第1篇：小绵羊生气了教案
活动目标：
1.仔细观察画面，理解故事情节，大胆说出自己的想法。2.知道乱发脾气不好。
活动准备:
多媒体课件、背景音乐四段。
活动过程：
一、导入
今天老师带来一只非常有意思的羊，（出示图片）你觉得它长得怎样？为什么会变成这样？一
起来听听故事《小绵羊生气了》
二、讲故事（音乐1）1．认识两只绵羊，（躺着睡觉的绵羊，名字叫莫莫；头上带了朵小花的漂亮小绵羊，名字叫茉 莉，她是莫莫最好的朋友）。
2．莫莫生气了。
（一个美丽的清晨，小绵羊莫莫和茉莉发现了一颗苹果树，树上结满了又大又红的苹果。其中
一个苹果是莫莫最想要的，可是无论他跳得多高，总是够不着那个苹果。莫莫想，也许苹果会自己掉下来。他等啊等啊，可是那个苹果就是不掉下来！莫莫等得睡着了。莫莫醒来的时候，却发现那个苹果不见了）
提问：苹果怎么会不见了？去哪里啦？如果你是莫莫，你会怎样？（和幼儿互动）（茉莉正在 吃那个苹果）
茉莉是莫莫的好朋友，如果你是莫莫，你看到茉莉吃苹果你会怎样？ 看看莫莫是怎么做的： “把苹果还给我，这是我的苹果！”莫莫大吼。“对不起，我不知道嘛。”茉莉说。莫莫变得很
不高兴… 他一直想着那个苹果。（音乐2）莫莫非常非常生气……他气得长出了生气牙齿、生气犄角、生气蹄子和生气尾巴！）
莫莫怎么了？ 你怎么知道他生气了？为什么生气？ 3．生气的莫莫做了可怕的事情。（“我要我的苹果！”莫莫大喊，“别这么生气嘛”茉莉小声的劝他。----“偏不”莫莫大叫，他
在花上乱踩，吓跑了鸭子，撞翻了鸡舍，还咬了一头奶牛的尾巴。）
莫莫都做了哪些可怕的事情？你们喜欢生气的莫莫吗？莫莫遇到不开心的事情，是怎么做的？（生了很大很大的气，对好朋友很凶还做了很多可怕的事情。最后他怎么了？接下来会发生什 么事情？我们一起接着听这个故事。
4.莫莫不生气了。
（莫莫气得简直不知道如何是好。他跺着大大的生气蹄子，非常生气的大吼一声。----莫莫越
来越生气，脚跺得越来越重，地面开始轰隆作响……----突然 —— 咔嚓一声，地面裂开了，把莫莫整个吞了进去。----（音乐3）莫莫笔直的掉下去，掉下去，一直掉到地底下，“咚”的一声，只有他一个人在黑暗中。----“咩”莫莫叫着，可是没有人能听得到，他想把墙撞破，可是强没撞倒，倒是把头给磕疼了。----莫莫一个人好害怕，好孤单。----他闭上眼睛，回想起草地上美妙的早晨。“我多希望茉莉能跟我在一起啊。”----他这么想着。慢慢的，慢慢的。莫莫就不那么生气啦。）
5.善良的茉莉（音乐4）
（当莫莫睁开眼睛的时候，茉莉真的就在他身边！“对不起，我刚才对你发那么大的脾气！”
莫莫后悔的说。“没关系，我是来找你的，我猜你可能走丢了。看！我又找到一个又大又红的苹果，给你!”）
茉莉带莫莫回到了草地上，莫莫感觉好极了。
你喜欢谁？莫莫？茉莉？为什么？
小结：生气是非常不好的事情，会不开心，会不舒服，会难受，还会生病的哦。所以不要生气 哦。
（你们有没有想茉莉这样的好朋友？）有好朋友真好呀，好啦，现在请你拉上好朋友的手一起 到院子里玩吧。
第2篇：《小绵羊生气了》教案
《小绵羊生气了》教案
《小绵羊生气了》教案
活动准备：ppt课件、背景音乐
活动目标：
1、大胆猜测故事情节敢于表述自己的想法。
2、懂得好朋友之间要和睦相处。
活动内容：
一、直接导入
1、 今天老师给小朋友们带来一个故事，首先让我们来看一看故事的封面上有什么？（请两到三名幼儿回答）。
2、小绵羊生气是什么样子？（皱眉毛，嘴巴向下弯）
3、那你们有没有生气的时候？为什么会生气呢？（请两到三名幼儿回答）。
4、小绵羊也生气了，我们的故事里到底发生了什么事情，让我们一起来看一看。
二、感受理解故事内容
1、教师讲述故事内容1-2页并提问幼儿，小朋友们，你有没有好的办法来帮助莫莫摘下树上的苹果？
2、莫莫是怎么做的呢？它吃到上的'苹果了吗？（讲述故事内容3-6页）。
3、小朋友们，如果你喜欢的东西被别人吃了你会怎么办？（请2-3名幼儿来回答）
4、莫莫也生气了，（讲述7-9页）提问幼儿莫莫生气的长出了什么？
5、小朋友们快看莫莫变成了什么样子？你喜不喜欢莫莫大喊大叫的样子？
6、教师讲述13-14故事内容，小朋友们你们说莫莫这样子的行为对不对？
7、教师总结：莫莫遇到了不开心的事情生了很大的气，做了许多可怕的事情，可它最不应该的就是去伤害别人。8、如果你是莫莫你会这样做吗？我们生气的时候，有没有什么好的办法让自己不生气呢？（可以听音乐、做运动、一个人安静一会、看看书、打打电话、看看电视...）
9、教师讲述15-17页故事内容，莫莫因为太生气掉到了地底下，小朋友们你们猜一猜，莫莫掉到了洞里，它的心情会怎样？害不害怕？孤不孤单？
10、教师讲述18-21茉莉拿着苹果来找莫莫了，它还是愿意和莫莫做好朋友，莫莫和茉莉又开开心心的回到了草地上。教师总结：在我们的生活中，可以有自己的情绪，可以生气，但不能做伤害别人和伤害自己的事情，不生气的办法有好多，我们都可以试一试，小朋友们一定要和睦相处、学会原谅别人才能结交更过的好朋友！
三、完整欣赏故事
第3篇：大班语言优秀教案《小绵羊生气了》
大班语言优秀教案《小绵羊生气了》
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的.大班语言优秀教案《小绵羊生气了》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1、大胆猜测故事情节敢于表述自己的想法。
2、懂得好朋友之间要和睦相处。
【活动准备】
PPT课件、背景音乐。
【活动过程】
一、直接导入。
1、今天老师给小朋友们带来一个故事，首先让我们来看一看故事的封面上有什么？（请两到三名幼儿回答）。
2、小绵羊生气是什么样子？（皱眉毛，嘴巴向下弯）
3、那你们有没有生气的时候？为什么会生气呢？（请两到三名幼儿回答）。
4、小绵羊也生气了，我们的故事里到底发生了什么事情，让我们一起来看一看。
二、感受理解故事内容。
第4篇：小班绘本活动教案《小绵羊生气了》
小班绘本活动教案《小绵羊生气了》
活动目标：
1.仔细观察画面，引导幼儿能理解故事内容，感受故事中主人公的情绪变化。
2.教育孩子不乱发脾气，愿意帮助别人。
活动准备：
ppt
活动过程：
1.引出课题
出示ppt1：今天，老师给小朋友们请来了两位小客人，会是谁呢？ 这两只小绵羊长得一样吗？哪里不一样。
出示ppt2：这是谁呀？皱紧眉头怎么了呀？
2.理解故事内容
出示ppt3~11：莫莫在干什么？
（1） 师：是的，一个美丽的早晨，莫莫和莫莉在草原上发现了一棵苹果树，树上长满了苹果，可是莫莫就是想吃这么一个苹果，于是它使劲的往上跳，但怎么也吃不到，只好眼睁睁的在那里等，希望能够等到它往下掉，可是它等着等着就睡着了。
（2） 师：就在莫莫醒来时，发现莫莫最喜欢的那一个苹果被谁给吃掉了？
（3）师：莫莫的心情会是怎样呢？
第5篇：幼儿园小班绘本教案：小绵羊生气了
幼儿园小班绘本教案：小绵羊生气了
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班绘本教案：小绵羊生气了，欢迎阅读与收藏。
一、活动目标
（1）理解故事内容，了解莫莫生气时所做的可怕事情。
（2）知道自己生气时最适合的处理方法。知道生气时什么事能做，什么事不能做。
二、活动准备
1.《小绵羊生气了》图书画、教学课件（ppt）
2.图片：图书、玩具、皮球、成人、电视机、听音乐的孩子、电话机、摔碎的物品、撅嘴扭身的小孩、板着脸的小孩、双手叉腰的小孩等3.笑脸、哭脸图片（分别放在黑板的两边或两块黑板上）
三、活动过程
1.导入激趣出示封面：
--今天老师带来了一个有趣的故事，故事的名字叫《小绵羊生气了》。
--你看到过别
第6篇：情景阅读 小绵羊生气了教学设计
情景阅读 小绵羊生气了教学设计
作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的情景阅读 小绵羊生气了教学设计，欢迎阅读与收藏。
1、设计意图
莫莫和茉莉是一对好朋友。莫莫看中了苹果树上一只又大又红的苹果，却被茉莉不小心吃掉了。莫莫生气了，冲着茉莉大喊大叫，要茉莉还他的苹果，还做了许多可怕的事情。
做好朋友，应该是怎样的呢？幼儿园里，你有好朋友吗？你有几个好朋友？谁是你的好朋友？你知道好朋友最棒的地方吗？知道了，表扬他一下，你们就是更要好的朋友啦I
2、活动目标
（1）欣赏故事，指出莫莫对好朋友不应该做的事情。
（2）了解自己好朋友的长处，愿意结交更多朋友。
3、活动准备
《小绵羊生气了》图画书，教学课件
第7篇：幼儿园小班绘本优秀教案《小绵羊生气了》
幼儿园小班绘本优秀教案《小绵羊生气了》
一、设计思路
小绵羊莫莫最想吃的苹果被好朋友茉莉不小心吃掉了，莫莫问茉莉讨回来，莫莫大吼大叫，接着长出了生气的牙齿、犄角、蹄子和尾巴，莫莫让地面也裂开了······莫莫遇到了不开心的事情就生气了，生了很大很大的气，发生了许多可怕的事情。你有遇到过不开心的事情吗？你会生气吗？生气时，我们应该怎么办呢？我们一起来想想办法吧。
二、活动目标
（1）理解故事内容，了解莫莫生气时所做的可怕事情。
（2）知道自己生气时最适合的处理方法。知道生气时什么事能做，什么事不能做。
三、活动准备
1.《小绵羊生气了》图书画、教学课件（ppt）
2.图片：图书、玩具、皮球、成人、电视机、听音乐的孩子、电话机、摔碎的物品、撅嘴扭身的.小孩、板着脸的小孩、双手叉腰的小孩等3.笑脸、哭脸图片（分别放
