第1篇：走在回家路上作文
走在回家路上作文
走在回家路上作文1
漫步在黄昏的街头，奔跑在浪漫的雨中，和你一同走过的每分每秒，让我无比幸福。
“哎！”我叹了一口气，前几天无意间翻了翻桌上的日历，无意间又注意到了那个特殊的日子ー一母亲的生日，快到她生日了，送个礼物吧！可是一想到自己金库不足买不起好礼物的我，顿生无限叹惜既然买不起，那就…我灵光一闪，决定自己做一个。手中的纸片翻来覆去，折纸
对我来说并不是难事，只因眼前浮现出一幕幕母亲的画面：操劳的身影，慈爱的眼神，沟壑纵横的双手……母亲为了我，献出了整个青春。！
忍耐了一天，终于放学铃声响起，今天是周五，妈妈的生日！我早就想好了要在回家的途中，将我精心制作的礼物送出。心，激动不已：眼，急切搜寻：脚，轻快迈起。一出门，一抹斜阳洒在我身上，好不惬意！对，是她，是她，就是她，那个早早来到校门口的母亲，我踩着轻快的步伐迎了上去。
走在这条回家的路上，此刻仿佛熟悉又陌生，手里紧握着这礼物却沁出了丝丝汗水，我用一种欢喜的眼光看了母亲一眼。“生日快乐！”我将礼物像变戏法似的从背后拿了出来，捧在母亲面前。刹那间，母亲呆住了，她停下了脚步，一种笑，很温馨的笑漾在她那长满斑点的脸上，眼眶微微湿润，仿佛有些颤抖的手，接过了礼物。
这是我万万没有想到的，自己一点小小的礼物，却让她如此感动，我心中犹如蜻蜓点水般，轻轻一颤，鼻头竟也酸了。母亲呀，这点对于你给我的一切，不及千万分之可是……我轻轻地拉起了你的手，那双略显瘦削、粗糙的手，此时对于我来说却是最为细膩的，就像你那作为一个母亲的心。
“回家吧！”亲描淡写的话语间掩不住甜甜的幸福。
一条路，两个人，心连心，手牵手。此刻世界是金色的，和我们母女一样闪闪发光星星发芽了，长成七月的银河；往事发芽了，长成袅袅的炊烟；母亲的爱发芽了。长成了整个世界，装点的生活。
母亲，这条路我与你一同走过。
走在回家路上作文2
我常常一个人开着车，带上几本书走在回家的路上，这种感觉这好。
带上一本教育名著 把车停靠在林荫边，小憩、喝水，就可以放心的'读了。不用考虑午饭、不用考虑影响他人。更没有城市的喧嚣。尽情的吮吸。
《为了自由呼吸的教育》。一位当代教育家向我走来。这位语文先行者告诉我:东进大师陶渊明曾说他是“好读书不求甚解”。“好读书”；也就是广览博读，正是学好、用好语文的必由之路。这本来应是语文学习的常识，是最简单不过的道理，可是审视一下当今的语文教与学的实际情形，走的却是与之相反的道路：不“好读书”，而好求“甚解”。这或许正是当前语文教学的最大弊端。 在这本书中我又一次领略苏霍姆林斯基关于课外阅读的阐述——课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就没有帆，也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。暗自窃喜，我的语文教学让孩子们拓展阅读，真的没有错。
《主题阅读 三人行》，是主题阅读发起人刘宪华老师与特级教师于永正、陆恕合著而成。拿起这本书，我闻到了许多“把真正的课堂坏给学生”课改气息。
*一个人阅读的广度、深度和高度，就决定了他人生的广度、深度和高度。
单元主题教学法保证了学生的主题地位，学生获得了自主学习权，课堂不只是教师的讲堂，而是学生呢个的学堂。其教学过程的开放性、学生呢个之间的互动性、学习内容的多样性，让阅读教学充满生机。
“批注时阅读”，是一种在教师的引领下，学生以自觉为基础，以自学为主线，以思维为核心，以画、注、批为载体，以提高阅读效率和语文能力为目的的学习活动。其中，画、注、批是显性的学习方式。“注”是发展，“批”是较难的高层次的学习活动。“批注式阅读“是一个整体......
看累了，开着车子继续前行。
站在水库大坝上，任风吹乱我的头发。看鱼儿跃出水面，赏鱼儿嬉戏；蹲下身来抚摸在石缝中长出来的小草，它也那般绿、那般茁壮。风吹过来，它摇一摇，晃一晃。浪打过来，它抖了抖，斜了斜。一切过去后，如我，如故。挺立在这里，我喜欢这儿的草。
有时也在上坡上小歇。不时有小鸟飞过。是百灵、是喜鹊、是布谷鸟我实在分不清。声音忽高忽低，婉转动听。我听着像《长大后我就成了你》还像《人间第一情》更像《阳光总在风雨后》......听者听者，那些美好的瞬间一幕一幕聊于我心，小鸟懂啊 。
袅袅炊烟升起的时候我就要到家了。喜欢看炊烟升起，于是，放缓车速，仔细看，进而我闻到了家的味道——猪头焖子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉酱、小米饭......嫂子们给我做的口感好、味道浓、色泽美。让我常吃不厌。
走在回家路上的感觉真好。所以我常回家看看。
第2篇：走在放学回家路上的作文
走在放学回家路上的作文
导语：“叮铃铃-叮铃铃……”伴随着优扬的歌声，我们放学啦，快来跟小编说说在放学路上发生的趣事吧，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
【篇一：走在放学回家的路上】
每逢周一至周五，我们都要上学，这一天也不例外，我仍然走在了放学回家的路上，这条路是漫长的。一路上有汽车也有自行车铃声的陪伴。
我把天窗打开，看见了一起车祸，“哐啷!"一声巨大的声响把我震倒在地。我大叫：“出车祸啦!”仔细一看，一辆水泥车把一辆小轿车的保险杠撞掉了。幸好没有撞到我们的车上!我们再次穿过“车群”，终于来到了家门口。没想到，因为有了交警的指挥，我们顺利的来到了家。今天与往常不同，我要去上兴趣班，所以马不停蹄的奔回家，走了。
放学回家的路上，有惊也有喜!
【篇二：走在放学回家的路上】
“叮铃铃-叮铃铃……”伴随着优扬的歌声，我背着沉重的书包高高兴兴地回家了。
走到十字路口时，看见有一位老爷爷正在买一种叫“兄弟连”的零食，我好奇地问爷爷：“你这么大还吃这种零食吗?”爷爷笑着回答：“不，我是给我孙子买的。”爷爷说完，就笑着向我摆摆手走了。随后，我拿了一包零食，令我惊讶：没有生产日期、保质期、生产厂家和地址。这时，于老师的话在我耳畔响起：“学校旁边有许多三无产品的食品，这些三无产品原材料不干净，没经过卫生部门检验合格，吃多了容易生病。”
我看着琳琅满目的各种美食，我忍着巨大的诱惑把零食放回了货架上，我明白一个道理：一些不法商贩利用我们现在还小，识别能力差，经不住美食的诱惑，生产了很多三无产品。如果我们每天都吃这些垃圾食品，不但影响健康，还影响生长发育。所以“馋猫”们一定不能再吃这些“垃圾”。
我时时刻刻都提醒自己，以后再也不会去买那些“三无”产品。
【篇三：走在放学回家的路上】
放学了，同学们像出了笼的小鸟般冲出校园，向自己家跑去。我也一蹦一跳地走着。
这时，一个小弟弟映进了我的眼帘。他上身穿黄色短袖，下身穿白色短裤，正高高兴兴往前走呢。
“哎哟?”只见小弟弟突然一屁股坐在了地上。我飞快地来到他身边，一看，乐了：只见小弟弟瘫坐在地上，短裤一些地方已由白变黑，旁边一块西瓜皮正在那“闭目养神”，小弟弟红扑扑的脸蛋上也没了光彩。看见小弟弟这样，我“扑哧”笑出了声来，说道;“哈哈，真可笑，大白天的，眼瞎了?连块西瓜皮也看不见!”听到我的'挖苦，小弟弟啜泣起来，我却不肯放过：“哭、哭!男孩子还哭，变态?”他哭得更伤心了，我笑得都说不出话了。
这时，一位叔叔走过来，扶起了正在哭的小弟弟，对他说：“快别哭了，再哭别人该笑话了。”小弟弟可能感到了不好意思，立马不哭了。那位叔叔瞥了我一眼，我马上回避了他的目光，因为它太坦然，太直接了。
那位叔叔掏出纸巾来，为小弟弟擦脸、擦手，并替他整理衣服，最后和小弟弟挥手告别。
他们走后，我的心里空荡荡的，只恨自己没有帮助小弟弟。突然，我脑子里灵光一闪，飞快地捡起了那块西瓜皮，扔进了果皮箱。望着小弟弟远去的背影，我的心里像打翻了五味瓶——不知是什么滋味。
【篇四：走在放学回家的路上】
放学了，我和同学们像出笼的小鸟，欢快的飞出了学校的大门。这时的阳光已不再像正午那样咄咄逼人，迎着习习的凉风，同学们有的三三两两说笑着，有的则低头不语，想必是在学校挨批了吧。
我手里玩着悠悠球，嘴里哼着“酸酸甜甜就是我”，一副很惬意的样子，来到路边小店，买了一支“蒙牛绿色心情”美滋滋的吃了起来，样子比当上总统还过瘾，下意识将雪糕纸随手一扔。忽然，我看见几名同学正帮助一位女清洁工打扫地上的垃圾，他们是那样专心致志，豆大的汗珠不停的从额头上滚落下来。我像是被闪电击中了一般，怔怔的呆在那里，看到他们沉浸在劳动的欢乐当中，我羞愧难当，立即拣起纸袋，加入到劳动的行列当中。我尽情的体会着劳动的快乐，让汗水滋润着我的全身，骄傲的享受着周围投来的赞许目光。
我又走到了那条熟悉的回家路上，脑海里还回味着刚才发生的一切，我深深的体会到，构建我们和谐美丽的家园，需要我们每一个人从点点滴滴的小事做起，为全社会发出光和热。
第3篇：回家路上初中作文
回家路上初中作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的回家路上初中作文，欢迎阅读与收藏。
回家路上初中作文1
夜幕早已降临，天空像黑蓝色的金丝绒帷幕，稀稀落落的星星点缀在上面，一闪一闪地，格外耀眼。月亮不知什么时候升起，月光静静地流泻在这座城市的上空，夜晚的城市虽然依旧繁华，但已没有了白天的烦躁和嚣杂，只是安详平静的繁荣。
刚过九点，晚自修结束了，我骑着脚踏车行走在铺满月光的建设大街上，毕竟是初春季节，乍暖旋寒，夜风总带些寒气，我感到身上有点冷，放在车把上的手指都僵了，没关系，一会儿就到家了，我这样想着，径直向前。街道两旁的店铺大都开着，门口的霓虹灯广告牌不停地闪烁，似乎还在招揽顾客，华美的轻音乐
第4篇：回家路上初中作文600字
回家路上初中作文600字
冬天难得的一场细雨，单薄的空气夹杂着些许湿润的味道。我裹紧外套，站在人头涌涌的车站，四处张望着父母的身影。雨雾黏在我的.睫毛上，模糊了我的视线。
起初，我无法理解为什么会有这么多人，不顾一切的踏上归家的旅途，但慢慢明白了。
下着雨，来来往往的人丝毫没有减少。他们中的很多人没有打伞，脚步匆匆。无数陌生人擦着另外一些陌生人的肩膀而过，触碰着彼此的内心：回家！
有个小孩静静地坐在椅子上，托着下巴，若有所思地看着来来往往的人群。他仿佛在等待着什么。过年的火车票总是那么难买，售票厅门口聚集着许多扛着大包小包的人们。有个人站在门口，背影是那么的落寞，看不清表情。妈妈给我的一个答案或许能解释：“他们只是想家了。”
总有那么一些人，在默默地付出着；总有那么一些人，不知疲倦地工作；总有那么一些人
第5篇：回家路上初中作文8篇
回家路上初中作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的回家路上初中作文，欢迎大家分享。
回家路上初中作文1
今天的英语班下课了，放学的路上，撒满阳光。路旁的植物也随风飘扬，植物的形状各异，有像小丑的，有像刺猬的，有像矮人的，还有像姑娘的，让人浮想联翩……这段时间，爸爸不再接送我放学(上学)了，这样做有什么好处呢？
放学回家自己走可以锻炼我的身体。对小孩子来说，锻炼身体是最重要的。如果坐车的话，就会让我们形成懒惰的习惯，自己就会不愿意去锻炼了。锻炼可以让身体更壮，抵抗力更强，身体组织生长的更快。身体是学习的本钱，生命在于运动，有了好的身体就等于有了一切。
走在放学回家的路上可以让
第6篇：走在回家的路上 回家路上的收获作文700字
走在回家的路上 回家路上的收获作文700字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的走在回家的路上 回家路上的收获作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走在回家的路上，尽管困难重重，但我仍会以我最坚强的一面去面对，直到我到达了我的目的地为止。 ——题记
将素心融于一片馨香中温暖随记忆一点一点明亮，执一双素手洗涤逝去的年华，朦胧中，又见你在远方点亮一盏灯，吸引着我不停地向着目的地家进发。穿越时光的.缝隙，那是一个寂塞冬日的夜晚，大地守最后一隅冻土冬眠，没有声响，没有色彩，只留下一片无尽的黑暗。
这是我第一次在黑夜山道中行走，只身一人，风夹杂
第7篇：回家路上-初中叙事作文1100字
回家路上-初中叙事作文1100字
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的回家路上-初中叙事作文1100字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
旅行，是在疲惫生活中给予自己的奖励，是暂时逃离生活琐事的束缚，是将拘束已久的灵魂解脱。旅行的意义并不只是一个目的地，而是路途中的一座青山，一条小溪，一次日出，一片蓝天，结识的人，发生的事，内心的收获。
我的旅行景色优美，精彩有趣，但故事并不是在前去的途中，而是发生在回家路上。
体验过数次和谐号的飞速与方便，我便想体验绿皮火车的悠闲与岁月静好，殊不知，这正是故事的`开始。
一登上火车，我便迫不及待地找到自己的床铺，爬了上去，生怕浪费了在火车上的一分一秒。可没过多
