拖鞋给我的启示六年级作文

精品范文 时间:2024-02-26 07:13:09 收藏本文下载本文

第1篇:拖鞋给我的启示六年级作文

拖鞋给我的启示六年级作文

每天,总是辛苦地在外奔波,回到家里当然要舒舒服服的了,所以在家里我最喜欢穿的就是拖鞋,它不仅脱、穿十分方便,而且走起路来,十分带劲儿,发出“嚓嚓”的声音,很有节奏感。可爸爸却总是让我抬起脚走路,别再地上蹭。我嘴上答应了,心里却暗想着:真是婆婆妈妈的,烦死了!便照例边走边享受着“悦耳”的嚓嚓声。

一天,我放学回家,刚换好鞋,爸爸又来提醒我,我实在是不耐烦了,口是心非地应付着,便往自己的小屋钻。以前爸爸看着我答应了就不在说什么了,可他今天好像特别认真,走进来对我说:“你怎么还这么走呀?”这下我可憋不住了,转过身来对爸爸说:“您怎么这么多事儿呀!这是拖鞋嘛!不拖着走,那还叫拖鞋呀!我在学校累了一天,难道回到家里还要踮起脚尖,像做贼一样不成!”爸爸并没有想到我一下子说了那么多话,先是一愣,然后便耐心的向我解释起来……

“当然不是让你像做贼一样走路了,只是希望你走路不要发出‘嚓嚓’的声音。”“那等我以后在自己屋里走,不让您听见就是了。”我抢着说,爸爸却连忙摆手说:“不是我,是楼下的人,你这样走,多影响人家休息呀!”这时,我才明白过来敢情爸爸整天唠叨还是为了楼下人。于是我反问道:“人家怎么会老休息呢?再说您怎么知道住在楼下的人听得见这声音呢?难道他们向您提意见了吗?你可真够累得!”爸爸听到这,在也没有耐心了,把脸往下一沉,说:“我们无论做什么都要为别人着想。没听到那自然最好,若真是烦到人家,人家表面不好意思提出来,可心里却觉得咱们素质太低,要是咱们楼上的人整天‘嚓嚓’的`走来走去,你烦不烦呢?”

听到这,我觉得爸爸的话很有道理,但又找不到台阶下,便勉强来了一句:“那怎么办呢?”“那咱们都穿布鞋吧!”爸爸想了一会说,这下我无话可说了。

事后,我偶尔听到楼上有走路的声音,发现它确实很烦人,使人做事不能安心。但想起自己不会给楼下的人带来同样地麻烦,不仅感到欣慰,同时也暗自佩服爸爸处处为人着想的细心。

确实,现在的生活水平有了很大的提高,生产条件也有了明显的改善,但生活中我们也应该为别人着想,做到“己所不欲,勿施于人”,做一个处处为别人着想的人,其实也是件很快乐的事呢!

第2篇:拖鞋给我的启示作文

拖鞋给我的启示作文

无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的拖鞋给我的启示作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

拖鞋给我的启示作文1

每天,总是辛苦地在外奔波,回到家里当然要舒舒服服的了,所以在家里我最喜欢穿的就是拖鞋,它不仅脱、穿十分方便,而且走起路来,十分带劲儿,发出“嚓嚓”的声音,很有节奏感。可爸爸却总是让我抬起脚走路,别再地上蹭。我嘴上答应了,心里却暗想着:真是婆婆妈妈的,烦死了!便照例边走边享受着“悦耳”的嚓嚓声。

一天,我放学回家,刚换好鞋,爸爸又来提醒我,我实在是不耐烦了,口是心非地应付着,便往自己的小屋钻。以前爸爸看着我答应了就不在说什么了,可他今天好像特别认真,走进来对我说:“你怎么还这么走呀?”这下我可憋不住了,转过身来对爸爸说:“您怎么这么多事儿呀!这是拖鞋嘛!不拖着走,那还叫拖鞋呀!我在学校累了一天,难道回到家里还要踮起脚尖,像做贼一样不成!”爸爸并没有想到我一下子说了那么多话,先是一愣,然后便耐心的向我解释起来……

“当然不是让你像做贼一样走路了,只是希望你走路不要发出‘嚓嚓’的声音。”“那等我以后在自己屋里走,不让您听见就是了。”我抢着说,爸爸却连忙摆手说:“不是我,是楼下的人,你这样走,多影响人家休息呀!”这时,我才明白过来敢情爸爸整天唠叨还是为了楼下人。于是我反问道:“人家怎么会老休息呢?再说您怎么知道住在楼下的人听得见这声音呢?难道他们向您提意见了吗?你可真够累得!”爸爸听到这,在也没有耐心了,把脸往下一沉,说:“我们无论做什么都要为别人着想。没听到那自然最好,若真是烦到人家,人家表面不好意思提出来,可心里却觉得咱们素质太低,要是咱们楼上的人整天‘嚓嚓’的走来走去,你烦不烦呢?”

听到这,我觉得爸爸的话很有道理,但又找不到台阶下,便勉强来了一句:“那怎么办呢?”“那咱们都穿布鞋吧!”爸爸想了一会说,这下我无话可说了。

事后,我偶尔听到楼上有走路的声音,发现它确实很烦人,使人做事不能安心。但想起自己不会给楼下的人带来同样地麻烦,不仅感到欣慰,同时也暗自佩服爸爸处处为人着想的细心。

确实,现在的生活水平有了很大的提高,生产条件也有了明显的改善,但生活中我们也应该为别人着想,做到“己所不欲,勿施于人”,做一个处处为别人着想的人,其实也是件很快乐的.事呢!

拖鞋给我的启示作文2

“累死人了!跳了一上午的舞,脚都抬不起来了。”回到家,穿上我钟爱的拖鞋,拖在地上,多舒服啊!再说了,拖鞋拖在地上的声音,“哧,哧,哧……”多好听,多有节奏感啊!

可爸爸却极力反对,“你就不能把脚抬起来走,你听那声音多难听啊!”“哦,知道了。”我口上虽是这么说的,但心里却暗暗想:真麻烦,嫌难听,你不会把耳朵堵上。”

一天,我跳完舞,拖着灌满了铅似的双脚,回到了家,刚换好拖鞋,爸爸就提醒我:“注意你的拖鞋。”我烦透了,又口是心非地应付了过去:“哦,哦,哦,我知道了。”回到卧室,我便不由自主地演奏起了“拖鞋交响乐”,结果又被爸爸发现了。他今天显得特别认真,板着一副严肃的面孔,说:“你怎么还这么走?没听清我说的话吗,要不然我再给你重复一遍。”

我终于按捺不住,和爸爸理论起来:“累了一上午,我的脚又酸又痛,都快抬不起来了,回到家让我放松放松都不行,也太刻薄了,和那旧社会的地主没啥两样!”爸爸听了我的话,先是一怔,笑着说道:“说到刁钻刻薄,我可真是自叹不如!好了,你听我慢慢给你讲嘛。”爸爸又语重心长地讲道,“你有没有想过,咱们家在四楼,你这样走路,下面的人听起来,声音一定‘不同凡响’吧。虽然他们没有上门理论,但他们心里却已经认定,咱们的素质不高。你一定不想让别人以为你是个道德修养不高,素质底下的人吧,所以,你一定不要打扰他人休息,抬起脚走路。如果你实在不愿意,那就请自便喽!”“不,我才不要,我可是个高尚的人哦!”我赶紧回答道。“我当然也是!”“哈哈哈……”

在诙谐的谈话中,在愉快的欢笑中,我懂得了“己所不欲,勿施于人”,尊重他人,多为他们着想。

第3篇:鹦鹉给我的启示-六年级作文

鹦鹉给我的启示-六年级作文

两只鹦鹉无时无刻都在想着从笼子里钻出,去我房间中的植物上玩。由于上一次不小心让它们尝到了甜头,它们便不顾一切地去我房间蹭吃的。但爷爷总是在家,使两只不幸的鹦鹉,前爪子刚出笼门,后面就被赶回小窝。

在一天下午,爷爷出门去火车站拿车票。两只鹦鹉见爷爷走了。便“叽叽喳喳”地谈起了“逃跑计划”。我悄悄藏在门后,看两个小家伙表演。白玉从绳子上跳下来,来到了笼门前。“呯!”倒了霉的白玉不幸撞上了一张玻璃。小翠蹦了一下“叽叽,叽喳,呃尔……”它好像宣布着什么。白玉甩甩脑袋,摇摇晃晃地又走了过去。在某个位置小心地用嘴壳试着。一路走了下来,玻璃竞然被它放倒了。“呃尔……”它大声叫着,昂首挺胸走向笼门,然后又是“呯”的一声。它再一次撞上了栏杆。坚强的小白再一次爬起,沿着栏杆爬着,很快又是一

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第4篇:六年级作文生活给我的启示

六年级作文生活给我的启示

生活中,启示无处不在,也许是满树的春红,也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白,在心灵中留下启示。

生活好似一部情节曲折的电视剧,由一个个不太引人注目的精彩的小镜头,组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱生活中那些细小的镜头,正是因为它们,才使我受到了许多启示,许多教育。每当我遇到挫折时,我都会想起那一个个令我深思,令我难忘的小镜头。

一天我们正在上英语课,英语老师突然对我们说:“明天进行一至二模块的考试。”对于英语成绩差的同学,简直是一种“灾难”,然而,对于一贯英语考100分的我,是轻松加愉快。回家后,我看见记事本上的记录:“明天英语考试”,我一点也不理睬,心想:连背几大段的英语课文都不怕的我!难道还怕这小小的英语课文?第二天我一上场就开始答卷,很快就答完了,下课铃

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第5篇:绿豆芽给我的启示六年级作文

绿豆芽给我的启示六年级作文

在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的绿豆芽给我的启示六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科学课上,老师布置我们做个绿豆发芽的实验。

放学后,我一回到家就动起手来。先把餐巾纸铺杯子里,洒上一些水,算是给绿豆做了一个“小窝”,然后将绿豆放进里面。

第二天回家时,发现绿豆竟然长出了小芽,白嫩嫩的。我的手痒痒了,摸了摸小芽,一不小心竟把它碰断了。我又急又气又恼,可是有什么办法呢?想起“落红总是无情物,化作春泥更护花”我于是把它丢进花盆中给花儿当肥料。

过了一个星期,董老师说:“同学们,你们可以将绿豆放进泥土中了。”回到家里,我将绿豆一股脑儿地倒进了泥土中,没过几天居

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第6篇:一件事给我的启示六年级作文

一件事给我的启示六年级作文

在人生的旅途中有许多事给我留下了深刻的启示,其中这件事给我留下的启示让我受益匪浅。

那天天空阴沉沉的狂风大作,我总感觉有什么事情要发生,果然,我一来到学校,在教室的门前就远远地看见我的座位上几张被撕了的纸在那儿散乱地放着,我满心疑虑,心想,这一定是别人的作业被撕了暂时放在了这儿,一定不会是我的作业。我走近瞟了一眼,感觉酷似我的作业,但我却自我安慰的说道:“可能被撕作业的这个人的字和我的字相似罢了。”我心平气和地走回自己的座位上。定睛一看,不是吧?怎么可能?只见鲜红的错号爬满了整张纸,像无数爬山虎的脚缠绕在一起。我看看自己的错题,唉,多么可惜,几乎这都是因为自己的'粗心所导致成这样的结果。

这个时候,同学们都向我投来异样的目光,有的人幸灾乐祸地说道:拔了毛的凤凰不如鸡!组长

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