第1篇：一节可怕的音乐课作文600字
一节可怕的音乐课作文600字
今天的这一节音乐课可真是不同凡响啊，什么酸的、苦的都有，很困惑吧？下面就听我慢慢道来——
在上课的时候，我们的老师还没到，班上的同学们都叽叽喳喳地说个不停，我在位子上发呆，突然有同学对我喊到：“小豆（我的乳名）！小豆！蔡素饼（蔡老师的外号）耶！”听了这话我没好气地回了一句：饼什么饼，你以为他是电梯啊！说来就来“。不一会教室里更吵了，我还发现他们都对着我傻笑，还指着门口，我顺着方向一看，妈呀！！这个……这个……蔡老师，我最怕的人！！他怎么进来了？要命啊！我装作没看见他，不让自己出丑，心想：这节课不会归他吧？那我怎么办？我往哪逃啊？音乐老师别走……别走……我往门口看了一下，只见蔡老师关上门，站到讲台上，说了一声：安静！”全班哑然无声，我呆了，真的他上啊？上帝救救我！我随即往桌上一趴，脱离他的视线。他又说话了：跟你们班很有缘啊，仇那么深……“。看来他是来解决那个误会的。林晟，撑住，撑住啊！不哭，不哭……”这一切都因班长而起，我想要不是她那么怕我，也不会有这么多麻烦吧”。一听这话，鼻子有点酸，这老师好记仇啊！恐惧加委屈，我……不行！本来就是因我而起嘛，哭什么哭！心还是跳个不停，大不了我不听了，耳不听为净，我克制住自己，把思想转到了别的事上。由于老师讲课我从不敢不听，我的神又回来了。听他讲了误会的过程，好像加了一句：一切只因班长而起”。我一听觉得天昏地暗，心中有说不出的内疚，我感到有两行咸咸的液体流到嘴边，心里像推翻了五味瓶。真没想到自己这么懦弱，我狠狠掐了一下自己，之后默默流着泪，没有同学看出来，老师应该也是如此，这个绝对不能让他知道，我把脸埋得更深，像是睡着了。十几分钟后过去，只听门“吱”一声开了，随后听见音乐老师铃铛般的声音，我慢慢俯起身来，看着周围的一切，还是那样平静，即使大家都诧异看着我挂满泪珠的脸。
最后，我深深地吸了一口气，就默默告诉自己：过去了……过去了……
第2篇：一节可怕的音乐课记事作文
一节可怕的音乐课记事作文
今天的这一节音乐课可真是不同凡响啊，什么酸的、苦的都有，很困惑吧？下面就听我慢慢道来。
在上课的时候，我们的.老师还没到，班上的同学们都叽叽喳喳地说个不停，我在位子上发呆，突然有同学对我喊到：“小豆（我的乳名）！小豆！蔡素饼（蔡老师的外号）耶！”听了这话我没好气地回了一句：饼什么饼，你以为他是电梯啊！说来就来“。不一会教室里更吵了，我还发现他们都对着我傻笑，还指着门口，我顺着方向一看，妈呀！
这个……这个……蔡老师，我最怕的人！！他怎么进来了？要命啊！我装作没看见他，不让自己出丑，心想：这节课不会归他吧？那我怎么办？我往哪逃啊？音乐老师别走……别走……我往门口看了一下，只见蔡老师关上门，站到讲台上，说了一声：安静！”全班哑然无声，我呆了，真的他上啊？上帝救救我！我随即往桌上一趴，脱离他的视线。他又说话了：跟你们班很有缘啊，仇那么深……“。
看来他是来解决那个误会的。林晟，撑住，撑住啊！不哭，不哭……”这一切都因班长而起，我想要不是她那么怕我，也不会有这么多麻烦吧”。一听这话，鼻子有点酸，这老师好记仇啊！恐惧加委屈，我……不行！本来就是因我而起嘛，哭什么哭！心还是跳个不停，大不了我不听了，耳不听为净，我克制住自己，把思想转到了别的事上。由于老师讲课我从不敢不听，我的神又回来了。听他讲了误会的过程，好像加了一句：一切只因班长而起”。
我一听觉得天昏地暗，心中有说不出的内疚，我感到有两行咸咸的液体流到嘴边，心里像推翻了五味瓶。真没想到自己这么懦弱，我狠狠掐了一下自己，之后默默流着泪，没有同学看出来，老师应该也是如此，这个绝对不能让他知道，我把脸埋得更深，像是睡着了。
十几分钟后过去，只听门“吱”一声开了，随后听见音乐老师铃铛般的声音，我慢慢俯起身来，看着周围的一切，还是那样平静，即使大家都诧异看着我挂满泪珠的脸。
最后，我深深地吸了一口气，就默默告诉自己：过去了……过去了……
第3篇：一节音乐课
一节音乐课
随着音乐钟声,我愉快地来到音乐课室,今天音乐课的主题是《狮王进行曲》，这是新课程标准实验教材中走进音乐世界的一课。
这是一首音乐欣赏曲。教学目标是“用对比法，把动物的形象与音乐中的形象作比较，让学生感受音乐的神奇魅力，激发他们参与音乐、鉴赏音乐和表现音乐的兴趣。”
这节课从介绍狮子开始。我结合教材,适时导入，要同学们说说狮子。这下课堂可就热闹开啦，孩子们都争着说，开始请了几位同学，后来看每个同学都把手举得老高，考虑了一下，就说：“现在请同学们相互说说。”课堂马上响起了一片欢快的嗡嗡声，看着同学们满足的笑脸，我心里一阵安慰。
这种声音持续了一分钟，我做了一个安静的手势，课堂渐渐静了下来。我说：“大家都知道生活中的狮子，想不想知道音乐中的狮子是怎么样的吗？”同学们都说：“想。”接着我在媒体上播
第4篇：一节音乐课作文
一节音乐课作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一节音乐课作文，欢迎大家分享。
一节音乐课作文1
我喜欢音乐。
听妈妈说，我小时候睡觉前，从来不用妈妈陪我，只要放开音乐，把我往床上一放，我就不哭也不闹，妈妈只管清闲地做自己的事情。
我喜欢音乐，也最喜欢上音乐课。因为老师每节课都是给我们放着流行音乐，我们写作业，对我来说是一种享受。今天又轮到上音乐课了，我对这节音乐课抱有很大的希望。我猜想着：会不会出去活动活动筋骨跳跳校园舞？我又想：肯定不可能，因为校园舞比赛已经结束了。我焦急地盼望着。不一会儿老师来了，我眼前一亮：一位眉清目秀的女老师出现在讲台上。她先简单做了一下自我介绍，然后就开始上课。没想到，老师的做法让我大开
第5篇：一节音乐课-作文
一节音乐课-作文
上课铃响了，唐老师轻快地走上讲台，拿起粉笔在黑板上“沙沙”地写着：“摇太阳。”刚写完同学们就开始议论纷纷，一个同学大声地说：“老师，《摇太阳》这首歌我们上一节课已经学过了，怎么还学？”唐老师神秘地一笑，说：“我们上一节课已经学过《摇太阳》这首歌了，这节课我们先复习一遍这首歌，然后请同学上来一起唱。”唐老师话音刚落，教室便沸腾起来。
一节快乐的音乐课开始了，由于大家都很喜欢《摇太阳》这首歌，所以我们都非常认真。这节课的最高潮当然是请同学上来唱歌这一部分了，首先老师请我们班的'文艺委员——谢鸿英、侯广容两位唱歌小天后上台表演，老师对她们说：“你们别害怕，大胆些，你们要尽量带动下面的同学，你们就成功了。”开始演唱了，我们被她们的歌声如痴如醉，也跟着唱了起来，她们唱完后，就下去了。后来，
第6篇：一节音乐课作文500字
一节音乐课作文500字
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的一节音乐课作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一节音乐课作文500字1
星期三下午,我们六年级学生在学校领导和老师的带领下,一起去文化中心参加实践体验学习。
一路上,同学们尽量抑制住内心的激动,不敢去尽情欣赏那绿树红花、去倾听那鸟语花香。真是有些遗憾。不知不觉就来到了文化中心。在老师的带领下,我们女生被分到了音乐室上课。
一进门,首先映入眼帘的便是那一架架电子琴,我校教音乐的薛老师早已等候在教室。我们两个人分成一个小组,按指定位置坐了下来,开始上课了,首先,音乐老师
