第1篇：八年级物理上册备课组的工作总结
八年级物理上册备课组的工作总结
本学期本备课组的五名教师,结合初二年级学生的具体实际,以探究性教学为核心,以发展学生综合素质和全面提高学生能力为目标,深刻挖掘教材,把握准教材和课标要求,培养学生的创新能力,把激发学生兴趣,营造良好的学习氛围,诱发学生强烈的好奇心和求知欲,让学生在轻松愉悦的心境下,完成了本学期的物理教学任务,本学期的教学工作通过大家的共同努力,取得了一定的成绩,但也存在不足,为总结经验,查找不足特总结如下:
一、计划完成情况
本学期,按学校要求完成工作任务,但是由于时间紧,任务重,学生对知识的掌握程度较往年相比会存在着一定的差异。
二、集体备课情况
本学期,严格按学校要求组织了集体备课,我们五人每人进行了一次单元备课,在进行课时备课时,采取先个人备课,然后由主被人说课,说出具体个设计思路,具体的环节,操作流程,然后大家评议,在备课过程中,老师们毫无保留,能够把自己的想法说出来,进行交流,每位教师都不回避问题,敢说,敢讲,敢问,敢于探讨,敢于纠正,不但背出了教学设计,也备出了备课组教师之间的情感和备课组凝聚力。
三、实验教学情况
物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验,它们都是很好的素材,只要教师做实施素质教育的有心人,对它们合理的加以应用,一定会在教学中收到良好的效果。为了搞好实验教学,老师们在备课过程中,注重了实验教学的设计,把实验当做教学过程的重要环节,精心设计,充分准备,教师们积极踊跃准备器材,组织器材,力争把每一个实验做到最好,有时上完课以后还在研究一个实验如何才能做的更好。
总之,本学期初二物理备课组圆满地完成了学校交给的各项任务,教师们齐心协力,群策群力,积极参与课改,积极教研,人人力争做一个最优秀的教师,在教研和教育教学方面都取得了一定的成绩,但也存在一定的问题,在以后的教育教学要加以改进。
八年级物理备课组
2015-1-23
第2篇：八年级物理上册备课组的工作总结
八年级物理备课组工作总结 2017－2018学年度上学期（陈玉玉 陈 望 王 君）
本学期初二备课组的三名教师，结合我校初二年级学生的具体实际，以探究性教学为核心，以发展学生综合素质和全面提高学生能力为目标，深刻挖掘教材，把握准教材和课标要求，培养学生的创新能力，把激发学生兴趣，营造良好的学习氛围，诱发学生强烈的好奇心和求知欲，让学生在轻松愉悦的心境下 ,完成了本学期的物理教学任务，本学期的教学工作通过大家的共同努力，取得了一定的成绩，但也存在不足，为总结经验，查找不足特总结如下：
一、教学任务完成情况，按学校要求完成工作任务 ,但是由于时间紧 ,任务重，每人承担5个班的教学任务，每人每周均15节课，学生对知识的掌握程度存在一定的不足。
二、集体备课情况
本学期,严格按学校要求组织了集体备课 ,我们三人每月进行了两次集体备课 ,在进行课时备课时 ,采取先个人备课 ,然后由主被人说课 ,说出具体个设计思路 ,具体的环节 ,操作流程 ,然后大家评议 ,在备课过程中,老师们毫无保留 ,能够把自己的想法说出，进行交流 ,每位教师都不回避问题 ,敢说 ,敢讲 ,敢问 ,敢于探讨 ,敢于纠正 ,不但背出了教学设计，也备出了备课组教师之间的情感和备课组凝聚力。
三、实验教学情况
物理实验是研究物理学的重要方法和手，加强实验教学 ,不仅可提高物理教学效果 ,还可提高学生的实验素，有助于培养学生的创造性学习能力。初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实，它们都是很好的素材 ,只要教师做实施素质教育的有心人 ,对它们合理的加以应用 ,一定会在教学中收到良好的效果。为了搞好实验教学 ,老师们在备课过程，注重了实验教学的设，把实验当做教学过程的重要环节 ,精心设计 ,充分准备 ,教师们积极踊跃准 备器材,组织器材 ,力争把每一个实验做到最好,有时上完课以后还在研究一个实验如何才能做的更好。总之 ,本学期初二物理备课组圆满地完成了学校交给的各项任务,教师们齐心协力 ,群策群力 ,积极参与课改 ,积极教研 ,人人力争做一个最优秀的教师 ,在教研和教育教学方面都取得了一定的成绩 ,但也存在一定的问题 ,在以后的教育教学要加以改进。
第3篇：八年级物理上册备课组工作计划
2013年秋八年级物理上册备课组工作计划
一、指导思想
本学期我们按照学校的教学思路开展教学，认真学习教育科学理论，教改经验，树立以学生发展为本的教育观，学习初中物理学科的课程标准，熟悉新课标思想，提高在课堂教学中实施素质教育的自觉性，努力提高课堂效率，大面积提高全体学生的学习积极性，配合学校的教育教学计划，认真完成学校及各科任教师的物理教学计划。
二、教师情况
本组共有5名教师，都从事教学十年以上，有的教师长期在初三任教，教学经验比较丰富，重点、难点、考点和易错点把握的还可以。
三、工作措施
1、努力研究教材教法，八年级备课组较集中，便于开展多样的教学研究，及时分析教学情况，研究和精选习题，安排单元练习，本学期我们要加强教学教研理论的学习，努力把握学科教学改革发展的主脉和方向，发挥集体团结协作精神，互相
第4篇：八年级物理备课组工作总结
我们八年级物理备课组，今年又融入了新生力量，z老师有着扎实的理论基础和创新精神，并不怕吃苦。我们备课组集体到初三年级听课，向经验丰富的老师学习，探讨教学实践和体会。我们能够保证每周都统一备课，统一进度，统一教案，进行习题的分析，发挥互帮互助精神，体现团结协作的力量。习题讲评统一内容，进度，每人能够发挥所长，将个人的研究方向和成果与众人分享，处处将个人智慧力量容入集体智慧。因为我们深知，只有备课组强大了，学科才能强盛，学科强盛了，学校才有发展。物理学习不是一蹴而就的，是一个漫长的过程，有的学生能够及时将所学所感应用于学科中，但是有的学生毕竟需要时间的调整，适应和锻炼。因此针对这群学生，我们八年级物理备课组一起想办法，找思路，在繁重的教学任务中，抽出时间，为学生进行补习和帮助学生分析。有针对性的给
第5篇：八年级物理备课组工作总结
2007—2008学年度第一学期初二物理备课组总结
备课组长：郭小强成员：郭小龙
本学期我们备课组的工作任务是做好八年级物理备考工作。共同进步，你追我赶，努力提高教学质量，力争中考创佳绩。为此我们采取了一切可行的办法，共同努力，现将主要工作总结如下：
一、集体备课，提高教学质量
1、根据学校的安排实行集体备课。发挥集体力量，实现资源共享，我们备课组每周都抽出时间共同讨论本周的重点、难点等等，然后再根据各个班实际情况，各个老师再进行微调。每周一练，试卷共享，各个班统一时间进行，然后统一进行试卷分析，统一进行教学调整，及时的把握知识的缺陷，明确下一周教学微调方向。
二、互相交流，互相学习
平时我们年级两位老师经常在一起研究教法，不管是大家没课的工作时间，还是工作外的休息时间，都能就一个问题展开讨论。在教学中，
