第1篇：课堂表现自我评价
课堂表现自我评价
在日常学习、工作和生活中，我们或多或少都会遇到需要写自我评价的情况，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。怎样写自我评价才合理、得体呢？以下是小编整理的课堂表现自我评价，欢迎大家分享。
课堂表现自我评价1
一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅!我敬佩小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结
一、降低重心，做教学一线的领头人
自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入小学这个集体而高兴。
二、精心准备并做好示范课
我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。
三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作
(一)是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。
(二)是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。
(三)是“跟”，较为给我安排了教导主任的职位，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。
四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友
我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。
一学期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
课堂表现自我评价2
本人的专业为商务英语，在此次实习过程中，充分运用了商务专业知识，充分了解话术及沟通技巧，并充分将其应用于实际。获得了令人满意的成果并受益匪浅。
在此次的实习中，我担任了中国人寿的邀约员职务，负责邀请或鼓励各中端及高端客户参加各大客户权益增值会议。在邀约的过程中，遇到了各种情况，从中我的应变能力得到了很大的锻炼和提高。
经过了这段时间的锻炼，我增长了知识，也培养了许多方面的能力，为日后的学习和工作打下了坚实的基础。通过这一阶段的锻炼学习，我也发现了自己的优点和不足，我会尽力完善自我，发挥长项，补足缺点，从而保证日后的学习成绩和工作能力能有较大幅度的提高。
实习过程中，在单位领导的培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。工作上能和同事和睦相处，互帮互助，认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的老员工请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，虚心接纳听取。严格遵守公司的规章制度,认真履行职责,严格要求自己,不迟到,不早退,踏实的完成了工作。
在这一阶段的学习工作中，我跳出了课本的束缚，真正面对生活，面对现实，运用我们所学，在实践中成长。从听从导师吩咐到主动准备材料，录入卡片。对业务的有了进一步了解。而负责接听电话，直接面对我们的顾客，让我体味到了微笑服务诠释的真谛。而后的看似简单但精密的工作，需要更多的耐心和细心。所以我一直都在加强自己这方面的能力。刚开始时，总要不可避免的犯错误，但是渐渐的在各位老师的帮助和指导下，我慢慢的减少犯错，并争取不犯错。我把每次犯错都作为对自己的一次警示，人生不拒绝犯错，然而如何挽救，并预防下次出错，这才是我看重的态度。
工作中和工作之余我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的工作人员不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在实习过程中，我学会了揣摩客户的心理以及运用合适的沟通方式与客户进行交流沟通。
课堂表现自我评价3
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的'情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!学生课堂表现自我评价篇3
我们一起努力，排除困难。在此次活动中，我的工作责任心和应变能力得到了明显的提高，因此，我希望在下一次的研究性活动中，能够获得更多的意外收获!这样实践的活动，见证了我们每个人的成长历程。我曾经认为这样的活动soeasy，但谁知道行动起来，我们都晕头转向了。然而，经过这样的两次实践，我觉得自己的组织能力有了很大的提高。而且，自己以前马马虎虎的态度也改变了不少，同时也懂得了团队精神的重要性。像这样的实践活动我已经参加了两次，在此次活动中，我自我感觉还不错。
虽然是第二次接触这样的活动了，但还存在很多问题，出错的地方比较频繁，我还发现自己有很多不足之处，还需要继续学习。这次的课题使我感受到：要想成功，就必须要具备艰苦奋斗的精神和信心，必须坚持下来才有可能成功。经过一次的训练，使我在这次的课题研究中又成长一次。在面对困难时，不会再像以前的胆怯了，也不会一味的退缩。反而对自己更加的充满信心，把困难当做成功的垫脚石，一步一步的向上爬。对于自己的这次表现，自我感觉还是蛮好的，至少不上一次有经验多了，以后还要继续努力才行!加油!经过两次的研究性学习，我学到了很多日常学习之外的东西，经过多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高，以前的胆怯也已不复存在了。
现在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在这次的活动过程中，我们团队的互相勉励和大家坚持不懈的精神深深的烙印在我心中。这次活动让我学会了壮胆，学会了为他人着想。在现实生活中，我觉得最重要的一点就是：要有爱。我们生活在同一个家园里，每个人都会有不如意的时候，因此，我们要学会多为别人着想。当他们遇到困难的时候，伸出我们的援助之手，能帮则帮。这有这样我们的家园才会变得更加的和谐美满。这次的实践活动总的来说，还是很成功的，这次的课题研究又让我有了很多的意外收获，感觉自己这次做的还是蛮好的，组长交给我的任务，我已经完成，各个成员都很认真，这次任务完成的非常愉快。希望在以后的研究性学习中我能表现得更好!
像此类的实践活动，我是第二次参加了，但仍然会有些紧张，不知从何下手。经过老师和同学们的鼓励，最终，我还是鼓起了勇气，并且顺利的完成了任务。在这之前也曾遇到不少困难，比如去访问别人时总是落意而归，又没有充足的资料，但是在众多同学的共同努力下，我们还是较好的完成任务。由此，我深深的感受到了：要成功，就必须要有奋斗的精神和信心。
因为我深知成功的密决：坚持不懈，终会成功!经过这次的课题研究，自我感觉良好。让我认识到在面对困难时，不会再胆怯，不会在退缩。我要对自己更加的有信心，有勇气去面对这些所谓的困难，而且我还学会了帮助别人，将这些经验一点一滴地积累下来，希望下次我会更加的自信，更加的成功!
第2篇：课堂表现的自我评价
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
课堂表现的自我评价篇一
近日，我所在的供水公司举行了一次以“安全第一、预防为主”为主题的职工安全会议。通过这次会议，我深切地感受到了供水职工的责任与担当，也以此为契机，明确了自己在工作中的职责，提高了对安全工作的重视。以下是我对这次会议的心得体会。
首先，会议强调了供水职工安全意识的重要性。在供水行业，职工的安全意识直接关系到人员和工程的安全。会议通过对事故案例的分析，向我们展示了一些在工作中常见的安全隐患和事故，让我们深刻认识到安全问题的严重性。在我理解，只有树立起安全意识，才能在工作中时刻保持警惕，有效预防安全事故的发生。
其次，会议强调了供水职工的安全技能培训与知识更新。在这个会议上，我们不仅学到了很多行业内最新的安全知识，也学到了应对突发事件的实际操作技能。通过实际演示，我们得以亲自操作和体验不同情景下的应对措施，提高了自己的应变能力。同时，我们还了解到了一些新的设备和技术的使用方法，保证我们在执行各项任务时更加得心应手。
另外，会议还加强了供水职工之间的交流与合作意识。会议通过小组互动、团队合作等形式，让我们参与其中，共同思考解决某些工作中存在的问题。通过交流，我们可以更好地了解彼此的工作情况和经验，借鉴他人的优点与方法。在工作中，我们要懂得互相帮助，相互理解，把我们的工作做得更好，做到安全出精品。
此外，会议还为我们提供了一个安全事故警示教育平台。通过会上展示的一些事故案例，我们深刻认识到一些简单的疏忽可能会给自身和他人带来致命的危险。通过这些案例的警示，我们要吸取经验教训，不断提高自己在工作中的安全意识和责任心，切实做好各项安全措施，杜绝事故的发生。
最后，会议结束后，我对自己的工作提出了一些新的要求。首先，我要时刻保持警觉，加强日常工作中的安全意识，时刻预防安全隐患。其次，我要加强技能培养，不断学习新知识，提高自己的应变能力和专业技能。第三，我要加强团队合作，与同事们互相学习，共同解决工作中的问题。最后，我要坚守安全底线，积极参与安全工作，努力防止安全事故的发生。
通过这次供水职工安全会议，我深刻认识到安全工作的重要性，也增强了自己的安全意识和责任心。相信随着公司的安全工作不断加强，我们的供水工作将会更加稳定和有序。我将以此为动力，不断提升自己，为供水事业的发展贡献自己的一份力量。
课堂表现的自我评价篇二
甲方：新泰市小协镇刘和购物广场
乙方：山东良庄矿业有限公司医院
一、当乙方应对突发公共卫生事件时，由甲方供应乙方水和食品，甲方应有充足的物资储备，保证乙方应急需求。
二、甲方供应乙方产品按照市场价格结算。
三、突发事件发生时，乙方可以先采取先调货后付款的方法，但在应急事件结束一周内结算。
四、甲方供应得应急物资必须达到国家标准，否则后果由甲方全负。
五、本合同一式二份，甲乙双方各持一份。
甲方：乙方：
日期：2013.6.1
课堂表现的自我评价篇三
最近几年，在全球范围内，供水行业发生了一系列的安全事故，造成了严重的人员伤亡和财产损失。进一步加强供水职工的安全意识和培训，提高其应对紧急情况的能力，成为了亟待解决的问题。为此，我单位在近日召开了一场供水职工安全会议，旨在向职工宣传安全知识，强化安全意识，引导供水职工始终将安全作为首要任务。
二、会议主题及内容
供水职工安全会议的主题是“为生命保驾护航，努力构筑安全屏障”，内部分三个环节：安全知识培训、应急演练以及安全交流。安全知识培训主要包括供水行业安全法规、安全标准和操作规程等方面的讲解，引导供水职工充分认识到安全意识的重要性。应急演练环节通过模拟实际事故场景，检验供水职工在紧急状态下处理事故的反应能力，并提供相应的改进意见和建议。安全交流则是向职工提供一个交流和分享经验的平台，借助故事和案例，让员工互相学习和警醒。
三、会议收获
参加这次供水职工安全会议，对于我们每一位参会人员来说，都是一次宝贵的学习与提升的机会。通过会议的安排和组织，我们在安全知识培训环节了解了一系列供水行业的安全政策和操作规程，使我们更加明白在工作中有一种不可动摇、绝不妥协的安全理念的重要性。同时，在应急演练环节，我们在紧急情况下展示了我们的应对能力，在场景中快速审判、果断决策、协同合作，有效的解决了模拟的危机状态。通过这次实践，我们更加明白了安全工作的重要性，以及对我们个人和公司都带来了多大的影响。
四、会议反思
在这次供水职工安全会议中，我们不仅学习了很多宝贵的安全知识，也深深意识到自身安全意识的薄弱之处。比如，在模拟的紧急情况中，我们有的同事在应对解决问题时出现了慌乱，有的同事在应对突发状况时存在动作不麻利、思维不敏捷等问题。这些问题都给我们敲响了警钟，我们应该时刻保持高度的警惕性和快速应变能力，以应对各种突发情况，时刻保护自己和他人的安全。
五、总结与展望
通过这次供水职工安全会议，我们不仅收获了宝贵的学习经验，也找到了自身存在的问题，并认识到了在今后的工作中安全工作的重要性。因此，我们应该将这次会议的精神贯彻到实际工作中，时刻保持高度的安全意识，严守操作规程，规范操作行为。同时，我们也期望未来能有更多的安全培训和演练机会，以更好地适应供水行业的发展和安全要求，做到安全生产这个大前提。只有这样，我们才能保证每一位供水职工的安全，为广大人民提供安全可靠的供水服务。
课堂表现的自我评价篇四
在冬季气温过低或冰雪天气极大影响县城正常供水，根据实际情况，由防冻应急抢险领导小组组长宣布启动应急抢险预案，并报上级应急办，各抢险小组立即开展各项工作。
公司成立供水设施防冻应急抢险领导小组，由公司经理文荣毅任组长，各副经理为副组长，各科室负责人为成员，负责组织实施供水设施防冻应急抢险工作。领导小组成员要保持24小时通讯畅通，特殊情况离开城区1天以上要书面向组长请假并明确其授权代理人。成立6组应急抢险小分队（每组5人以上）和管线巡查组（3人），由领导小组统一调度。
（1）水厂部分：
3、针对冬季特点，合理调节水处理工艺，确保生活饮用水水质达标；
4、对水泵、泵房进行防腐保温处理，为设备正常运转提供保障；
5、24小时值班备勤，人员和设备随时处于待命状态。
（2）管网部分：
1、安装公司保证库房储备足够的抢修所需常用材料；
2、备好发电机、焊机、风镐、水泵等抢修必备设备；
3、展开拉网式普查，维护闸井、表井、阀门、确保大小管道安全畅通；
4、公司的4台抢修车必须做好维护保养，随时保证抢修的需要。
（3）水表部分：
1、营业所保证在任何时间都能领到抢修所需常用材料；并保证足够的水表储备，满足各种可能出现的水表更换需求。
3、营业所人员轮流值班，保证抢修或更换水表及时到位。
办公室和客服中心24小时负责各方面水表冻坏、水管冻裂和各种报漏信息，值班人员对受损地点、漏水状况和报告人电话等作好详细纪录，及时经信息反馈至分管副经理，重特大事件及时报告公司经理。
抢修人员在接到抢修通知后应在30分钟内赶到现场，首先进行关阀止水，然后设立抢修标志，再进行抢修施工。
一、二级抢修要有分管生产副经理等负责人在现场负责组织协调。
供水管网抢修按公司对外服务时限承诺要求处置；水厂设备故障在24小时内修复；用户水表冻坏要求在24小时内更换；用户进户水管的地面部分要求在24小时内修复；用户进户水管的墙面部分要求在48小时内修复（如天气恶劣则待施工条件许可后开始施工）。
管网抢修时间超过24小时且停水范围较广的，由公司抢修领导小组组长决定启用临时供水措施，通过开启消火栓或申请消防车免费为停水区居民送水等措施。
应急预案的终止应根据预案实施情况和对供水的影响程度由抢险领导小组批准，由抢险小组组长宣布终止。
1、统一思想，加强领导，高度重视，提高认识，周密部署，强化责任，确保应急预案的实施，严格执行24小时值班和领导带班制度。
2、各部门要高度警惕，克服麻痹思想，不畏困难、坚守岗位，随时待命，并保证电话24小时畅通。
3、各部门必须无条件执行领导小组的各项指令。
4、一旦启动应急预案，应急分队工作人员24小时值班，防冻抢险所需车辆、设备和材料随时处于待命状态。
冬季供水防冻应急抢险处置完毕，由公司办公室负责出具处理总结报告及整理归档资料。总结报告应包括以下内容：事件基本情况、事故原因分析、处理措施、处理效果和结语。归档资料应包括以下内容：电话记录、巡查记录、现场照片、事故处理总结报告等。
护送。
4、后勤组切断一切电源。
5、疏散组和后勤组疏散人员和物资到安全区域。
6、救护组发现人员伤亡应及时组织抢救，并向上级领导及时汇报。必要时联系110、120，采取抢救措施。
防范措施
1、各班组织好安全监督小组，选好小组长，要求各小组的学生互相监督，以使所有学生严格履行安全公约。
2、班主任经常对学生进行水、火、电、交通、饮食、文化娱乐、迷信、赌博等方面的教育，增强其自救、自律安全意识，促使学生自觉遵守。
3、教育学生无家长带领不得外出游泳，严禁到深水塘、水库等深水处洗澡，雨天不外出。
4、要与学生家长签定《安全防险责任书》，明确责任，杜绝安全事故的发生。
5、暴风雨天气要听从应急小组指挥，配合学校的应急预案，实施安全转移、护送学生的任务。
6、与周边村庄、小区联系，请他们帮助做好学生安全防险工作。
7、学校安排假期值班，随时了解假期的安全防险情况，发现隐患及时采取措施。
对以上汛期安全管理目标，学校随时检查。属玩忽职受，措施不得力，导致汛期学生人身安全事故的，视情节追究责任人的责任。
课堂表现的自我评价篇五
近年来，随着环境污染的加剧和城市化进程的不断推进，水源污染成为一个越来越严峻的问题。保障供水安全是关系到广大民众身体健康的大事，而我们每一个人都有义务去维护供水安全。在日常生活中，我也结合自身实际，总结了一些供水安全心得和体会。
第一段：认识供水安全的重要性
供水安全对每个人来说都至关重要。因为人体70%的组成都是水，日常生活中无论是饮用、烹饪还是洗漱，都离不开水。供水安全是指饮用水中不存在对人体健康有害的污染物，并充分满足人体的健康需求。一旦饮用水中含有污染物，就可能引发身体健康问题，因此维护供水安全成为了我们每个人的责任。
第二段：了解饮用水的质量
在日常生活中，我们需要了解饮用水的质量情况。了解我们所饮用水源以及水厂的情况，以及加工、管道运输和暂存的情况。更全面的了解这些信息，对于发现一些问题也会更敏感。此外，在家中检查自来水管道是否老化严重、水龙头是否流油，是否有异味，也是关注饮用水质量的必要手段。
第三段：科学储存饮用水
除了了解水源情况，科学储存饮用水也是尤为重要的。储存饮用水的器具最好选择不易沾染锈迹的不锈钢、陶瓷等材质。而饮用水会因时间长短而变质，建议经常更换饮用水，以保证水质的新鲜和安全。
第四段：减少对水源的污染
我们每个人都可以从小处做起，减少对水源的污染。一些日常生活中的小习惯，如不乱扔垃圾、不乱倒油漆等，都能够间接护佑水源健康。此外，还需避免车辆在河边、湖边企图洗车、追逐游玩，以免引起水源污染。
第五段：关注饮用水安全的最终目的
关注饮用水安全的最终目的是为了护佑人们的身体健康。在日常生活中，我们需要更全面的了解我们所饮用水源的信息，以及室内管道测压、过滤器的使用等方面，从而营造更安全、健康的生活环境。同时，这也是我们对社会、对家庭、对自己负责的一种表现。
供水安全是每个人都需要关注的问题。我们有责任有义务去维护水源健康，同时加强对水源质量的了解，在日常生活中，行动开展，在细节中做好保护工作。这样，我们才能够保证自己的身体健康，获得更美好的生活。
课堂表现的自我评价篇六
乙方：xxxxxxxxx
甲、乙双方在协商自愿、平等互利的基础上，签订本供水协议：
一、甲方责任与义务
1、甲方负责为乙方提供生产、生活用水；因甲方责任而使乙方断水，甲方每次赔偿乙方人民币壹佰元整。
2、甲方负责整体供水系统日常维护及维修（包括厂内厂外），保证水泵、管道阀门的正常运行；定期清洗水池，保证乙方清洁正常用水；如遇机器、管道维修，甲方需提前一天通知乙方。厂区内的水泵、管道阀门的配件费用由乙方承担。厂外的水泵、管道阀门的配件费用由乙方承担。
3、甲方一旦接到乙方的供水通知，需无条件立即安排供水。
二、乙方责任与义务
1、乙方按约记加盟量，每5日与甲方核对，无误后双方签字有效。
2、乙方按甲乙双方核对后的数量，每吨水按0.6元结算，并与每月30日前支付上月水费，如遇电价变动，按电价的水吨位计算。
3、按目前厂区生产用水情况，核定为每月贰仟壹佰元工资，如乙方再建两台炉子投入运行，则工资为贰仟肆佰元每月。
4、本协议有效期从20xx年1月1日到乙方厂区自来水安装好或
者乙方厂区搬迁止。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，签字后生效，未尽事宜双方协商解决。原协议废止。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
x年x月x日
签字定点：
课堂表现的自我评价篇七
近年来，随着人民生活水平的不断提高和城市化进程的推进，二次供水系统在社会生产和日常生活中的地位也日益重要。然而，由于长期以来对于二次供水安全生产的重视不够以及管理体制不完善，导致了二次供水安全生产存在一定的隐患。为了进一步提高二次供水安全生产水平，笔者结合自己的实际经验，总结出了以下几点心得体会。
首先，要加强二次供水系统的日常监管和维护工作。二次供水系统作为一种特殊的水利设施，需要进行一定的日常监管和维护。首先，应该建立健全二次供水系统的巡检制度，定期对二次供水系统的运行情况进行检查，及时发现和解决问题。其次，要加强对二次供水系统设备和管道的维护。定期对设备和管道进行维护保养，及时更换老化和损坏的设备和管道，确保二次供水系统的正常运行。
其次，要加强二次供水系统的安全培训和教育。二次供水系统的安全生产关系到广大人民群众的生命财产安全，因此，要加强对从事二次供水系统工作人员的培训和教育。首先，要加强对从业人员的技能培训，提高其水平和工作素质。其次，要加强对从业人员的法律法规培训，使其了解和掌握国家有关二次供水安全生产的法律法规，做到守法经营。同时，还要加强对从业人员的安全教育，提高其安全意识和风险防范意识。
再次，要加强对二次供水系统危险源的控制。二次供水系统的安全生产需要重点控制危险源。首先，要加强对二次供水系统水源的保护。定期对水源区进行检查和监测，确保水源的安全。其次，要加强对二次供水系统的消防设备和设施的建设。二次供水系统作为一种水利设施，建设消防设备和设施是确保其安全生产的重要保障措施。此外，还要制定相关的应急预案，以防万一。
最后，要加强二次供水系统的安全管理。二次供水系统涉及到的管理问题较为复杂，因此，要加强其安全管理。首先，要加强对二次供水系统企业的监管。通过加强对企业的监督检查，及时发现和纠正存在的问题，确保二次供水企业的安全生产。其次，要加强对二次供水系统的管理人员的培训和考核，提高其管理水平。同时，还要加强信息化建设，借助现代信息技术，实现对二次供水系统的远程监测和管理。
综上所述，二次供水安全生产是一项关系到广大人民群众生活质量和生命安全的工作。为了进一步提高二次供水安全生产水平，我们应该加强对二次供水系统的日常监管和维护工作，加强二次供水系统的安全培训和教育，加强对二次供水系统危险源的控制，加强二次供水系统的安全管理。只有这样，才能更好地保障广大人民群众的生命安全和健康。
课堂表现的自我评价篇八
泉州市中心城区生活饮用水二次供水管理规定
为加强中心城区生活饮用水二次供水管理，确保水质安全，保障市民身体健康，根据国务院《城市供水条例》、原建设部《城市供水水质管理规定》和原建设部、卫生部《生活饮用水卫生监督管理办法》等有关规定，结合本市实际，制定本规定。
一、本规定所称的生活饮用水二次供水，是指单位或业主将城市公共供水的生活饮用水经储存、加压后再供给最终用水户的供水形式。生活饮用水二次供水设施一般包括：低位蓄水池（或水箱）、高位蓄水池（或水箱、水塔）、加压水泵及其附属设备、供水管道及其附属设备等。
二、市城市供水行政主管部门负责全市二次供水管理工作；市卫生行政主管部门负责全市二次供水的卫生监督工作。
三、鼓励二次供水设施采用符合国家卫生规范的新技术、新设备。
四、二次供水设施应符合《二次供水设施卫生规范》（gb17051-1997）、《二次供水工程技术规范》（cjj140-2015）和《生活饮用水卫生标准》（gb5749-2015），确保二次供水的.卫生质量和使用安全。
五、二次供水设施的日常管理实行业主负责制，业主可委托物业管理单位和社区居委会具体负责二次供水设施的日常管理工作。
六、二次供水设施业主和管理单位应当履行以下职责：
（一）建立二次供水设施基本档案。
（二）制定二次供水设施卫生管理制度和安全生产管理制度。
（三）明确二次供水设施管理责任人，并持有上岗证、健康证、卫生和知识培训合格证。
（四）定期组织清洗消毒和水质检测，每年不少于两次。
（五）按要求对设备、设施进行维护保养，确保二次供水设施完好和正常运行，保证二次供水设施及周边环境符合卫生要求，保证安全供水。
（六）当发现二次供水水质异常或受污染时，应立即采取控制措施，及时向当地卫生行政主管部门报告，协助做好水质污染调查和事故处理工作，并及时排除污染，水质经检测合格后，方可恢复供水。
（七）接受市供水、卫生行政主管部门的检查监督。
七、新建、改建、扩建的二次供水设施必须与建设项目同步设计、同步施工、同步验收。城市供水、卫生行政主管部门必须参加二次供水设施的设计审查、竣工验收和水质检测，验收合格后方可投入使用。
八、二次供水设施管理单位应保证安全不间断供水，因设备维修、设施维护清洗等原因确需停水的，管理单位应提前24小时通知用水户，并按时恢复供水；因不可预防故障造成停水的，应在抢修的同时通知用水户。
九、管理单位必须委托具备清洗消毒资质的企业对二次供水设施进行清洗消毒，并签订合同。
十、二次供水管理单位应在每次清洗消毒后一周内委托通过计量认证的水质检测单位进行水质检测，并将检测结果及时张榜公布、建档备查，同时接受当地卫生行政主管部门对每个设施的水质监测，每年抽检二次。
十一、二次供水设施的清洗、消毒、水质检测、管理等有偿服务收费标准，按照省、市物价部门有关规定执行，费用由业主或管理单位承担。
十二、违反本规定，城市供水或卫生行政主管部门可按相关法律法规予以处罚。
十三、取得《城市供水企业资质证书》向社会供水的自建供水设施单位，其二次供水设施管理参照本规定执行。
十四、本规定由泉州市市政公用事业管理局负责解释。
十五、本规定适用范围为鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、泉州开发区。各县（市）及泉州台商投资区可参照执行。
一， 认真学习国家和市、区卫生行政职能部门对二次供水的法规 和要求，切实做好二次供水的卫生管理工作。
二， 做到高、低水箱（池）周围10米内、无工业、生活污染，确保水质卫生。
三， 二次供水设施设专人管理，管理人员做到每年一次体检和参加卫生知识培训，合格持证上岗。
四， 每天对二次供水设施进行两次巡查和现场余氯测定，有记录备查，并做好环境清洁。
五， 二次供水设施的清洗、消毒工作，请专业清洗队伍，每年清洗、消毒二次，并接受区卫生监督部门的抽样检测，确保水质安全卫生。
六， 积极、主动配合区卫生监督职能部门、加强对本单位二次供水设施的管理，并接受监督检查。
次供水设施卫生专篇
小区位于南岸区 ，于 年 月动工修建，其二次供水设施也一并进行，并于 年 月竣工，同年 月，移交我物管公司管理。
二次供水设施是按照国家标准《二次供水设施卫生规范》（17051—1997）进行设计施工，并与消防水池分建。小区共有高、低位水箱各一个，水箱周围十米内无污染，容积 立方米和 立方米，结构均为 。高、低位水箱池壁和池底平整、光滑、无泄漏，且有人孔，加盖加锁，有透气管和防护网罩，泄水管设在水箱的底部，溢水管和泄水管相连接，水箱的材质和内壁涂料无毒无害，有生产卫生许可证，确保水质安全卫生，保护业主身体健康。
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第3篇：本学期课堂表现自我评价
本学期课堂表现自我评价
在平平淡淡的日常中，我们都有过写自我评价的经历吧，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？以下是小编为大家整理的本学期课堂表现自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
本学期课堂表现自我评价1
在过去的这一学期中，我在学习上，整体上认真踏实，能够积极的参加各种活动，课上能积极配合老师，认真听讲，并记笔记，但是我不能长久的全身心的投入学习中，学习态度不够认真，不够严谨。课下不能及时复习，懒。纪律性强，不做任何有损班级荣誉的事，不说任何有损班级荣誉的话，能够做到不迟到，不早退，按时完成作业。在生活上，能够很好的适应高中生活，处理好同学关系。尊敬师长，团结同学。
本学期课堂表现自我评价2
现在心里很失落，为什么呢？在初中班里前几名，到了一中，
第4篇：本学期课堂表现自我评价100字
本学期课堂表现自我评价100字
在生活、工作和学习中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价具有重要的社会功能。如何写自我评价才合适呢？以下是小编帮大家整理的本学期课堂表现自我评价100字，希望对大家有所帮助。
本学期课堂表现自我评价100字1
自升入高中的四个多月以来，我真正学到了很多东西，也对自己有了一个比较好的评价：
1、首先要说的是学习效率不高。在最近一段时间内，听课的效率不高，大部分都是自习课不再抽时间巩固，者相对于听课效率高的同学来说，我所用的时间比他们长，但学习效果不一定比他们好。
2、上课有时走神，也许是因为上课听不懂就不想听的或者是没意思的缘故，上课有时会走神，这就会使本来就效率不高的课堂更加低效率。
本学期课堂表现自我评价100字2
坦白的说，我现在的学习真的很努力，我也知道几乎每个人都
第5篇：课堂表现自我评价（精选8篇）
第1篇：课堂表现自我评价
课堂表现自我评价
【篇1：课程学习自我评价】
课程学习自我评价
通过教育测量与评价这门课的学习，我受益匪浅。首先，作为一名准老师，必选了解和知道这门课所涉及的基础知识，所以，这是我们以后职业的基础；再次，将学到的内容应用到实践中，这是关键，作为学生的我们，可以了解老师是如何评价我们学生的，给我们以一定的启示；最后加强课后独立思考和讲课能力是也是这门课的特点之一，通过平时的作业，让我们自己发现问题，解决问题，再加上在课堂上的交流，不仅巩固了书本知识，也开拓了视野，并且增强自己的交流能力。
回顾一学期的课程，对于自己的学习情况作出以下几点的评价：①首先是课前的预习工作：我觉得，在这方面自己做得并不是很好，一般在上去交流时会特别重视预习这块，在其他时候可能会忽视；②出勤率：每次上课都
第6篇：课堂表现自我评价（通用12篇）
课堂表现自我评价（通用12篇）
在日常的学习、工作、生活中，我们总免不了要写自我评价，自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。写起自我评价来就毫无头绪？以下是小编收集整理的课堂表现自我评价（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂表现自我评价 篇1
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设
第7篇：学生课堂表现自我评价（精选8篇）
学生课堂表现自我评价（精选8篇）
在平平淡淡的日常中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。写起自我评价来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学生课堂表现自我评价（精选8篇），欢迎大家分享。
学生课堂表现自我评价1
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。 在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
