第1篇：三请黑珍珠作文800字
三请黑珍珠作文800字
春天来了，小草醒了，它们伸伸懒腰，揉揉眼睛，在春风中扭动着身子，跳着快乐的舞蹈。绿化带里正在开时装秀，一些小树穿了翠绿色的衬衫，袖子上还 绣满了嫩黄色的花纹；一些小树穿上了玫红色的裙子，还 戴上了一顶顶嫩绿色的帽子。
道路旁五颜六色的花儿在左顾右盼，向人们展示自己。在远处最引人注目的还 是枫树，枫叶鲜红鲜红的，像被红颜料染过似的；陽光透过香樟树的叶子洒满大地，黄色的老叶飘了下来，仿佛是一只只枯叶蝶在翩翩起舞……春天的景色好似一幅漂亮的图画！
在这美丽的春天中我该干些什么呢？我，我想要一只荷兰鼠！我支支吾吾地把想法告诉了外公，没想到外公居然欣然答应了。
周五的下午，我迫不及待地拉着外公去花鸟门店。一路上我心里乐滋滋地想：马上就可以见到荷兰鼠了，我要给它起个什么名字好呢？白翡翠，好，就这么定了。在一路春风嬉笑声中来到了花鸟门店。“啊，他们搬店了！”原来的店面里空空如也，好像从来没有人来开店过，看着灰尘乱飞的屋子，我的心都冰凉了。
这时，我发现了门店上方一串号码，我立马像哥伦布发现新大陆一样惊奇地说：“打电话问一下他们，还 卖不卖荷兰鼠！”于是，外公打了这串号码，“喂，请问你们还 卖不卖荷兰鼠？哦，行，好的好的.！”结束了电话，外公像小孩子一样兴奋地对我说：“他们家还 卖荷兰鼠，而且他们今天还 来这办事，顺路给你带两只来让你选！”听了外公的话，我凉了的心上开出了一朵希望的小花。
回到家里，我心急如焚，真想快点见到荷兰鼠。晚上，外公带着我来到物美超市等候。突然，一辆黑色的越野车在我面前停下，里面走出一位男子，他对我们说：“在这里！”我就激动的跑了过去，他拉开后备箱，两只荷兰鼠就出现在我的眼前。
有一只是雪白的，另一只是乌头的，我精心挑选，终于选了一只雪白的，我兴高采烈地抱着白翡翠回家了。回到家里，我又仔细地打量着白翡翠：两只薄薄的耳朵，胖乎乎的身体，一双大而亮的眼和一张樱桃小嘴。这时，我就发现白翡翠的右侧有一个铜钱大小的皮肤没毛，怕它有什么毛病，就想去花鸟门店换一只。
再次来到花鸟门店，我们找到黑色越野车，说明了来意，换了一只荷兰鼠。这只荷兰鼠的眼睛大大的像镶嵌着两颗黑宝石，背上有一片毛是棕色的，脸是黑色的，蜷缩起来像一个小绒球。它很独特，我被它给迷住了，就给它起了个名儿：黑珍珠。
回家的路上，我想：今天买到的黑珍珠真特别，因为我是三请黑珍珠，才把它给请来的呢！
第2篇：《黑珍珠》教案
《黑珍珠》教案
【教学目标】、把握小说的情节，探究小说的主题。
2、加深学生对成长的理解。
3、了解、把握小说的常见的艺术手法（线索、细节描写、伏笔等）。
【教学重点】
小说的情节，主题的表现。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、作者作品简介
斯•奥台尔是美国儿童文学作家，1972年获国际安徒生儿童文学奖，《黑珍珠》缩写自他的同名长篇小说，写一个少年16岁时的一段成长经历。
二、初读课文，理清情节（检查预习情况）
（课下学生预习并缩写本文）
请二、三名同学念自己的缩写，大家补充，不要忽略重要内容（三次见到鱼时大家及“我”的反应、对路易斯特点的介绍、大家对黑珍珠、圣母的迷信、路易斯与鱼的搏斗、“我”对“长大”的认识等）
明确：主要内容：
序幕（第1—3段）：“我”十六岁生日时，认为自己还没长大，总想亲自出海捞贝。
开端（第4—10段）：“我”第一次出海，认识了能干、有力、又爱吹嘘的路易斯，并第一次见到了可怕的鱼。
发展（第11—20段）：“我”采到巨大的黑珍珠，与鱼第二次相遇；父亲把黑珍珠献给圣母，但船队最终遇难。
高潮（第21—26段）：“我”归还黑珍珠，路易斯为得到黑珍珠与鱼搏斗，最后与鱼同归于尽。
结局（第27段）“：我”把黑珍珠放到圣母的手掌里，“我”感到自己长大成人。
三、再读课文，合作探究
思考：这篇小说的高潮部分都有哪些矛盾？什么是主要矛盾？为什么？
明确：“我”要归还黑珍珠与路易斯要得到黑珍珠的矛盾，路易斯与鱼的搏斗。后者是主要矛盾，它表现了路易斯的强有力与贪婪，也表现了大自然的力量。
四、分析人物形象
路易斯有什么特点？作者为什么要详写他与鱼搏斗？
明确：路易斯的特点：、能干有力。“据说他的潜水技能在整个佛密令海都找不出第二个”；“有一次他为了避开一条大灰鲨鱼，在水下足足待了四分钟”；“他一人能干三个人的活”以及与大鱼搏斗。
2、爱吹嘘。他说“曾在波斯湾发现一颗比鸡蛋还大的珍珠，卖给了伊朗国王，赚了好多钱，买下一条巨大的采珍珠船”；告诉“我”他“在波斯湾找到的珍珠比黑珍珠还重，两只手都捧不过来”。
3、贪婪。要把黑珍珠据为己有。
4、不迷信。在“父亲”船队遇难，大家几乎一致认为黑珍珠和大风暴有某种神秘的联系的时候，他说遇难的原因是“我”的父亲太相信圣母和那颗珍珠才不到港口避险；不怕鱼，敢与之搏斗。
总之，路易斯是一个个性鲜明的形象，从他身上，“我”知道人该做什么不该做什么；这场人鱼大战表现了人和自然的伟大力量，给“我”以强烈的震憾。
五、探讨小说的主题
小说从“我”十六岁生日那天帮父亲卖珍珠开始写起，以“我”把黑珍珠放回圣母的手掌结束，“我”也终于长大成人。小说为什么说“我”长大成人是“在这一天”，“我”成为大人的标志是什么？
明确：“我”把黑珍珠放回到圣母手掌中这一举动，使“我”认识到在这一天，“我”长大了，因为在这一天，“我”经历了生死考验；见识了人和大自然的斗争；不再相信人们对鱼的迷信（也就是对自然的迷信），没有再把黑珍珠还给大海；也没有像路易斯那样把黑珍珠据为己有；进一步认识了人和自然。
六、鉴赏小说的艺术特色、小说多次写到鱼的目的与作用是什么？
明确：“我”与鱼的三次相遇是故事的线索；多次写到大家对鱼的恐怖畏惧，烘托了紧张神秘的气氛，为人鱼大战打下伏笔。
2、最后写到的阳光和钟声有什么意义？
明确：写阳光和钟声有一种象征意义，表明了“我”的宗教情绪，说明我对人生有了新的认识。
七、布置作业
在人的成长过程中，会遇到一些终生难忘的事情，写一篇500字左右的，谈谈自己“长大了”的标志事件及其意义。
第3篇：黑珍珠读后感
黑珍珠读后感
黑珍珠读后感1
今天闲着无聊，想找本书看看，我从书柜翻了半天，发现了一本名叫《黑珍珠》的书，我翻着看了看，发现这是一本国际大奖小说，我开始了“细嚼慢咽”半个小时才读完两章，我终于读完了第三章“塞维利亚人”，“塞维利亚人”这一章好词非常多，比如：咬牙切齿、吩咐、添油加醋、吓唬和嘱咐。“塞维利亚人”这一章好句也都很好很多，有：这些画面刺在他的肩上、臂上，甚至腿上，使他看起来简直就像一条活动的画廊。还有：尽管它一般不向人攻击，可是它只要尾巴轻轻一抽便会打断人的脖子，只要它微微一掀便能打翻最结实的船。
“塞维利亚人”这一章的主要内容是：“我们”船上来了一个青年人，他叫路易斯，他是一个很好的采珠工人，但他也是一个吹牛大王，总是说自己干了些什么勇敢的事情。“我”说他说的都是假的，他竟然冲我发火，父
第4篇：黑珍珠读后感
《黑珍珠》一书的作者是斯·奥台尔，这本书赞美了人类的勇气与不屈不挠的精神，适合任何年龄段的读者阅读。以下是小编为大家整理的关于这本书的读后感，欢迎大家阅读！黑珍珠读后感（一）
我在寒假里看了许多有趣的书，但是，最吸引我的是一本叫《黑珍珠》的书。《黑珍珠》这本书是由美国作家—斯。奥台尔写的，让我深有感触。
这本书里主要讲了一个故事：一天，拉蒙在“恶魔缸鱼”洞里采了一颗硕大无比的黑珍珠，轰动了整个巴滋城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到风暴，由于他父亲自恃有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全军覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙遭此厄运，以为“恶魔缸鱼”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主的时候，不幸，塞维利人在海上把拉蒙给劫持了……
我觉得拉蒙非常有勇气，敢于从那么危险的“
第5篇：黑珍珠读后感
黑珍珠读后感
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的黑珍珠读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以前在网上读过某网友总结在网游里角色要遭殃的前兆十五条，让大家来投票：哪个前兆最准确。票数最高的居然是：当打死一个小怪物就得到一大堆超好的先进装备或者其他的你梦寐以求的东西。
其实，在生活里，岂不是如此呢。一个绝妙无比的东西出现在众人眼前时，发现那个东西的人可就要小心了。
《黑珍珠》就是个很明显的例子。主人公拉蒙从“恶魔魟鱼”的洞里找到的那颗“神珠”，虽然没有像另一本小说《珍珠》里的那颗“奇珠”，引发多国的战争，但也没有给主人带来好事情。
这本书里讲到的故事真是令人感到可笑。
首先是拉蒙的父亲。因为我觉得在这一场事故里
第6篇：《黑珍珠》读后感
《黑珍珠》读后感
林伊诺
我在寒假里看了许多有趣的书，但是，最吸引我的是一本叫《黑珍珠》的书。《黑珍珠》这本书是由美国作家—斯。奥台尔写的，让我深有感触。
这本书里主要讲了一个故事：一天，拉蒙在“恶魔缸鱼”洞里采了一颗硕大无比的黑珍珠，轰动了整个巴滋城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到风暴，由于他父亲自恃有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全军覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙遭此厄运，以为“恶魔缸鱼”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主的时候，不幸，塞维利人在海上把拉蒙给劫持了……
我觉得拉蒙非常有勇气，敢于从那么危险的“恶魔缸鱼”洞里拿走黑珍珠，其实我们生活中也应该学习拉蒙这样的勇气，不能像有些胆小的同学连上台演讲都要出一身冷汗，将来怎么能为国家效力呢？这本书又赞美了人
第7篇：黑珍珠读后感
黑珍珠读后感
这本书是一本有关于人们的太过贪婪而受到惩罚的书。里面活灵活现的刻画了故事里每个人的性格与他的两面性。
拉蒙-----本书的主角，是一个敢作敢为的男孩。他勇敢、坚强，拥有不屈向上的精神，并且十分谦逊。他最开始并不相信一些有关于“恶魔魟鱼”的传说，认为十分可笑。但是，到了后来，他便有一些半信半疑和畏惧以及尊敬了。这个过程也是对他意志力与精神上的磨练与考验。
加斯波·路易斯是一个有一点贪婪与爱夸夸其谈的塞维利亚人。虽然在故事开始时让人觉得他显得有一些爱吹牛与喜欢讽刺别人，但到最后他下定决心与＂恶魔魟鱼＂同归于尽时，又让我佩服他那不畏困难，宁死不屈的精神，我相信他的这个品质是其他人物无人能比的。
这本书描写了人们对金钱的渴望与狂热，并且写出了因人们的过度贪婪而受到的大自然的惩罚。这本书也想告诉大
