第1篇：沉甸甸的责任
沉甸甸的责任
如果，有人问我，分担责任是什么感觉，我会回答他：辛苦但是却快乐……
今年，我们家又新添了一个小成员，那就是我的弟弟，他又白又胖，就像是动画片中的花生娃娃。他聪明、活泼，好动、贪吃，并且特别，”呵呵呵、呵呵呵”一天到晚家里都随时随地响起他憨憨的笑声，笑的人心情舒畅!但是，小孩子就是小孩子，免……
小弟弟闹觉，每次睡前都必须要大人站起来唱着、晃着;小弟弟睡觉半个小时就醒，折腾大人睡不好觉;小弟弟贪吃，一看到别人嘴动就想要;小弟弟有力指甲硬，动不动就会将人挠坏。自从小弟弟出生，我算是明白了父母养育孩子的不容易，父母那疲倦的面容一下子便让我领悟了他们那爱的伟大。我，应该帮他们分担，并且，第一眼看到小弟时，我便有想保护那弱小的他的冲动，血浓于水的'亲情，使他的每一声啼哭都震动我的心弦。我要去保护他，我要去照顾他，既是因为要为父母分担，也是因为一个姐姐对弟弟的爱，我想这就是责任，一种被需要的，并且想要付出的感觉。尽管很累;尽管会被小弟尿到;尽管会被他抓伤，我都始终不觉得苦恼，我使终感到快乐和幸福，因为我知道自己的责任，因为我想要承担自己的责任，因为我爱我的家人，我愿意为他们付出!
责任就是爱，我爱我的家人因而我爱着沉甸甸的责任，我要履行我的责任与义务，尽我的全力去做一个优秀的女儿，优秀的姐姐，去带给我的家人无限的快乐与温暖!
第2篇：沉甸甸的责任作文
沉甸甸的责任作文
天地间有一种撼人心魄的“力量”，那就是责任。医生的责任是救死扶伤，出租车司机的责任是把乘客安全送到目地的，老师的责任是传道授业解惑……每个岗位都有不同的责任，每个责任都需要我们敢于担当。有这么一位老师，她拄着拐杖也要坚持来给我们上课，她究竟是为了什么？
记得在我上三年级的时候，我们班的数学老师不幸摔倒，导致右腿严重骨折，不得不住进医院……第二天，走进数学课堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任课老师。“数学老师到底怎么啦？她不再教我们这班了吗？”无数个问号萦绕在同学们脑海里。下课后，我们终于从班主任老师那儿得知数学老师不幸摔倒的消息。此时，同学们的内心矛盾极了，既希望她能静下心来好好修养、好好养伤，又希望她能尽快回到我们的身边。
一周的时间过去了。当时正好是星期二的数学课，突然，一个熟悉的身影印入了我们的眼帘，“快看，是数学老师回来了！”一位同学吃惊地大叫着。我们齐刷刷地往窗外望去，呀！真的是数学老师。只见她右手拄着一根拐杖，正迈着”沉重“的步伐地向教室走来，脸上露出刚毅的神情。此时，一向闹轰轰的课堂顿时变得异常安静，大家的目光都不约而同地集中到了数学老师身上……
“上课，翻开书第68页……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像数学教师根本没有受伤，温和的声音中几乎听不出一丝的伤病。然而，细心的我们却觉察到：老师每讲一句话、每写一个字，每走一步路，始终有着与往日不同的.神情。我们终于一下子明白，其实老师并不是铁人，更不是神，也有快乐、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而为了不影响大家的情绪，她一直在努力克制和掩饰着……
长时间站立对一个右腿严重骨折的病人是多大的考验！老师的坚持深深感染和打动着我们。终于，一位同学自发站了起来，哽咽着对老师说：“老师，您拿我的板凳坐着讲吧。”
“没关系，老师我还能坚持。”
以前过得挺快的40分钟，今天却过得格外的慢。终于下课铃响，数学老师又像往常一样收拾好自己的课本，一瘸一拐地向办公室走去，望着老师远去的背影，同学们眼中噙满了泪水……。
她就是我最尊敬的卞先书 老师。卞老师拄着拐杖来和我们上课，究竟是为了什么呢？是因为不能请病假吗？是那一份微不足道的工资吗？不！是为了责任！为的是一份身为教师崇高而又沉甸甸的责任！ 正版网站w
