第1篇：四年级下册第二单元陶渊明我想对你说优秀作文
四年级下册第二单元陶渊明我想对你说优秀作文
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。这便是陶渊明。以下是小编带来的说说心里话作文，希望对你有帮助。
篇一：
穿过繁花朵朵的桃林，走过落英缤纷的草地，终于，我来到了这世外桃源。我一眼就看到了你——端着酒杯，赏着菊花。远处日薄西山，飞鸟相伴而还。一瞬间，千言万语，想对你诉说。
人人都说你淡泊隐逸，不慕荣利。但是，为什么我看到你对着这世外美景，却是眉头微锁呢?在秋高气爽的九月，你在风中挥笔写就的，却有这么一句——“既自以心为形役，奚惆怅而独悲!”
陶渊明，其实你也是渴望出仕的吧?不然为什么悠然仰看南山时，又发出惆怅独悲的感慨呢?只是在官场几经浮沉，那里的人心惟危，尔虞我诈让你无法忍受，于是归田避世。在世俗与雄心壮志之间，你毅然选择了归隐。耕种着良田，赏玩着菊花，轻呡着美酒，遥望着南山，忘了外界的污浊，使自己沉浸在虚构出的世外桃源。有人说，这是你胆小懦弱，逃避现实的表现。而你只是看着在万物凋零时节，瑟瑟秋风中仍傲然伫立的怒放的菊花，笑而不答。看着穿就一身黄金甲，脱然出世的菊，陶渊明，我明白了你。
从小读你的诗长大，体会到你“采菊东篱下，悠然见南山”的情趣;感悟着“策抚老以流憩，时矫首而遐观”的悠然;品味到“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”的洒脱。可我总感觉，你的诗平淡稀疏，既没有苏轼“一蓑风雨任平生”的豪迈，也没有柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的深情;没有李煌“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲痛，更没有李清照“人比黄花瘦”的凄绝。你的诗始终如生活中的柴米油盐一般，平平常常。但有一天，当我站在内蒙古一望无际的草原上时，想说些什么，却是柳永太艳，苏词太粗。终于明白面对自然之美，只有看似平淡的语言才能描绘出对它刻骨铭心的爱。终于明白你的诗不是我以为的稀疏平常，而是融已于物，人与自然合二而一的最高境界。你将抒情与写景巧妙地融为一体，看不到一点人工修饰的痕迹。陶渊明，我终于明白了你的诗，看似浅显实则深刻，既平凡而又伟大。
风渐渐静了，太阳也已收起光辉，你沿着田间小路越走越远。陶渊明，我还有很多话想对你说，但是…改天吧，因为我知道你一直会在这里，在这世外桃源的良辰美景中，看山赏菊，饮酒作诗……
篇二：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，这便是你，五柳先生。你毅然挣脱出世俗漩涡，坦然归隐田园。
我曾怀着一颗好奇心，跟随你的思绪，穿越“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林，去探访“有良田美池桑竹之属”的宁静和谐的桃花源。我知道，那是你所憧憬的没有现实中种种纷扰的回归自然的生活。
我曾怀着一颗敬仰之心，透过朴实精炼的文字，悄悄来到你家，凝望你忘我的博览群书，“每有会意，便欣然忘食。”又看到“环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空”，我心里不免生起一丝悲凉，你过着如此贫苦的日子。但见你安然自若，忘怀得失，悲凉渐渐消散，又多了一分敬仰。
我曾怀着一颗欣喜之心，踏入脑海中浮现的画面，陪伴你“采菊东篱下，悠然见南山”，一丝清风掠过，淡然的微笑荡漾在你脸上，多么超凡脱俗!菊乃花之隐逸者，不奢求骄阳照耀，只掩身于青山绿野间，默默地吮吸甘露。你甚爱菊，是因为你亦是如此，不与世俗同流合污，固守寒庐，只坐看云卷云舒，静听花开花落，遥观日盛月缺，沐浴着寒月的清辉，与雅菊翠山相伴便足矣。
看，是谁在五柳树下尽兴地饮酒?是你，纯朴自然的.你，最近人情的你。柳树伴着风儿缓缓摇下柔和的柳条，轻轻抚摸你，与你这是大自然美妙的馈赠。风拂清酒，将醇厚天然的酒香散向远方，这便是你在繁杂尘世中绽放的一抹独特的芳华吧。
听，是谁在饱含感情地吟诗?是你，醉卧与菊花丛中，仰望湛蓝明镜的天空，发出人世间最美的绝唱“少无适俗韵，性本爱丘山……”，朴实动人的诗给后世带来了一股清新的风，飘然而至。每每读到你的诗文，我仿佛远离喧嚣，置身与大自然，世俗的尘埃被悄然拂走。我羡慕你用绝妙的文字勾勒无与伦比的桃花源;称羡你将高洁志趣赋予诗文之中，流芳千;仰慕你淡泊名利，安贫乐道与“不为五斗米折腰”的坚忍不拔。
你如一颗熠熠生辉的明星，闪耀在历史长河中，永垂不朽，“须信采菊东篱下，高情千载，只有陶彭泽”。
第2篇：语文四年级下册第二单元陶渊明我想对你说作文
语文四年级下册第二单元陶渊明我想对你说作文
陶渊明是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。你有什么话想对陶渊明说呢?以下是小编带来的说说心里话作文，希望对你有帮助。
篇一：
衣袂飘飘，你悄然离开，脱离官场，躲避世俗的尘埃。淡如菊，傲似鹤，自由的性灵如天上的闲云，不受拘束。
看似从容，看似孤傲，其实你的一生都只是逃避——做官时遇到困难，隐居在家，不甘寂寞，又去做官，因为看不惯，仍是隐居。你根本就没有面对困难的勇气，更没有面对困难的魄力。
所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自赏于秋日的菊。而不是梅——斩开风霜，以铮铮傲骨迎来春天的梅。
既然从仕，就应该认认真真做一个好官，官场的黑暗不足以作为逃避的理由。如果它是一滩肮脏的泥潭，一池绝望的死水，你何尝不能做一枝清莲，闪耀其中，给后世留下一缕意味深长的幽香?
不甘于隐居的寂寞，不服于之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久后，却又败北于家中。既然下定决心，为何做的不决绝一些?最后还是沦为“逃”。不论怎样，但你一定要坚信，一切都会有的，你会官场上大大小小的失败，但通过努力，最终还是会实现造福于人民的愿望。
从此你便一蹶不振，沉没在自己的“桃花源”里。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的乐土，或许对他人来说就是一个小富即安，不思上进之地。殊不知光明是黑暗褪尽后的底色。
步履轻盈，你悄然离开，告别梦想，放弃最初的方向。不惊起一丝波澜，但我想对你说，世事并不黑暗，而逃避只是怯懦的选择，心存希望，总有一天梦想会实现。
篇二：
事态万千，有多少人，试图想埋没于世间滚滚红尘中，惟留一方心灵的净土。可走出去的又有几个人?只有你，陶潜。右手可有千年无人能懂得丹青墨巷，左手可有令你悟已往之不谏的醇香良液，悠悠靠着南窗，扶孤松眄庭柯，字斟自饮，傲然自得。
在那个乱离的时代，无人能懂你超脱的思想，也无人知道你究竟看尽多少血泪纵横、离乱痛苦。你放弃了，带着失望，带着无奈，离开了那个少年时代想要“大志济于苍生”的现实社会。可你却得到了，带着欣喜，带着解脱，回到了松菊犹存，抚松盘桓的简居。你得到真正属于心灵的真实，放弃的是对外物的一时悲喜;得到的.是最洁净、永恒的心灵，放弃的是尔虞我诈的黑暗。
你可知，当事无知音后世懂你者的含义?你一定想不到北宋欧公评价你的《归去来兮辞》晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞一篇而已。你一定想不到颜延之说：“赋诗归来，高蹈独著，亦既超旷，无适非心”。你更想不到，渊明，千百年后的今天，你这样抚松养菊的老人，早已带去我心中的一瓣菊香。
时至今日，你这壶卷于手，寻壑经丘，舒晓赋诗的隐逸传说依旧存在我们深深的脑海里，不曾离去。渊明。我们，懂你。
第3篇：四年级下册第二单元作文《我想对你说》
老师，我想对您说
亲爱的老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！
您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹„„这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了„„这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。
顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我，我听了为之一振，露出了自信的表情，从此我再也不害怕举手回答问题了。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说
第4篇：四年级下册第二单元作文《我想对你说》
1老师，我想对您说
亲爱的老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！
您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹„„这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了„„这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。
顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我，我听了为之一振，露出了自信的表情，从此我再也不害怕举手回答问题了。
亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育
第5篇：四年级下册第二单元作文：妈妈我想对你说
四年级下册第二单元作文：妈妈我想对你说
说说我的心里话是四年级下册的作文，下面是小编整理的妈妈我想对你说作文，欢迎阅读。
第一篇：妈妈我想对你说
妈妈，当您对我关怀备至的时候，您是否能感受到我的感恩之情。当您冤枉我的时候，不开心的我，对您实施小报复之后，您是否感受到我深深的内疚之情。
妈妈，我想对您说。
记得有一次，我回家后感到困倦无比。写了一会儿作业，我就支撑不住了。本想躺在床上稍微休息一下就写作业，但是瞌睡很快地席卷了我的全身，我终于沉沉入睡了。当您回家后，看到睡在床上的我，以为我生病了。您急忙从药箱里找好了药，并且给我倒了一大杯温开水。您轻轻地来到我的床边，轻柔地推了推我。我一下子惊醒了，迷迷糊糊中看到了您，我很吃惊。你问我:“好点了吗?头是不是很痛啊!″说着用手背轻轻地摸了摸我的额头
第6篇：四年级下册第二单元我想对你说作文600字
四年级下册第二单元我想对你说作文600字
我们在生活中有很多的话要说，下面是小编整理的我想对你说作文600字，欢迎阅读。
第一篇：我想对你说
爸爸,我想对您说：“您非常关心我，关心我的学习和生活，您经常帮助我改正缺点，可是您的缺点却没注意，您抽烟、喝酒、别人给您提意见，你也不接受。”
记得有一次，我们一家在一起吃饭，您却一边吃饭，一边喝酒，还一边抽烟，整个饭桌上烟雾弥漫，酒气熏天，妈妈对您说：“老代，不能像这样吃饭，好呛人!”可是您却不听。我也劝您说：“爸爸，吃饭不能抽烟，烟里有尼古丁，抽烟危害身体健康。酒也不能喝多了，里面有酒精，容易中毒。”我满以为您会点头说好，可是您却拍拍胸膛说：“怕什么，你看我是何等的健康，何等的强壮!”我们对您无可奈何。
还有一次，我正在玩洋娃娃，您又开始抽烟，那是一支接一支地
第7篇：四年级下册第二单元作文400字：我想对你说
四年级下册第二单元作文400字：我想对你说
说说心里话是为了让人知道自己的想法，下面是小编整理的我想对你说作文，欢迎阅读。
第一篇：我想对你说
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗?您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗?那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被
第8篇：四年级下册第二单元作文：妈妈,我想对你说
四年级下册第二单元作文：妈妈，我想对你说
四年级下册第二单元作文：妈妈，我想对你说
妈妈，请您以后不要把我再当小孩子，我已经长大了，我会做饭和自己做公交车了。
那是一个星期六的晚上，我们全家吃过饭后，当爸爸和您都累的躺在沙发上休息，我拿起碗筷准备去厨房刷碗，您看见了对我说：“你去干嘛呢？”我回答说：“我去刷碗呢！”我心里想：平常说我天天不帮你干家务活，现在帮你却不让。您起来夺去我手上的碗筷，说：“这些事不用你管，你只要专心学习就行了。”我回到了屋里，心想：我一定要给自己一个表现的机会了，让你知道我已经长大了，不再是小孩子了。
妈妈，我长大了，我还给您做过一次饭，您忘了吗？那是一个星期一的晚上，我正在写作业，突然，听到家里的电话响了，我一看原来是您呀，我接听了电话，您说您要加班，九点才能回来。我心想：这
