第1篇：镜子里的我小学作文
镜子里的我小学作文
大家知道我是谁吗？对了，我叫王子元。因为“王”代表着权利，也代表着我是“王”室家族的后代。“元”代表着世界最有钱的富翁，所以我叫“王子元。”你们知道我的小名吗？哈哈！叫“白马王子。”
我是妈妈的宝贝，有一次我坐车去爸爸上班的地方玩，结果我坐错了车，坐到了13路公交车的终点站，我哭着给妈妈打电话，妈妈听到后急忙开车来接我，妈妈很爱我，我每次一遇到危险时，想到我的妈妈就感觉很安全了，因为妈妈是孩子的保护伞，所以有妈妈在我就是幸福的。
我是南充的居民，我的家乡美丽极了，风景如画的七坪寨里面有玻璃栈道、南充之眼……白塔公园里面有着远近闻名的千年宝塔。有独一无二的西山风景区，还有清澈见底的嘉陵江，我爱我的家乡。
我的梦想是做全世界最有钱的富翁，而且都是生产钻石和元宝的哦。一次我晚上做梦全都是钱，我开着钻石做的车，就连房子也是金子做的漂亮极了。所以我现在要好好学习，以后能挣更多的钱。来完成我的梦想。
你们想多了解我吗？那就让我来自己介绍一下吧！
我，身高一米三三，在男生当中身高算中等的了，我的`耳朵，像两条小船，可以听到世界万物发出的声音。我的画出我心中的世界，鼻子非常灵敏，可以闻到世界万物发出的各种味道。我还有一张贪吃的嘴巴，一见到我喜欢的美食，就忍不住大口大口地抢着吃。有一次，一家人准备出去吃火锅不打算叫我，因为我的作业还没有完成，我还是悄悄地跟在他们后面。最后，这顿火锅我还是吃到了。
怎么样？这就是我，你愿意和我交朋吗？
第2篇：小学《镜子里的我》课件
小学《镜子里的我》课件
下面是小编收集整理的小学《镜子里的我》课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
一、教学目的：
帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。通过活动，引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。
二、教学准备
写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。
三、教学过程
1.导入
同学们，老师知道大家都是乐于助人的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮助它。
2.学文明理
(播放课文录音故事)
请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的'话录下来带给小黄莺。
(学生轮流发言的同时老师为学生录音)
在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。
3.活动明理
(1)分角色表演“小马过河”。表演结束后
A.请小马说说开始时为什么不敢过河?
B.请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务?
C.请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与能力，结果会怎么样?
(2)模仿人物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点，然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁?这个同学还有什么优点?再请这位同学说说自己的优缺点以及自己的特点。
(3)发给每个学生一张图画纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同学们参照词语为自己画像。
要求：画得不好没关系，但要在图画上表现出自己的优点。
冲动 顺从 好奇 助人 独立 爱争论 细心 沉着 节约的 周到 合作 文静 乐观 固执 有效率的
4总结全课
今天，同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点，回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听，再把[实践园]中的小报作好，把它贴在你的床头，每天看看自己的长处，增加一份信心，就会增加一份前进的力量。
最后老师送给同学们一句话：要记住，不论美丑，世界上只有一个你。
第3篇：镜子里的我小学六年级作文
镜子里的我小学六年级作文
我不知在什么时候迷恋上了照镜子，出门时，总会在镜子前摆弄一下，回家后看看发型有没有被风吹散了。早上起床去洗漱时，又在洗手间里照镜子，直到家人在门口排队，我才肯出来。“猪八戒照镜子！”“长得丑要多照镜子！”“臭美！”一串串嘲讽我的词从哥哥嘴里冒出来。
镜子里的我，虽然是单眼皮，可我自以为还算长得标致。我很想有双眼皮，看那些明星，长得帅的都是双眼皮。我每天照镜子，眼皮就像是一处焦点，我会看看它有没有在一夜之间变成两层，可它总是没有变化。渐渐地，我看惯了，觉得单眼皮也没什么不好看的。
我的鼻子不扁，因此我又找回了信心，有单眼皮算是一次过失，高鼻梁又像是一种补偿。妈妈常说：“你知道你鼻子为什么那么高吗？以前你鼻子很扁的，后来我每天帮你捏，捏成这么高的。”这算是“手工隆鼻”吗？
从六年
第4篇：镜子里的我小学作文6篇
镜子里的我小学作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的镜子里的我小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
镜子里的我小学作文1
不高不矮的个子，一头乌黑发亮的头发，一个苹果般的脸蛋，一排不太整齐的小白牙，这就是镜子里的我——罗欣培。
我是个开朗的小女孩，每天都嘻嘻哈哈、笑容满面，就像个开心果，又像只欢乐的小麻雀。在家我又是个懒惰虫，每天放学回家，书包一放，就游手好闲的走来走去，或者就躺在沙发上看电视等着吃饭，直到吃完饭才开始我的家庭作业。
我的特长就是字写得漂亮，每次都写得有模有样，就像印出来似的。记得有一天，校园里小鸟在歌唱，花儿张开了美丽的花瓣整个校园都
第5篇：镜子里的我小学作文7篇
镜子里的我小学作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的镜子里的我小学作文，希望能够帮助到大家。
镜子里的我小学作文1
我家有一个化妆台，上面镶着一面亮闪闪的镜子，它映出了一张大大的床，同时也映出了一个可爱的我。
镜子里的我瘦瘦的，矮矮的。一张圆圆的脸上有两条浓浓的眉毛，下面是一双灵活的大眼睛，那两颗黑眼珠犹如晶莹透亮的黑宝石，闪烁着智慧的光芒。我的嘴唇特别红润，就像抹上了红色的润辰膏。我最爱穿一套蓝色的牛仔服，里面再配一件黄色的短袖，短袖上印着一只眉开眼笑的米老鼠，还有一颗颗晶莹的钻石和一排英文字母呢！漂亮的衣服让我显得更加可爱。
我很喜欢照镜子，吃完饭忘了擦嘴，兴冲冲地
第6篇：镜子里的我小学作文400字
镜子里的我小学作文400字
走到镜子前，他也出现了，他有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑光亮的头发，眼睛旁边有一对灵敏的小耳朵，下面还有一个塌鼻梁，他就是章锴。
他很勇敢，他勇敢的时候很威猛，有一次，他和弟弟妹妹去一个鬼屋玩，弟弟妹妹都不敢进去，担心里面有什么可怕的东西突然冒出来，把自己吓个半死，唯独他不怕，她把弟弟妹妹拉进鬼屋，忽然,门“砰”的关上了，从鬼屋里飞出来一群仿真蝙蝠，啊!”弟弟和妹妹一起大叫，几乎可以把整个鬼屋震塌了，只有他一点也不怕，站在那儿一动不动，像一棵大树一样。
可他有时也很胆小，他胆小的'时候很好笑，有一次，到了深夜十二点，他去洗脸，突然看见灶台上有俩老鼠在吃东西，他下的大声喊：“妈妈！妈妈！快来救我呀！”等妈妈来的时候，他已经被吓得脸色苍白、面无血色了，等他站起来的时候，他就摸
第7篇：镜子里的我小学作文350字
镜子里的我小学作文350字
俗话说得好，不看不知道，一看吓一跳，因为我是男孩子，不大有照镜子的习惯，但每一次照镜子都和前一次相差“甚远”。
几年前的我，白白嫩嫩，一双大眼睛炯炯有神，留着炫酷的“盗版飞机头”，放到现在一定是一代帅哥校草，不过可惜了，男大十八变，不，十二岁的我就变了，现在的我早已不如从前喽。
望着镜子里如今的我，我的心中顿时感慨万分，我的皮肤早就不再白嫩，摸上去有明显的`粗糙感，颜色更是黑得可以去非洲当“酋长”了，眼睛也不再充满“灵性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼镜，若问我现在唯一的优点是什么？那就是高，最近不知是吃错药了还是怎么的，身高一下子往上蹿了好多，大有身高一米八的“高人”气质，但是让人崩溃的是，高虽高，可我的身材不成比例啊，我脸长，手长，身子也长，乍一看，不像个人，倒更像一
