人感受到我对他们的.爱……
假如我是一只小小鸟，我会在人多的地方搭窝筑巢，每天早早的起床，一边叫小学生们起床，一边让起床的老人们听一听小鸟儿的歌唱，让人们感受到乐趣……
假如我是一只小小鸟，我会在我有能力后，我要好好孝顺一下我的爸爸、妈妈，天天让它们衣食无忧，让他们和平常老百姓一样，快乐，安详……
假如我是一只小小鸟，我会在我长大后，去完成我的理想——去埃及，到了埃及的金字塔后，我
