第1篇：触摸游戏三年级作文
触摸游戏三年级作文
今天，我们玩了一个十分有趣的游戏，名字叫“触摸游戏”。仲老师对我们说：“同学们，你们知道用手摸是什么感觉吗？”我们马上说：“触觉！”“对了！”仲老师随后把“触摸”写在了黑板上。
仲老师让大肚子将军王祥宇上来做示范。还请了三个同学和一个超快嘴的陈晨。仲老师让他们把手伸出来，王祥宇一下摸对了三个，分别是：陈晨、孙五月、韦一，只有一个张生然没摸出来。
游戏现在真正开始了！仲老师别人不请，请了作文班平时很文静的张诗雨。老师用衣服蒙上张诗雨的眼睛，用黑袋子装了一个小东西，让张诗雨摸，她说只知道是毛茸茸的。老师又把袋子拿开让她摸，张诗雨摸得很仔细，她说：“两个小脚、一件小裙子、两只小手、一个小身子、大大的头、大眼睛，上面还有一个圆环，是挂件！”仲老师把衣服从张诗雨头上解下来后，说：“没错，是个挂件。”我们都很佩服张诗雨。
仲老师又请了韦一，他运气可真好呀！仲老师给韦一摸一个钱包，他开始猜了：“我摸到一个圆环、一个拉链。”韦一打开钱包，抓出了一把糖！陈晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂拥而至，抱着韦一要糖果。
正当我们玩得开心的时候，王珂来了。仲老师笑眯眯地说：“来的'早不如来的巧呀！”仲老师把王珂头上蒙上了衣服。老师拿了一个小巧玲珑的东西一—小象，给王珂摸，王珂开始猜了：“一个长长的鼻子、两扇大大的耳朵、四条粗粗的大腿，是大象！”王珂也和张诗雨一样，猜对了！王珂就悠然自得地走上了座位。
这个游戏真好玩呀！而且让我知道了眼睛是很重要的！我们要保护好眼睛。
第2篇：触摸游戏作文
触摸游戏作文
今天，我们玩了一个十分有趣的游戏，名字叫“触摸游戏”。仲老师对我们说：“同学们，你们知道用手摸是什么感觉吗？”我们马上说：“触觉！”“对了！”仲老师随后把“触摸”写在了黑板上。
仲老师让大肚子将军王祥宇上来做示范。还请了三个同学和一个超快嘴的陈晨。仲老师让他们把手伸出来，王祥宇一下摸对了三个，分别是：陈晨、孙五月、韦一，只有一个张生然没摸出来。
游戏现在真正开始了！仲老师别人不请，请了作文班平时很文静的张诗雨。老师用衣服蒙上张诗雨的眼睛，用黑袋子装了一个小东西，让张诗雨摸，她说只知道是毛茸茸的。老师又把袋子拿开让她摸，张诗雨摸得很仔细，她说：“两个小脚、一件小裙子、两只小手、一个小身子、大大的头、大眼睛，上面还有一个圆环，是挂件！”仲老师把衣服从张诗雨头上解下来后，说：“没错，是个挂件。”我们都很佩服张诗雨。
仲老师又请了韦一，他运气可真好呀！仲老师给韦一摸一个钱包，他开始猜了：“我摸到一个圆环、一个拉链。”韦一打开钱包，抓出了一把糖！陈晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂拥而至，抱着韦一要糖果。
正当我们玩得开心的.时候，王珂来了。仲老师笑眯眯地说：“来的早不如来的巧呀！”仲老师把王珂头上蒙上了衣服。老师拿了一个小巧玲珑的东西一—小象，给王珂摸，王珂开始猜了：“一个长长的鼻子、两扇大大的耳朵、四条粗粗的大腿，是大象！”王珂也和张诗雨一样，猜对了！王珂就悠然自得地走上了座位。
这个游戏真好玩呀！而且让我知道了眼睛是很重要的！我们要保护好眼睛。
第3篇：触摸游戏作文
触摸游戏作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的触摸游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
触摸游戏作文1
“叮铃铃……叮铃铃……”同学们纷纷来到操场，准备上体育课。
周老师说：“今天我们来玩触摸游戏，下面我来宣面游戏规则，不能用眼睛看我出示给你的物件，只能用身体的某个部位去触摸。”同学们一听，高兴得几乎要一蹦三尺高。
周老师首先笑容满面地请了应子曰，并对她说：“你用手去触摸我给你出示的东西吧。”应子曰一听，高兴得眉飞色舞，眼睛都快眯成一条线了，老师先把围巾?住她眼睛，再把一个削笔刀让她触摸，接着让她一定要把物品的外形、软硬以及冷热给介绍出来。于是，应子曰像个盲人一样，用手这里摸摸，那
第4篇：触摸游戏作文5篇
触摸游戏作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的触摸游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
触摸游戏作文1
今天，贾老师带我们玩了一个有趣的游戏：触摸游戏。
游戏规则是两人一组，两两相对，一个人拿一个神秘的东西放到另一人手里。
贾老师说：“王雅婷和陈星宇一组，张乐乐和王彤一组。”首先王彤和陈星宇先摸。我把爷爷买给我写信的卡片放到了王彤的手里。王雅婷把她的五角星橡皮放到了陈星宇手里。王彤说：“是一个装卡片的盒子冷冷的、滑滑的、是长方形的。”贾老师说：“把盒子打开摸一下。”于是王彤果断打开盒子她又说：“卡片的一面滑滑的，另一面很粗糙。”该陈星宇说了，他说：“冰
第5篇：触摸游戏作文4篇
触摸游戏作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的触摸游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
触摸游戏作文1
叮铃铃叮铃铃同学们纷纷来到操场，准备上体育课。
周老师说：今天我们来玩触摸游戏，下面我来宣面游戏规则，不能用眼睛看我出示给你的物件，只能用身体的某个部位去触摸。同学们一听，高兴得几乎要一蹦三尺高。
周老师首先笑容满面地请了应子曰，并对她说：你用手去触摸我给你出示的东西吧。应子曰一听，高兴得眉飞色舞，眼睛都快眯成一条线了，老师先把围巾矇住她眼睛，再把一个削笔刀让她触摸，接着让她一定要把物品的外形、软硬以及冷热给介绍出来。于是，应子曰像个盲人一样，用手这里摸
第6篇：触摸游戏作文 - 体裁游戏作文
触摸游戏作文 - 体裁游戏作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的触摸游戏作文 - 体裁游戏作文，希望能够帮助到大家。
今天，老师拿着一个黑袋子，让我们摸一下里面的东西，再猜里面是什么，老师还说：“一定要小心地摸。”同学们有的害怕，有的好奇。我怕这个东西会咬我，心里忐忑不安。
第一个摸的是谢昊益，他胸有成竹地走上去，我们眼睛瞪得大大的，目不转睛地盯着他。下一个是管鹏珺，但别看他个子大，胆子却不大，老师把他的手放进袋子里，他的手马上缩了回来。老师再次把他的手放进袋子里，他还是缩了回来。接下来是周文杰，他胸有成竹地跑了上去，我心里在猜着是什么东西，有的同学眼睛瞪得大大的，有的同学害怕
第7篇：触摸游戏散文
触摸游戏散文
小人儿喜欢拿右手食指，小心翼翼去碰触一切物。仿佛她与世界，与所对之物，刚启动了一场游戏，一切充满陌生和新奇。她的指，成为触及世界乃至万物最尖锐、也最勇敢的利器，通过它，她与世界相互辨认，和解，取得某种默契和平衡。
不到一岁半的她，已体验到被世界撂倒的感觉，并为之付出过代价——额头上散去复聚的淤青，膝盖上一块块被蹭起来的皮，胳膊上的划痕……它们以单一或者集体的样子，标注出一个个独属她的记号。我怀疑，在另一些时候，这些记号发出某种光的讯息，让暗藏之物得以确切辨认？熟睡之后，她并不安宁，她的抽搐和梦魇让人疑虑。据说这是身体缺锌的缘故，但这种说法真是牵强，保不定她是在经受某种桎梏并成功挣脱？她像无数小孩一样，她的成长之途布满繁芜未知的可能，这些可能之中带有说不清辨不明的隐痛和快乐，这些可能带
第8篇：好玩的触摸游戏作文
好玩的触摸游戏作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的好玩的触摸游戏作文，欢迎阅读与收藏。
好玩的`触摸游戏作文1
今天第二堂上课时，阮老师说：“我来告诉你们一个好消息！”我心想：是什么好消息呀？我正想着，阮老师就说：“今天的作文是触摸游戏。”我们全班听到游戏两个字，霎时欢呼起来。
老师简单说了游戏规则，按签到顺序来触摸。老师指派了洪晟棋来捏住袋口，他把袋口封得严严实实的，然后王竤远担任记分员。
第一个是柯景文上去触摸。柯景文可真是胆小如鼠啊！生怕里面有蛇，他就放弃了。第二个是洪晟棋触摸。他一边把袋口封住，一边见缝插针地把手伸进去。他摸了摸后，随即脱口而出地说了是火车。于是老师叫
第9篇：触摸春天作文_三年级作文_小学作文
触摸春天作文_三年级作文_小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的触摸春天作文_三年级作文_小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
触摸春天作文_三年级作文_小学作文1
谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
刚进小学一年级时，我毫无作文基础，面对老师布置的小练笔，我可真的是心有力而余不足啊，每次都得找外援。可当姐姐不在家的时候，就没有为我辅导了。
我开始学着依靠自己。每天坚持一个小时的看书时间，积累了许多好词好句好段。拿到老师布置的作文题目时，我并不觉得慌，也不想寻求别人的帮助，只是静静的思考，把自己的灵感记录下来。尽管有时候灵感来的并不是那么容易，但是我从来不放弃，知道写出满意的作文
第10篇：触摸大海小学三年级作文
触摸大海小学三年级作文
导语：有人喜欢小溪，有人喜欢天空，我却喜欢一望无际的大海。下面是小编为大家带来的触摸大海小学三年级作文，希望大家喜欢。
触摸大海小学三年级作文1
有人喜欢小溪，有人喜欢天空，我却喜欢一望无际的大海。
我来到海边，一丝丝海风吹过身体，凉凉的，好像在给我按摩，我往前走着，海风越来越大，好像一位小士兵保护着大海。远远望去，海上漂浮着一只只棕色的小帆船，帆白白的，在杆上飘着，好像在和岸上的人们招手，说：“我们一定会回来的！”海上飞着的海鸥雪白雪白的，一双大大的翅膀在天空中拍打着翅膀，嘴一张一合，好像在说：“哇！可真凉快啊！”海面上的水一望无际，露出一块块礁石，有深红的，有青绿的，还有黑黑的。
我来到沙滩上，踩着沙子，软软的，像海绵一样，人们在沙滩上堆沙堡。我走着走着，突然踩到了一个东西，
