第1篇：神奇的跳跳糖小学生作文
神奇的跳跳糖小学生作文
一天，妈妈买了一包神奇的糖——跳跳糖。我很奇怪，难不成吃了这糖，人会不停地跳？
乍一看，跳跳糖的包装与众不同，外型像一枚巨型的手榴弹，好像在提醒吃它的人“你要小心哦！我会爆炸的！”我怀着忐忑不安的.心情打开包装袋，往里一瞅，是一些颗粒状的东西，“没什么特别的嘛，应该没那么大的威力吧！”我嘟囔着。
我往嘴里倒了几颗糖，开始没什么动静，只有一股酸甜的柠檬味，我舒了一口气。渐渐地，跳跳糖开始动起来了，而且频率越来越快！“噼里啪啦”，就像锅里的炒豆在嘴巴里乱蹦。我吓得把嘴巴闭得紧紧的。那些稍大的糖粒十分厉害，把我的舌头都撞疼了。我又拿了几颗放进嘴里，感觉热热的，麻麻的，嘴里还不时地发出“噼噼啪啪”的响声，实在太奇妙了。
咦，跳跳糖里有什么秘密呢？带着好奇，上网查了资料。我终于明白，这种糖为什么叫跳跳糖了——并不是我原先想的，人吃了它会不停地跳，而是跳跳糖里含了一种二氧化碳的物质，进入嘴里，它遇热气化后产生了推力，才使跳跳糖在嘴里蹦跳。我的舌头实在太有福气了——能享受到如此美味又好玩的东西。
我一口气吃了五包跳跳糖，那滋味别提多爽了！我大概一辈子也不会忘记那种热乎乎，麻酥酥的感觉。
第2篇：神奇的跳跳糖
神奇的跳跳糖(（共11篇））由网友“零九”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的神奇的跳跳糖，欢迎大家分享。
篇1：神奇的跳跳糖
神奇的跳跳糖
今天妈妈下班回家，给我带来了神秘的礼物。妈妈让我闭上眼睛，张开嘴巴，然后我就感觉到我的嘴巴里发出噼里啪啦的声音，吓我一大跳，这是怎么回事啊?妈妈说这是跳跳糖。跳跳糖?竟然在我的舌头上跳舞，这是怎么回事呢?过了一会儿，爸爸下班回来了，我让爸爸闭上眼睛并张开嘴巴，叫爸爸感受舌头上有什么?我话音刚落，爸爸已经惊叫了起来，因为我已经把大半包跳跳糖都倒进了爸爸的嘴里。“哇，这是什么呀?”我得意的说：“这是跳跳糖。它只是在你的舌头上跳个舞而已，有什么大惊小怪的。”看到外公、外婆在旁边惊奇地看着我们，我又拿起一包跳跳糖跑向了外公外婆。。。。。。
神奇的跳跳糖，快乐的家，我们一起享受舌尖上跳舞的感觉。
篇2：神奇的跳跳糖作文
今天，赵老师给了我们一个小礼物。我想：礼物会是什么呢？我摸着花花绿绿的包装，好奇极了。我摇啊摇，发出沙沙的声音，好像是风飘过了树枝，发出一种沙沙的声音。我迫不及待地打开了。
“哇！”是跳跳糖呀。但是，为什么叫跳跳糖呢？难道放什么地方都会自动跳起来吗？我正想着，老师大声地说：“请大家把跳跳糖倒出来一点儿。”倒出来后，我发现跳跳糖是白色，橙色和黄色的。白色的像雪，橙色黄色像亮晶晶的钻石。跳跳糖的形状，有的是梯形的，有的是三角形的，有的是方形的……就像形状不规则的小石子。
跳跳糖的气味很香，有一股甜橙味。浓密的香气，彷佛带领我来到了一片香香的橙子园。
摸得时候，黏黏的。难道跳跳糖喜欢我了吗？我一鼓作气地把它一直往下甩，却怎么也甩不下来。我心想：跳跳糖的黏性可真大啊！我再把跳跳糖放入清水中，发现它在水中像舞蹈家一样的跳着舞。
我尝了尝，发现在我的嘴巴里，好像有只兔子在蹦蹦跳跳。原来跳跳糖里头包含了一种物质，叫做二氧化硫。
今天玩得可真开心，真高兴，真愉快啊。
小花园真美那次玩得真高兴550字作文我的春节――餐桌上的文化寒假一日游美丽的校园-关于校园的作文
篇3：神奇的跳跳糖作文
昨天，我从超市里买了一包跳跳糖。听爸爸说，这糖放进嘴里就会不停地跳。真有那么神奇吗？回到家里，我迫不及待地拆开了一包。
只见跳跳糖小小的，像被奶奶敲碎的冰糖。我抓了一小把放进嘴里。刹那间，我的嘴里发出噼里啪啦的响声，舌头麻麻的，好像有什么东西在跳动。过了好一会儿，跳跳糖还在不停地跳着，根本不想停下来，我的舌头成了它们的舞台。小小的跳跳糖竟然有那么强大的能量，真是太不可思议了。
跳跳糖真神奇，我要把这么有趣的东西分享给我的朋友们。
篇4：神奇的跳跳糖作文
没有糖的童年是不完美的，你一定吃过许多样式不一样的糖吧！香气四溢的牛奶糖，人见人爱的棒棒糖，浓郁甜腻的巧克力……但你见过劲爆的跳跳糖吗？
跳跳糖的外表比较奇葩，有一个爆炸头，一双不对称的大眼睛，好像在暗示着我们：“我可是危险分子，你敢靠近，我就‘呼’地爆炸。”我小心翼翼地捧着跳跳糖包装里的又一层包装。我将它放在我的耳边，慢慢地上下摇摆，包装里的跳跳糖在“沙沙”地唱歌。我又撕开包装，将香橙味的跳跳糖一点点地倒在掌心里，好像它就是无价珍宝。香橙味的跳跳糖是金黄色的，还带着一些白色颗粒状的类似白砂糖的东西。虽然这跳跳糖是有两种不同的颜色，但是看上去却格外和谐。我用食指蘸了一点，塞进嘴巴里。在那一刹那，糖在嘴巴里尽情欢腾、跳跃，把我的舌头当成了蹦蹦床，展示自己那绝无仅有的“跳跳功”。它越跳越欢，好像在说：“哈哈，当初我被大魔王封印了那么久，如今终于自由了。让我尽情地舞动起来吧！”我又吃了一点，嘴里又酸又甜，味蕾在酸甜中绽放起来。
可是，跳跳糖为什么一开始不会跳，而到了我们嘴巴里却又会跳了呢？原来，生产商在生产时加入了二氧化碳，而二氧化碳遇水产生了化学反应，就会跳。因此，得名――跳跳糖。
跳跳糖虽然看上去与一般的糖别无一二，但却能有如此厉害的能力。其实不仅是糖，人也是一样，就应该“不鸣则已，一鸣惊人”。
篇5：神奇的跳跳糖作文
今天妈妈给我买了一包跳跳糖，我拿起跳跳糖小心翼翼的倒进嘴里，只听到“噼里啪啦”的声音从我的嘴里传出来，那香甜可口的味道在我的嘴里漂浮着，我用舌头舔了舔跳跳糖，它跳得更凶了跳得我的舌头都有点麻，我忍不住的又想倒了一点吃，这下可别说了我倒的不是一点点，而是很多很多，甜滋滋的味道更浓了，响声也更大了，我吃了一口又一口，一下子把整包的都吃完了，
神奇的跳跳糖作文
，
小学生作文大全
我想知道跳跳糖为什么会跳呢?于是我打开电脑，噢!原来跳跳糖是由于二氧化碳遇到水变成碳酸，碳酸遇热又变成水和二氧化碳这样不断地变来变去。就和汽水的原理一样，只是把我们的嘴巴当成一个大汽水瓶。
跳跳糖好吃又好玩，不信你也试试!
篇6： 跳跳糖
今天，我在商店里看见了一种包装十分古怪的糖，我走近一看包装上的文字，原来是跳跳糖。“跳跳糖？会跳的糖吗？真稀奇！”我买了一包。
跳跳糖的包装袋扁扁的，看上去里面里面什么东西都没有，用手摇一摇，却发出“沙沙沙”的响声。我小心翼翼地把袋口撕开，咦？里面的糖纹不动，根本不会跳！我好奇地看了看，只见那跳跳糖很小，形状扁扁的，一点儿也不像糖。我拿起几粒放到嘴里，糖只有一点甜味，没其它反常。谁知过了一会儿，嘴里的跳跳糖动起来了。我把嘴巴闭的紧紧的，跳跳糖在我的口腔里上下左右地跳动，像一只吓坏了的小鸟到处扑腾。
吃着吃着，我产生了一个疑问：这为什么跳跳糖会跳呢？于是我便做了一个实验，我把几粒跳跳糖放在手里，然后倒些水在上面，看它们动不动，但过了好久，这些小家伙还是一动不动，我有把它们放到嘴里，一会儿它们却欢快地跳起来。哦：我知道了，跳跳糖是遇到口水才会跳的。
篇7： 跳跳糖
今天，我来到超市，那里热闹极了！
摩肩接踵的人流把我推到了一个卖糖果的地方，只见那儿正在卖一种叫“跳跳糖”的糖果，四块五一袋。我想：“跳跳糖”是什么新潮食品？买一袋尝尝吧！这时我瞥见妈妈的篮子里已经装了不少东西，正打算付钱回家，还东张西望的，肯定是在找我。我忙拿起“跳跳糖”,朝着妈妈的方向走去。
回家后，我看着这包外观华丽却扁扁的“跳跳糖”，也不知它到底新奇在什么地方，居然叫“跳跳糖”，奇怪！难道它真的会跳吗？我迫不及待地想打开封口一探究竟，又怕不小心让糖真的“跳”出去。于是我用右手紧紧捏住袋子，左手小心翼翼地去撕袋口。可当袋子打开时，糖却并没有跳出来跑掉。我仔细地看看里面，咦，很小很小的像砂粒一样的东西在袋子里静静地躺着，一点儿也不像要“跳”出来的样子！我大着胆子把糖倒了一点在嘴里，舔了一下，觉得还不如普通糖好吃。不一会儿，奇迹出现了我嘴里的“砂粒”都动了，他们像要跳出我嘴里，居然拼命地跳。“噼啪、噼啪”的响声弄得我都不好意思啦！我赶忙捂住嘴巴,生怕它们真的跳出来跑掉。
随后，我一直在思考：这小小的砂粒糖怎么会跳呢？是因为嘴里热吗？我想，等我长大了，我的知识多了，一定会揭开这个谜团的。
篇8： 跳跳糖
星期天，我来到喧闹的集市上，这里人山人海，热闹非凡。
摩肩接踵的人流，把我挤到了一个卖小吃的摊位前，只听摊主嘶哑着桑子喊：“快来买进口的新潮食品跳跳糖啊！1元6角一袋。”我想：跳跳糖是什么新潮食品？买一袋尝尝吧。边想边掏出钱来，只见摊主立刻堆满了笑，一手在钱兜里找钱，一手拿了一包跳跳糖递给我。我看着这包外观丽却扁扁的像没装什么似的跳跳糖，不知它新奇在什么地方。我急切地想打开封口，又怕不小心让糖真的“跳”出去。我用右手紧紧捏住糖袋的一大部分，左手去撕袋口，当袋撕开时，糖并没有跳出来跑掉。仔细看里面，很小很小的像防潮沙那样的东西再袋里静静地躺着，一点也看不出来要“跳跳”的意思，也看不出糖的模样。我将信将疑地把糖倒了一点在嘴里，发现有一点甜味，还不如普通糖好吃，但不一会儿，奇迹出现了――我的嘴里的“防潮沙”都动了起来，它们想要跳出我的嘴里，拼命地跳。稍大一些的“沙粒”跳得最凶，蹦的我不敢闭上嘴。“噼啪噼啪”的响声，引得周围的惊奇地直往我嘴里瞧。
我一路走一路吃，糖在嘴里也跳了一路，想了一路。
但我一直在思考：这小小的糖沙粒为什么会在嘴里跳呢？是因为嘴里热，还是碰到了口水作用.........我想，长大后，我的只是多了，一定会解开这个迷的
篇9： 跳跳糖
昨天，妈妈给我买了三包跳跳糖。
跳跳糖真好吃，甜甜的，一放进嘴巴里就\“哒哒哒\”地跳起来，好有趣。可是，跳跳糖为什么一放进嘴就会跳呢？如果把它放在水中，是不是也会如此呢？有了这个新奇的想法后，我马上倒了一杯水，把跳跳糖放进水里。顿时，传来一阵阵“哒哒哒”的声音。哈哈，原来放在水中也会跳！我像发现了新大陆一般高兴。过了一会儿，声音又没有了，我仔细一看发现跳跳糖不见了，我想：肯定是被水溶解了，可是，跳跳糖为什么会跳呢？我还是百思不得其解。
我打开电脑，请教这位不会说话的“老师”。原来跳跳糖中含有二氧化碳，二氧化碳在嘴里遇到热气化后冒出，产生了推力。因此，我们就感受到跳跳糖在嘴里蹦跳。当跳跳糖里存在的二氧化碳遇水时，外面的糖溶解了，里面的二氧化碳冒出，于是，跳跳糖就在水中蹦跳了。
原来，生活中处处有知识。只要你做一个生活的有心人，一定能发现更多奥秘！
篇10： 跳跳糖
今天，我在一家小卖部里看见了一种包装十分古怪的糖，名叫跳跳糖。跳跳糖？会跳的糖吗？真稀奇！我挑来挑去，从中买了一包含有巧克力和草莓味的。
跳跳糖的包装带扁扁的，里边好像没什么东西，但用手一摇，便可以听到“沙沙沙”的响声。我一手紧紧地捏住糖袋，一手小心翼翼地把袋口撕开。但里面的糖纹丝不动，根本不会跳出来。我好奇地看了看里面，只见那一粒粒的跳跳糖很小很小，扁扁的，一点也不像我们平时吃的糖。我把几粒放到嘴里，只有点淡淡的甜味，根本不会跳。谁知过了一会儿，嘴里的跳跳糖动了起来。我把嘴闭得紧紧的，跳跳糖在我的口中上下左右地跳动起来，还时不时发出细小的“噼噼啪啪”的响声。稍大一些的糖粒特别凶，蹦得我嘴巴里有种热热的的，麻麻的感觉。吃跳跳糖的感觉实在太奇妙了。能享受到如此美味可口的东西，我的嘴巴实在太服气了。
篇11： 跳跳糖
早就听说跳跳糖美味又疯狂，真想赶紧买一包尝尝。今天，妈妈带我去集市去，我高兴极了，终于可以吃到跳跳糖了。
买到了跳跳糖，我迫不及待地用手紧紧地攥住小袋子，生怕跳跳糖会跳出来。轻手轻脚地打开了袋子，发现里面是一粒粒黄色的细小颗粒，像沙子大小。可是，它们并没有要跳的意思，静静地躺在袋里，像个熟睡的小娃娃。
赶紧尝尝吧。我抓起一把塞进嘴里。哇，真有趣！这些小糖在我的口中使劲地乱蹦乱跳，发出“噼里啪啦”的声音，弄得我痒痒的。两粒比较大的碰到在一起，“嘣”的一响，居然从我的口中跳了出来。跳得最凶的时候，糖在嘴里激情四射地舞蹈，像一只只受了惊吓的小鸟，到处乱扑腾，舌头麻酥酥的，吓得我都不敢张嘴。从集市到家，跳跳糖在我嘴里跳了一路。我乐滋滋地享受着这美妙的滋味。最后，糖化了，嘴里又恢复了平静。
真是太奇妙了！它为什么会跳呢？我问妈妈，妈妈告诉我：因为跳跳糖中有的二氧化碳，它在嘴里遇到了热，汽化后就产生了推力，使得跳跳糖颗粒在嘴里乱蹦乱跳。
第3篇：跳跳糖反思
跳跳糖》这个活动是 以跳跳糖为主要内容，创设活泼、宽松、自由的氛围，激发幼儿大胆想像，用多种跳的形式表现出跳跳糖跳的样子，充分体验音乐游戏的乐趣。
小班幼儿由于年龄的特点,他们对吃的东西比较感兴趣，于是本次活动中我从孩子们感兴趣的“吃”入手，为每个幼儿准备了跳跳糖，让每个幼儿都品尝了一下跳跳糖，使他们的各种感官知觉都得到了很好的刺激，体验跳跳糖在嘴里跳动的感觉，激发了他们想说敢说的欲望，融融说：“像皮球在嘴巴里跳。”徐铭爱说：：“像弹簧一样一跳一跳的。”自身的体验让孩子们有了对跳跳糖有了具体的感受。
当孩子们吃到糖很是兴奋，这时我请孩子们用身体表现跳跳糖在嘴巴里是怎样跳舞的，顾铭逸用用手的动作表现跳跳糖在嘴中的跳动，阳洋用脚一起动来表现跳跳糖在跳舞，诺诺双脚交替跳跃来表现。孩子们想象出了各种动作来
第4篇：体育：跳跳糖
“英雄母亲曹孟德”为你分享9篇“ 体育：跳跳糖 ”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1： 跳跳糖
今天，我在商店里看见了一种包装十分古怪的糖，我走近一看包装上的文字，原来是跳跳糖。“跳跳糖？会跳的糖吗？真稀奇！”我买了一包。
跳跳糖的包装袋扁扁的，看上去里面里面什么东西都没有，用手摇一摇，却发出“沙沙沙”的响声。我小心翼翼地把袋口撕开，咦？里面的糖纹不动，根本不会跳！我好奇地看了看，只见那跳跳糖很小，形状扁扁的，一点儿也不像糖。我拿起几粒放到嘴里，糖只有一点甜味，没其它反常。谁知过了一会儿，嘴里的跳跳糖动起来了。我把嘴巴闭的紧紧的，跳跳糖在我的口腔里上下左右地跳动，像一只吓坏了的小鸟到处扑腾。
吃着吃着，我产生了一个疑问：这为什么跳跳糖会跳呢？于是我便做了一个实验，我把几粒跳
第5篇：跳跳糖说课稿
跳跳糖说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的跳跳糖说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
跳跳糖说课稿1
一、说教材
（一）、著名教育家陶行知先生说过：“生活即教育”，这就说明活动的选择要贴近幼儿的生活。幼儿园教学大纲中指出：培养幼儿对游戏的兴趣和爱好；重视参与能力的培养；教给幼儿简单的技能；发挥游戏的教育作用。然而设计音乐游戏活动活动：“开心跳跳糖”就是为了很好地落实了这一教育任务而设计！
（二）、教学目标
1、知识目标积极尝试各种跳法，能根据信号做动作。
2、能力目标发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。
3、情感目标验与同伴分享、交流游戏的快乐；并激发幼儿的求知欲。
（三）
第6篇：跳跳糖小学作文
跳跳糖小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的跳跳糖小学作文，欢迎大家分享。
跳跳糖小学作文1
今天，妈妈给我买了一包跳跳糖。
跳跳糖的袋子看起来扁扁的，里面好像没装什么东西，但用手摇一摇，却能听见“沙沙沙”的响声。我一手紧紧地捏住糖袋，一手小心翼翼地撕袋口。当袋口撕开后，里面的糖却一动不动，根本没有要跳出来的意思。只见那些跳跳糖很小很小，有红色的，也有巧克力色的，形状全都是扁扁的、多边形的，毫无印象中糖的样子。
我很好奇地用手抓了一点放在嘴里，咦，怎么只有一点点甜味？但是，过了一会儿，奇迹出现了，嘴里的跳跳糖都动了起来，它们拼命地跳，好像要跳出我的嘴巴
第7篇：跳跳糖三年级作文
跳跳糖三年级作文
我听说跳跳糖吃在嘴里会跳。觉得很好玩，也觉得很有趣，所以很想试试。就想着法子让奶奶带我去街上。
奶奶经不住我的软磨硬泡就拉起我的.手一起上街去了。奶奶买好了菜，我就拉着奶奶的手走进了超市里。超市里琳琅满目的东西我没来得及去看，一心直往糖果柜台冲。在放糖果的架子上，我找到了我梦寐以求的跳跳糖。我马上拉下两包，付了钱，就往嘴里送，只觉得嘴巴里一阵乱跳，好像在嘴里放起了鞭炮一样。可为什么跳跳糖会跳，其它的糖就不会这样呢？会不会是跟水有关呢？一路回家，我一边想着。
回到家里，我赶紧做起了实验。我拧开水龙头把手弄湿，然后在手里倒了一点跳跳糖。刚过一会儿，跳跳糖就开始跳了起来。我仔细一看，发现跳跳糖不是在跳，而是爆炸了，那“噼噼“的声音是跳跳糖爆炸过程中产生的。
做了这个实验，我终于知道跳跳糖会
第8篇：幼儿园托班健康教案：神奇跳跳糖
幼儿园托班健康教案：神奇跳跳糖
作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园托班健康教案：神奇跳跳糖，希望能够帮助到大家。
活动目标：
尝试用简单的语言和肢体动作表现吃跳跳糖的感受，在活动中体验快乐的情感。
活动准备：
跳跳糖若干，合适的背景音乐，盘子、小勺子。
一、尝一尝
1、师：“今天围裙妈妈给小朋友们带来了一样非常好吃的东西，猜猜看是什么？”（师故做神秘地告诉幼儿，让幼儿充满好奇，调动气氛）
2、师从口袋慢慢拿出跳跳糖“哈！是跳跳糖！今天跳跳糖要来和小朋友们做游戏呢！你们想尝尝跳跳糖的味道吗？”
（师告诉幼儿跳跳糖喜欢坐的神气的宝宝，示意幼儿坐好，维持课堂纪律）
3、请幼儿品尝跳跳糖。
介绍跳跳糖的吃法，教师示
第9篇：《开心跳跳糖》教案
《开心跳跳糖》教案
作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《开心跳跳糖》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《开心跳跳糖》教案1
活动目标：
1、初步学习用简单的语言和动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的快乐！
2、发挥幼儿的想象，尝试不同的跳法。
3、幼儿听教师指令做相应“跳”的动作。
活动准备：
1、跳跳糖邮包
2、足量的小勺子、小碗
3、围裙
4、适合活动的音乐
活动重点：
通过感受能用动作表现跳跳糖的不同跳法
活动过程：
一、通过交谈引起吃跳跳糖的兴趣
1、你们喜欢吃糖吗？吃过什么糖？
今天，围裙妈妈带来一种奇怪的糖，小朋友你们看！（展示跳跳糖）
想不想吃跳跳糖？（想）可是宝宝你们知道吗？吃跳跳糖的时候，小嘴巴要闭上，把小嘴巴闭让围裙妈
第10篇：跳跳糖四年级作文400字
跳跳糖四年级作文400字
小时侯，我总喜欢吃跳跳糖，喜欢糖在嘴里的激情四射的舞蹈，喜欢舌头麻酥酥的感觉，仿佛一个人抛开了一切，全世界一片虚无、混沌，只剩下真我。我的心灵在愉快地翩跹，我在青春与活力的完美结合下扭动着身躯，我要世人都知道，我，是幸福的，因自由而幸福。
如今，我长大了，成熟了，多了许多世俗的`烦恼，再也没有小时侯单纯的想法了，所以我也很少光顾那记忆中的跳跳糖了。
偶然一次，我在超市里购物，不经意间，在购物架的一个不起眼的角落里，发现了那久违的跳跳糖。刹那间，我只觉平静的心湾上掀起一层层的涟漪，小时侯的一幕幕重现在眼前。两脚竟不自觉的走向了那里，我买了两包。
到了家，我把跳跳糖给妹妹吃，只见她竟为跳跳糖的“魔力”而惊叫了起来，我愣愣地看着她，那神情多么像我小时侯呀！惊奇、激动、兴奋！“姐姐，
