第1篇：初中政治《法律规范经济行为》说课稿
初中政治《法律规范经济行为》说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的初中政治《法律规范经济行为》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标：
知识与技能：
我国规范经济活动的几个重要法律法规;我国经济生活中的平等、公平、诚实信用等原则。
过程与方法：
结合打击各种形式经济犯罪的实例,对社会主义经济建设离不开法律有一个更加全面的了解。
情感、态度与价值观：
青少年学生虽然还没有直接参加经济建设工作，但是它们都生活在一定的社会经济环境中，并参与其中的经济活动。因此，让学生从小接受和培养法治经济的知识和思想，对他们目前和今后依法参与各类经济活动、规范自己的行为有着非常重要的意义。
教学建议：
重点、难点与疑点分析：
本框的教学重点为我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称及其规定的平等、公平、诚实信用的原则。
我国现在的经济是社会主义市场经济，竞争作为市场经济的重要特点之一，使市场来已发挥作用的基础，在竞争中由于经济利益的驱使，会使某些经济活动的参与者抛开职业道德，甚至置法律于不顾，采取不正当的交易手段，损害其他经济活动参与者的利益，严重扰乱社会注意市场经济的秩序，因此，让学生尽早了解规范我国经济秩序的法律法规的名称、内容及其平等、公平、诚实信用的原则，从小养成依法参与经济活动，依法保护自己合法权益的意识是非常重要的。正是基于以上原因，将这部分内容作为本框的教学重点。
经济活动的参与者都要依法规范自己的行为也是本课及本框的重点。市场经济的发展需要法律规范生产者、经营者和消费者的经济活动。经济活动的参与者依法规范自己的行为，将有利于形成良好的经济秩序，保证经济活动和经济建设的顺利进行。
另外，本框内容涉及的与经济活动相关的内容基本为人们所熟知，所以，没有教学难点和疑点。
“平等、公平、诚实信用原则”的教法建议：
在讲“我国法律规定的平等、公平、诚实信用的原则”时，教师可以通过举一些现实经济活动中人们深恶痛绝的`欺骗性交易行为的例子，即：“反面实例”。由同学们进行讨论、分析，最后找出问题之所在的形式，由学生自己总结出规范我国经济活动的各种规则是“平等、公平、诚实信用”等。例如：当前市场上的“虚假广告”、各种形式的“打折狂潮”、“降价风暴等”。但是，运用此教学方法要特别注意一点即：不要片面追求举例的数量、热闹，而是要抓住一、两个实例，和学生一起进行深入、细致地分析、解剖，得出相关的结论，继而再对“平等、公平、诚实信用”这三大原则的涵义进行解释。
对于这部分内容，教师还可以有多种教学设计：比如：
(1)教师可以事先准备好的典型案例材料用录像、录音、投影图片或口述的方式展示出来，由学生分小组进行讨论、分析，然后，各组进行总结汇报、补充，最后，由教师进行总结、归纳。
(2)课前由一些学生根据教材中的“平等、公平、诚实信用”原则所涉及的内容画成漫画，上课时由这些学生上讲台分别展示并解释这些漫画，再由教师进一步讲解教材的内容。最后，由学生和教师一起评出“最佳”、“优秀”作品。
(3)课前由一些学生根据教材中的“平等、公平、诚实信用”原则所涉及的内容排成小品或情景剧，上课时由这些学生进行演出，下面的学生一边看演出，一边就小品或情景剧内容思考老师布置的思考题。
教学设计示例：
教学重点、难点：
我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称及其规定的平等、公平、诚实信用的原则。
教学过程：
一、导入新课：
展示两个案例(见扩展资料)：
1、千亩瓜地为何无收。
2、诚信卖鞋。
提问：这两个案例说明了什么?你的感受如何?
学生可以思考或者与前后座的同学讨论交流。(给2、3分钟)
教师归纳：
第一个案例说明北海市农业技术推广中心支农经营部和北海市农业技术推广中心支农经营部卖价西瓜种子的行为是违法的，应该受到法律的制裁;两瓜农应该依法维护自己的合法权益。
第二个案例说明：沈阳商业城鞋帽公司皮鞋二商场依法经商赢得了人们的信任与称赞。
任何人做从事经济活动都要遵守法律，只有如此，买卖才能生财，赢得人们的信任与称赞，你的行为才能受到法律的保护，否则就要受到法律的制裁。(由此引出新课)因此，今天我们就一起来学习第二框的内容：
新课：
二、法律规范经济行为
提问：案例1中海市农业技术推广中心支农经营部和北海市农业技术推广中心支农经营部卖价西瓜种子的行为是违法的，两瓜农应该依法维护自己的合法权益。那么，他们违反了什么法律?两瓜农又应依据什么法律来维护自己的合法权益?
由学生回答：
教师归纳：中海市农业技术推广中心支农经营部和北海市农业技术推广中心支农经营部违反了经济合同法、产品质量法、还有民法通则、反不正当竞争法等。两瓜农应依据消费者权益保护法维护自己的合法权益。
经济活动中，人们不仅要遵守经济合同法、产品质量法、还有民法通则、反不正当竞争法、消费者权益保护法，还要遵守其他的许许多多的具体法律，但是，这几部法律是最为重要的。
(投影或PowerPoint)
提问：案例2中的“沈阳商业城鞋帽公司皮鞋二商场依法经商赢得了人们的信任与称赞”。说明了什么?(由学生回答)
教师归纳：说明在经济活动中，人们只有自觉遵守经济合同法、产品质量法、还有民法通则、反不正当竞争法、消费者权益保护法等法律，诚信经商，才能取得人们的信任。
提问：经济活动中除了要坚持诚信经商的原则外，还要坚持什么原则?根据你的经验谈谈你的看法。
教师归纳：从事经济活动，要依据的原则有：平等、公平、诚实信用等。
(投影或PowerPoint)
活动：应该如何理解法律规定我国经济活动的平等、公平、诚实信用等各种规则?(要求：依据案例1、案例2或自己的耳闻目睹;前后座同学分组讨论。)
教师点评，并依据教材内容进行必要的补充。
提问：(依据案例1、案例2)参加经济活动的人们可以分为哪几种?请在案例1、案例2种具体说明。
教师归纳：(略)
提问：请依据案例1、案例2或自己的经验说明经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者，不遵守法律行不行?为什么?应该分别如何自觉依法参与经济活动呢?
教师归纳：(略)
4、法律规定经济活动的所有参与者必须依法规范自己的行为。
下面我们一起来看看我国法律对此是如何规定的：(详见教材)
活动：请同学们谈谈你在现实生活中亲身遇到或耳闻目睹的经济活动参与者依法规范自己行为的正反面实例，并依据今天所讲的内容谈谈你?经济活动的所有参与者必须依法规范自己的行为"感受。
小结：经济活动的所有参与者(生产者、销售者和消费者)只有依法规范自己的行为自觉做到法定要求，才能保证经济活动和经济建设的顺利进行。否则，就会破坏经济秩序，就要受到法律的追究与制裁。特别是在我国已经正式加入了WTO的今天，建立、完善我国的经济法律体系，用法律会规范经济行为，保护合法的经济活动，制裁违法的经济活动，建立良好的经济秩序就尤为重要。
第2篇：制定法律规范民间组织的行为
全国政协委员韩方明：制定法律规范民间组织的行为
建议全国人大常委会将民间组织的管理法规纳入立法规划，组织专家对民间组织的概念、管理体制、社会监督、主体自律和扶持保护措施等进行深入研究，同时委托有关部门对民间组织的资金来源、财务、人事管理和员工社会保障等政策进行全面的立项调研。
我国正处于转型期，政府正从一个“无限政府”向“有限政府”转变，并将最终转向成熟的“公民社会”。要摒弃以往那种政府“大而全”的角色，有些社会公共事务，还是应当交给企业、交给民间社会组织的力量去办。我国民间组织，特别是行业协会的作用将越来越大。
在去年汶川大地震后，民间组织在救助灾民、灾区重建等方面，都做出过突出的贡献。事实上，民间组织已成为我国最具发展潜力的社会组织之一，在环保、文化交流、扶贫、残障儿童教养和社区管理等领域都发挥着积极作用。
据统计，截至2008年底，全国经民政部门登记的民间组织已近40万个，还有大量的民间组织事实上存在并开展活动，却因没有足够的资金来源和活动场地、或因找不到“挂靠单位”而无法取得合法的身份和地位。
我国目前的民间组织自身的发展，以及政府和社会对其管理，与发达国家相比都还有很大的差距。突出的矛盾表现为：
一，依法登记注册的民间组织由于挂靠关系，存在身份错位的问题，比如作为二级机构没有发票，其公信力受到质疑，难以调动社会资源，难以独立负责地开展业务活动；而欠缺足够资金和活动场所的民间组织不能进行登记注册，从而处于“非法存在”状态，不利于社会的管理和监督。
二，民间组织自身的管理存在困难，往往是在员工聘用、劳动权益保障方面无章可循，在财产所有权、财务监管和机构治理方面无法可依，制度风险很大，可持续发展前景堪忧。
三，政府不能依照民间组织的管理法律、法规、制度对这类机构进行治理和监管，存在巨大的监管“真空”，也使民间组织良莠不齐。
四，由于制度欠缺和法律法规滞后等多种原因，使得一些“半官方”性质的民间组织占有和支配较多的公共资源，而更多的“草根”组织却难以调动足够资源为公共事业开展业务。这就无法为民间组织创造一种合理有序竞争的社会环境。
而目前我国现有的对民间组织的管理法规，主要是“两条例、一办法”，即《社会团体登记管理条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》和《基金会管理办法》。按照现行的管理条例，社会团体必须挂靠业务主管单位，同时对团体的活动场所、资金来源等硬件要求也比较高，这已不适应民间社会的对于民间非盈利组织成立和发展的需要。
民间组织作为非政府组织，并不是“反政府组织”。作为能够补充政府职能不足的民间组织，已是现代社会需要的社会组织形式，政府不能任其随波逐流，更不应守着旧有的认识和态度限制其正常发展。因此，对民间组织，应积极调研，根据我国的实际国情，制定相关的法律，来规范民间组织的行为，引导他们朝着健康、有序、有益于社会公众利益的方向发展。
建议全国人大常委会将民间组织的管理法规纳入立法规划，组织专家对民间组织的概念、管理体制、社会监督、主体自律和扶持保护措施等进行深入研究，同时委托有关部门对民间组织的资金来源、财务、税收、会计、票据、工资、人事管理和员工社会保障等政策进行全面的立项调研。可以借鉴国际社会对于民间组织(NGO)进行管理的有益经验，在现有“两条例、一办法”的基础上，尽快建立我国规范和治理民间组织的法律法规体系，将民间组织的日常管理工作全面纳入法制轨道。
第3篇：初中政治说课稿
初中政治说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编收集整理的初中政治说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中政治说课稿 篇1
1、教材地位及作用
“开放的胸怀”是第三单元第五课第二框题“做友好往来的使者”的第一目内容，在本单元教学中起着承上启下的作用，即在上节课学习“世界文化之旅”了解了文化多样性的基础上，学会用客观平等的态度对待不同文化差异，为下一目“搭起文化的桥梁”做好铺垫，并以此为契机帮助学生提升思想境界，做负责任的合格公民。因此本课内容显得尤为重要。
2、教学目标
（1）知识目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异；知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方
第4篇：初中政治说课稿
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初中思想品德说课稿汇总
（模板+范例）
【这篇说课稿的模板是通用的，如果面试的老师在面试前没有充分的准备，这一篇模板绝对是你的首选，拿到课题后按照这个流程填写内容就可以了。这一篇说课稿是比较详细，流程比较清楚的。是面试考试中难得的高分说课稿模板，是最好用的。在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师考试中教师资格试讲中常常会出现准备不充分的情况，所以要提前把这篇说课稿模板背熟掉。所以在试讲或说课前须要准备的专业知识】
各位领导、老师：你们好！
今天我要进行说课的题目是
我今天进行说课的内容准备从以下四个方面进行
一、说教材
（一）教材地位分析
《 》是人教版政治课本第 册第 章第 节的内容，在此之前，学生们已经学习了，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。通过本节课
第5篇：初中政治说课稿
学法是指同学获取知识，形成能力的方法。说课中说的学法，实际上是指学法的指导。下面由小编为您整理出的初中政治说课稿模版内容，一起来看看吧。
各位专家、评委，大家好！
今天我要说的是人教版思想品德教材九年级第二单元第五课第二个框题《弘扬和培育民族精神》的教学设计及其依据。我说课的内容主要有以下5个方面：教材分析、教学方法、教具、教学过程以及板书设计。
一、教材分析
下面我来谈一谈对教材的认识：主要从教材的地位和作用、以及在此基础上确立的教学目标、教学重难点这三个方面来谈。
首先，来谈
（一）教材的地位以及作用：上一课我们学习了第一个框题：灿烂的中华文化，了解到中华文化，博大精深，传统美德，薪火相传。本框在了解了中华文化的基础上进一步探讨民族精神。因此本框是对前面教材的进一步延伸。只有对民族精神产生更多的认可感
第6篇：初中政治说课稿
一、教材地位与作用
《如何讲礼貌》是北师大版思想品德七年级上册第3单元第6课第2站的内容。学会如何讲礼貌是文明交往的前提，是做一个文明人的基本要求。如今中学生在文明礼貌上存在很大的欠缺，本课的学习会对学生文明礼貌素质的形成具有正确的引导作用，这将为学生今后的健康发展奠定基础。因此这一课在全书的思想品德教育中占有重要地位。
另外，《如何讲礼貌》的上一站内容主要向学生说明了礼貌是什么？为什么要讲礼貌？这一站内容则从不同角度说明如何才能做到讲礼貌，承接了上一站的内容。同时，讲礼貌也是平等待人，与人为善的前提与基础。因此，本站内容在教材编排上起到了承上启下的过渡作用。
二、教学目标
1.知识目标：让学生知道如何从态度、语言、行为、仪表方面做到讲礼貌。
2.能力目标：通过学习讲礼貌中对态度、语言、行为、仪表方面的
