第1篇：外语系学生工作总结
2007—2008学年第二学期
外语系学生工作总结
在过去的这个学期里外语系的全体学生工作人员认真学习、贯彻和落实吕院长的工作报告精神，按学工处部署的工作要点要求，有计划、有步骤地开展了一系列学生工作，现总结如下：
一、开展系列主题教育，以提高学生们的综合素质水平。
按学工处的部署，认真组织学生开展每月一次的主题教育。根据学生的特点和主题教育内容的不同，采取的教育方法和形式亦有所不同：
（一）学雷锋主题教育
1、团总支组织青年团员清扫多媒体教室和教师办公室
2、全系同学为敬老院捐款，给老人买日用品，在校学生会的统一带领下，系学生干部代表来到敬老院慰问孤寡老人。
3、各班积极开展以学雷锋为主题的团活。各班同学踊跃发言，一致表示不能让雷锋精神在我们这一代失传。
（二）抗震救灾主题教育
1、团委和学生会利用宣传栏、墙报等及时宣传、报道“5.12汶川大地震”的 情况。
2、积极参加学校举办的赈灾义演和“绿丝带、心连心”活动，缅怀在汶川地 震中遇难的同胞们，全系学生都积极为灾区人民捐款。
3、响应学校提出的“众志成城、抗震救灾、尊章守纪、勤奋学习”号召，用 实际行动，为四川加油、为汶川加油。
（三）组织学生参加学校开展的各项活动。
1、参加“放飞梦想”辩论赛获第一名。
2、在学校举办的“体育节”中荣获优异成绩。
3、在四月份学校组织的宿舍联检联查中获第一的好成绩。
4、学校体育运动会获道德风尚奖，团体操比赛第二名。
（四）结合我系学生实际开展的教育活动
1、清明节来临之既系团总支组织各班学生代表参观了东北烈士纪念馆使同学 们再一次受到爱国主义教育，同学们通过写观后感纷纷表示一定要努力学习，实 现英烈们的遗愿，用实际行动报效祖国。
2、开展“节约”为主题的团活
3、“喜迎奥运”书画展
4、“4·17”防火日防火知识教育
5、“建设安全、卫生、和谐型寝室 从我做起”大型签名活动
6、开展了教室、走廊的文化建设评比活动。
二、抓学风建设
（一）认真落实教务处部署的关于帮助学生制定学习规划的工作
上学期07级辅导员和班主任指导每一个学生按自己的实际状况制定切实可行的学业规划，06级辅导员和班主任则指导06级学生根据学习状况的变化及时调整学习规划，使每个同学都有明确的学习目标，为实现这个目标而努力。本学期就同学们做得计划进行了调整，细化和改正，让同学们时刻记得自己的理想和目标，不断鞭策和激励他们。
（二）对后进生进行特殊教育和帮助
外语系有10名左右的学生学习不努力，学习和生活纪律也比较散漫。系里采取以下帮扶措施：
1.反复谈话
班主任、辅导员、几位系主任轮流与学习上有问题的同学谈话进行思想帮助。
2.与家长经常联系，沟通学生情况，争取家长的支持和配合。
3.结对子，由既学习好又综合素质好的优秀学生与这些后进生结成一帮一的学习对子，带着他们一起学习，效果比较好。
4.对这些后进学生进行特殊管理。辅导员、班主任每天到班级巡视早晚自习时都要单独检查这些学生的出勤情况和学习情况，有了进步及时鼓励和表扬，以增强其信心。
采取上述措施后，收到较好效果，这些同学基本实现了自己的承诺，学习态度和各方面表现都有较大进步，学习成绩也有很大提高。
（四）狠抓学习纪律，创造井然有序的学习环境
1.系里制定了三部联检细则，既学生会的学习部、纪检部、生活部联合检查细则。每个学生干部都参与检查，每天早晚自习对14个班级进行普遍检查，及时通报检查结果，好的表扬，差的批评，并将检查结果进行日记录、周总结、周评比，作为期末考核评优的资料。
2.抓考风考纪教育，考试前后都要进行考风考纪教育。考前教育主要通过召开年级大会、主题班会、学生干部会议、先进集体及先进个人会议、个别谈话等形式分别进行教育，开展与同学个别谈话等形式进行教育，造成一种声势，形成一种氛围。
3.组织学生参加英语沙龙社团组织的英语讲座活动，提高同学们学习英语的兴趣和练习口语的能力。本学期我们还增加了日语沙龙活动，日本外教今井老师每次都亲临现场，与同学们进行面对面的交流，大大提高了同学们的口语水平。
外语系学生的考风考纪总体来看是比较好的，尤其是06级英本二班，学风考风非常好，被评为学院的学风优良班，每次考试都是零违纪。上学期期中和期末考试全系共有3名07级学生违纪，06级零违纪。本学期只有06级一名同学违纪，07级学生实现了零违纪。
三、学生管理
（一）进一步完善各项学生管理制度
根据我系学生的具体情况，制定了《外语系三部联检制度》、《寝室检查制度》、《早操检查制度》等。
（二）实行三级检查制度，加大检查力度
本学期还积极配合学校进行了寝室卫生检查。实行三级检查制度，所谓的三级检查制度就是班级自查为一级检查，校、系学生会为二级检查，学校领导、辅导员、班主任为三级检查。坚持每天的联检联查制度，重点是查寝室卫生，认真做好记录。每天通报情况，以便及时了解情况，及时教育。在本次联检联查中，我系获得了第一名的优异成绩，同时通过此次联检联查也为同学们创造了一个良好的学习生活环境。
（三）作细作好学生的综合素质评定工作
1．每班每周量化每个人的表现，公布加减分的情况，实行月汇总，期末总评，打出每个人的综合素质总分，并与奖助学金、评优紧密结合。
2．系里学生会每周对每个班级进行考核，评出优秀班级、文明寝室，并颁发流动红旗，期末在此基础上评出优秀班级和文明寝室。
四、抓学生干部队伍建设
（一）定期召开学生会全体同学会议。
根据常规工作实行周例会制度，总结前一周情况，找出不足和下周工作重点。每开展一项活动之前，都要召开学生干部会议，进行动员，统一思想，统一步调，使每项工作和活动都能保质保量的顺利完成。
（二）发挥学生干部、学生党员、入党积极分子、三好、优干部的先锋模范作用。
外语系现有学生493人，学生干部有150余人，再加上先进个人、先进集体等，这部分同学的数量占学生总数的三分之一强，抓好这部分同学的工作，让他
们发挥先锋模范作用，带动中间同学一道进步，是学生工作的重点。我们主要采取开座谈会和个别谈话的方式，让他们感到领导、老师和同学们在时刻关心、关注着自己，要无愧于大家的信任，要不断地采众家之长，补自家之短，不能懈怠，要不断前行。
五、学工队伍建设
（一）坚持每周二的辅导员、班主任例会制度。贯彻校区、学工部的工作部署和要求，总结前一周情况，研究落实下一周工作方案。
（二）辅导员、班主任的工作
1.我系的辅导员、班主任们工作都非常积极、认真、负责、充满热情，要求学生做到的他们首先作到，一心扑在学生工作上。付宇鹏将积累的工作经验毫不保留地介绍给新辅导员，帮助新辅导员尽快进入工作角色。马海燕、戴敏燕两位新辅导员虚心向老辅导员学习，工作积极主动、踏实肯干、大胆管理、以身作则，一年来工作都很有成绩。朴淼、邵雪莹、王芳等新班主任在担任教学工作的同时，投入了很大精力做班级工作，天天跟操，早晚自习都在班级检查、指导学生学习。朱玉群、于婧两位班主任是体育组的老师，他们工作积极主动，天天跟班，抓班级的各项管理工作。我们系的辅导员和班主任们工作勤勤恳恳、任劳任怨，各项活动和班级管理都抓的有声有色，受到同学们的赞誉。
2．我系辅导员、班主任的关系相对比较融洽。这主要一是学生工作会议拟定的责任状中将两者之间的工作关系和职责范围再次清晰明确。二是辅导员、班主任们的思想觉悟不断提高。既努力积极工作，又相互尊重、相互帮助、相互配合、求同存异，把班级管理的井然有序，把各项工作做的扎扎实实。三是系领导经常深入到辅导员和班主任中去，了解情况，经常与他们谈心，及时解决问题，做细致的思想工作和协调工作。大家同心携手，圆满地完成了本学期的各项工作任务。
3．政治上培养、工作上严格要求、生活上关心、人格上尊重。
系领导经常与他们进行思想上的沟通，遇事与他们商量，注意征求和尊重他们的意见，并放手让他们大胆工作，在干中学、在干中练，在实践中摔打。领导则掌握大方向，多引导、多指导、教方法、多帮助，及时指出问题、及时纠正偏差，帮助他们经常总结经验教训，以利再战。
系里开展的每项工作都做到了事前有布置，中间有检查，最后有总结。班主任、辅导员们工作的热情都很饱满、工作积极性十分高涨，无论是辅导员的住校工作，还是班主任每周两天住校值班工作，都能认真遵守，没有发生一例无故缺岗现象的发生。
3.对辅导员、班主任的考核以数据为依据，做到了公平、公正。
全系每个人都在用心营造一种和谐的工作氛围，并在这种工作氛围中享受快乐，从而使工作质量和效率更加提高。
不足方面：
一、学生干部的先进模范作用发挥的不够，对他们的管理不够严格，下学期开始进行从新组建。
二、思想政治工作开展的不深入。
在新的一年里，我们要不断总结经验教训，改正不足，争取把工作做的更好。
外语系
2008年7月
第2篇：外语系学生工作总结
踏实工作 关爱学生
外语系2014年学生工作总结
摘要：2013-2014学年度，外语系学生工作在系党总支、行政领导下，在学生处、团委等部门的指导下，坚持以“科学发展观”为统领指导思想，开拓进取，以学生为主体，扎实开展工作。大力加强学生思想政治教育工作，强化学生管理工作，积极开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。
关键词：外语系 学生工作 关爱 学生
第一部分 学生工作总体情况总结
一、提高安全稳定意识，加强学生思想教育工作
密切关注学生思想动态，做好日常思想教育管理工作，尤其是节假日期间，加强安全排查和稳定检查工作，确保外语系无安全稳定事故发生，为学校的安全稳定工作做出了贡献。
一年来无安全稳定事故发生。
二、努力营造良好的学习氛围，学风建设成果显著。
1.举办学习经验交流会、考研经验交流会，在每学期初和期末考试前，分别召开学风、考风动员会，与学习有差距的学生谈话，帮助学生寻找学习差的原因，请学习好的同学开展一对一帮扶活动，积极营造良好学习氛围,。
2.把学风建设与评优工作相结合。通过开展评选奖学金、综合测评、评优工作，树立典型，宣传先进，在全系形成勤奋好学、争先创优的良好氛围。
3.把学风建设与外语过级考试结合。英语2010级专四通过率为85.41%，2010级专八通过率一次为29.16%，在全国同类高校中处于一个较高的水平。
三、依托社会实践和“挑战杯”，团学工作卓有成效。
指导学生会开展特色的活动。重视加强科技创新和创业计划工作，做好学生课外科技项目申报和立项工作。组织学生积极参与“挑战杯”和“辽宁省大创”比赛活动（大创我系共有6个团队参赛，其中3项被评为省级立项，3项评为校级立项）。
组织学生开展社会实践，我系全体同学都投入到暑期社会实践当中，共分为公益服务类、企业调研类、农田工地体验类、销售促销体验等等，外语系分团委带领部分学生去沈阳中光电子有限工资调研，探索外语学生就业方向。有10名学生被评为校社会实践先进个人，社会实践团并评为优秀社会实践团。
四、加强党建工作，夯实入党积极分子队伍。
注重加强对学生入党启蒙工作，做到早启蒙、早引导，邀请总支书记、党建方面的专家学者做好新生的入党启蒙教育工作，亲自走上讲台讲解入党程序，引导更多团员青年向党组织交申请，从而不断地夯实入党积极分子队伍，为学生党建带动学生思想政治工作奠定了基础。学生党支部规范了入党积极分子档案，建立了规章制度来保证工作。对递交入党申请书的学生进行一次谈话，对交思想汇报的学生进行一次谈话，定期写培养记实。本年度共有6名同学发展为预备党员，5名同学如期转正。
五、新生入学教育工作
新生入学教育主要内容有政治思想教育，党团教育，校情校史教育，大学生活适应性教育，心理健康教育、基础文明和基本道德教育，校纪校规教育，安全教育，诚信教育等。外语系采取集中和分散相结合的办法，将入学教育贯穿于新生入学后的整个学期，为新生完成由中学到大学的顺利过渡打下了良好的基础。
1、展我风采------参观校史馆、系况介绍、参观语音室；
2、“拥抱青春，放飞理想的翅膀”——在校生送给2014级新同学的肺腑之言
3、师长论专业—专业教育系列
4、学长话学业—学习经验交流
5、班导生为新生开展大学生活咨询会
6、安全教育、新生入党启蒙教育、学籍管理规定讲解、校规校纪教育、大学生涯规划教育和大学班级凝聚力建设教育。
六、毕业生就业工作
1、重视毕业就业工作。根据学校党委“一把手工程”的指示，我系成立了就业工作领导小组，系主任亲自挂帅，系领导班子及教研室主任、学工办成员都是小组成员。在思想上，高度重视毕业生工作，并在全系的教工大会上做了全面的动员。充分发挥全系教师的积极性，关心就业，促进就业工作的开展。
4、加强对毕业生的教育和管理工作，及时宣传学校、国家重大方针、政策，帮助毕业生端正思想，正确定位；加强就业指导，提高学生就业意识，全方位为毕业生服务。2014届毕业生实际就业率93.75％。
5、关心爱护毕业生。加强对毕业生的学习生活的教育管理工作，建立了毕业生文明离校实施方案，成立了毕业生文明离校工作领导小组，加强值班和信息报送制度，加大督察力度，加强毕业生党员、班级干部的教育工作，充分发挥学生骨干力量在文明离校中的积极作用，毕业生离校时均能做到文明、守纪。
6、2015届毕业生就业工作有序展开。就业资料准备、就业指导咨询、联系用人单位等工作进行得井井有条，就业工作有了一个良好的开端。
七、做好特困生及勤工助学工作。
做好对勤工助学岗位人员管理，真正做到让困难的学生有岗位，让困难学生能放下生活的包袱，全身心投入学习中去。完成对特困生的建档工作，用制度来规范工作。
八、开展校园文化活动，提高学生人文素质。组织学生参加校素质拓展活动，通过活动锻炼能力。
开展“奋斗的青春最美丽”主题团日活动使同学们理解“中国梦”的时代意义，认识到自身作为化大学子，作为时代青年，所肩负的校园使命和历史使命，明确自身的责任和义务。通过青春奋斗故事，分享学习成长成才梦想引导团员青年自觉挖掘自身成长中的奋斗经历，自觉树立劳动创造价值，奋斗成就人生的价值观。
开展“传承雷锋精神、奋斗的青春践梦行”志愿服务系列活动，外语系志愿者团队在今年3月到6月份之间陆续到沈阳市农民工子弟学校------宁官实验学校开展了“六个一”系列服务活动。 为弘扬“五四精神”，培养同学们的读书热情，丰富同学们的文化内涵，举办“我和书本有个约”好书推荐活动。
为了培养学生的感恩意识，增强学生的责任感，使学生懂得什么是感恩，如何去感恩，更深一步的体会“滴水之恩当涌泉相报”的道理，我系五月份开展观看感恩电影“俺爹俺娘”的活动。
成功策划举办2014年“英语之星”竞赛，提升了英语学习氛围，取得良好效果。进行安全用电，远离火灾，消防知识考试。举办厚积薄发，铸造辉煌，学习经验交流会。感恩母校，文明离校，毕业生文明离校签字仪式。
举办寝室文化节活动，组织参与校团委、记者团、心理协会及其他兄弟院系组织的各项活动。
在校运动会的网球比赛中获得学生团体第一，啦啦操第七的成绩。
第二部分 辅导员工作总结
外语系学生工作队伍现共有1人，其中辅导员1名。现有学生270人。其中2014年招生80人。
系虽小，学生人数虽少，但责任和任务丝毫不少，在平时的工作中，辅导员带着强烈的责任心，不求丰功伟绩，但求无愧于心，以学生安全稳定为基础，以学生成长成才为目的，以创新工作为目标，不以事小而不为，鞠躬尽瘁，兢兢业业，扎实开展学生的包括日常管理、党建团建、勤工助学、迎新就业及其它学生工作。
第三部分 班主任工作
2013-2014年度，外语系四个年级11个班，共11名班主任，全部为外语系教师，既方便了班主任工作的管理和开展，也能从专业角度给予学生指导。外语系的每一名班主任强化责任意识，努力开展工作，总结如下:
一、以学风建设为重点，努力培养学生的综合素质，使外语系班主任工作扎实有效。外语系班主任大多都为各班专业课教师或为班级上课的英语、俄语教师，班主任能够利用这一有利条件开展班主任工作。首先，班主任主持班级学生综合测评工作，从各个方面引导学生全面提高自身素质，在提高专业理论课学习的同时，督促引导班级学生的英语等级考试。为严肃考风考纪，班主任老师们也都能通过主题班会为同学们敲警钟，讲利害，保证同学们能够端正态度，认真对待，考出真实水平和最好成绩。
二、以评优表彰、评选奖学金等工作为依托，强化班主任的管理意识。
在评优表彰过程中，班主任注重对学生综合测评、日常表现、英语过级率、必修课程的补考率等诸多方面综合比较，努力引导学生刻苦学习，全面提高。
三、以班级为基本单元，以班主任为核心，加强了对家庭经济困难学生的资助工作。
在家庭经济困难学生的认定和管理工作中，外语系成立了由辅导员和班主任代表组成的困难学生认定评议组，各班级也成立了由班主任任组长的困难学生认定小组，高效有序的开展了特困生的认定、管理和各类奖助学金的申报、发放工作。我系的班主任在此项工作中付出了大量辛勤的工作。同时受助同学的后期管理和教育工作任重道远，班主任的核心作用不容忽视。
四、在宿舍管理工作中，大部分班主任老师能够经常深入学生宿舍，了解学生生活，督促同学们配合公寓管理中心统一管理。辅导员经常与班主任沟通，互相交流掌握学生信息，了解学生思想动态，做到及时发现问题，尽快解决问题。
第四部分、今后的工作设想
新的学年度已经开始，我们学生工作队伍将会在校党委和校行政的正确领导下，坚持贯彻党的教育方针，加强学生思想政治教育工作。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，树立社会主义荣辱观，以党建工作为龙头，以安全稳定为前提，以培养教育学生成才为核心，紧紧围绕“学风建设”这个中心，以班级建设为突破口，以规范的管理、教育为工作重点，加强大学生基础文明建设和综合素质教育，通过高质量、高层次的科技、文化等校园文化活动，加强对学术、学习氛围的营造，在各项工作中注重抓实效、抓落实、抓巩固、抓提高，培养合格人才。尤其是大一新生的习惯养成教育、就业观念教育、职业规划教育、诚信、创新等观念的教育仍将作为新的学年度的工作重点。
沈阳化工大学 外语系学工办
2014年9月29日
