第1篇：我家的多味饮料二年级作文600字
我家的多味饮料二年级作文600字
我家的饮料口味可多了！今天我就来给你们说说几种饮料。
第一种：白开水
我妈妈就好像一瓶白开水，一生都平平淡淡的，个性也十分温和。我家不光妈妈是一瓶白开水，就连我也是一瓶小小的白开水。我特别喜欢安静，大人们都说我文静可爱。
第二种：苦咖啡
在我家不光有对我温柔的妈妈，当然还有对我严厉的爸爸，我爸爸就像一杯很苦很苦的咖啡，可是品尝过后又会有一丝丝甜味留在心间。我爸爸在平时总对我笑呵呵的，我不开心的时候，他总会逗我开心；当我开心的时候他就会和我一起分享这份开心，这就是他的'甜。可是每当我学习的时候，他就像是变了一个人似的，我写错了一个字他都要吼我，让我有苦说不出。每当我有题不会写或是写错了，他都会细心严肃的教我，一直到我学会了，他才会放了我，这也就是他的苦。看来苦咖啡的苦也有苦的好处，甜也有甜的妙处。
第三种：可乐
我家的可乐，你们猜猜是谁，是“我”吗？不是，是“我妹妹”？不是……都不是，我家的可乐当然是我的“爷爷”了！想不到吧！我爷爷今年有七十岁了，可是他精神奕奕的，还是我们全家的开心果呢！在我“默默无闻”的做作业时，他就会跑过来逗我开心，让我解闷。“今天我的彩票一定可以中，你买不买呀？”每次我一定会说：“好了好了，我知道了，我不买！”“买吧，买吧！”爷爷“恳求”到，他可真是一个老顽童呀！
这就是我家的多味饮料！有时间就来我家“喝一喝”饮料吧！
精彩点评：梦琦家的这几味“饮料”真是各有千秋，喜欢“苦咖啡爸爸”的用心良苦，喜欢“可乐爷爷”的童心未泯，就连“白开水妈妈和我”都别有一番滋味！“板块组合法”条理分明的展示了丰富多彩的一家子，是介绍人物群体的好办法！梦琦后半学期有赶超之势了，再接再厉！
第2篇：多味饮料小学作文
多味饮料小学作文
在教我的老师中，有的老师犹同咖啡，苦涩不已；有的老师宛如可乐，清爽沁人；有的老师好像白开水，无色无味。但无论怎样，他们的教育都让我受益匪浅。
先来介绍我们班的“白开水”——覃老师。覃老师从一年级教我们到现在，她讲课总是那样心平气和，娓娓道来，从不摆花架子，即使有领导听课也是如此。正因为这样，我们早已习惯了覃老师的教学方法，她总能让我们在看似平淡的学习方法中轻松地学到真知识，就算你捂住耳朵不想听，但她那亲切的话语也会直往你耳朵里钻。
再来介绍我们班的“苦咖啡”——董老师。有一次临近期末，董老师宣布了一道“圣旨”：把所有黑体单词和句子背、黙、写。听了这道要命的“圣旨”，同学们吓得张开了河马大嘴，还有的眼睛瞪得像鸭蛋一样圆溜。夜晚，我都背书背到十一点了，这道圣旨可把我害惨了，完全帮我整了个容，连月亮婆婆都笑话我。但是到了期末考试，有的从不及格达到了良好，有的从良好获得了优秀。这种“咖啡”开始入口是苦的，喝完后却是甜的。
最后介绍我们班的'“百事可乐”——李老师。李老师是我们班的语文老师，也是我们学校的副校长，班上大多数同学都是她的粉丝，当然，我也不例外。李老师说话略带几分风趣，语言有些幽默，她常用这种方法来教我们做个好学生。“叮零零……”下课铃声响了，可李老师还没有宣布下课啊，只见小状同学便大方地拿起水杯就倒了一茶盖儿水，李老师见状便笑着说：“小状同学，小心烫嘴啊！”可他纹丝不动，李老师又问旁边的同学，居然有人说：“这是保温杯，水很烫。”李老师无奈地苦笑着，这时，大家异口同声地说：“上课不能喝水。”是啊，李老师不仅教育我们知识，还教我们做人。教室里哪里不干净啦，同学们何时不守纪啊，她都要对我们负责到底。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这些老师，不论是什么味道，他们都有一个共同的出发点：那就是让我们快快成长，早日成为国家栋梁！
第3篇：多味饮料的短文随笔
多味饮料的短文随笔
每个老师都有着各自的性格，各类型，各能力，而这些多味饮料让我们拥有了一双洁白而美丽的翅膀。
一杯苦咖啡
咖啡象征着：严格，而严格后带来的是一种开心和自豪。老师您的性格可以有咖啡形容，在每次上课时，您每次都是那么严格，第一次做不好，再做，直到让老师您满意为止，我们班的同学都非常讨厌你，指到你说的那一句话：我相信你们*年*班是最强的，你们*年*班是进步最大的，希望你们在跑操中光凭声音和整体就可以让我知道这是*年*班，不用我一个一个的数，不用我在那里喊你们，明白了吗！这句话深深地打动了我，从那天起我们都非常努力，因为我们深深相信苦后有甜的这一句话。
一瓶可口可乐
老师您又在与同学开玩笑了，老师您又在与同学疯闹了，老师您又在与同学玩耍了，你可别以为这个老师教学质量不好，你可别以为她指是个普普
第4篇：多味“饮料”——我的老师
多味“饮料”——我的老师
多味“饮料”——我的老师
在教过我的老师中，有的老师犹如苦咖啡，有的老师宛如可乐，还有的老师好像无色无味的白开水，好！下面我就来给你们讲讲这些“饮料”的故事吧！
饮料之王“苦咖啡”——汤老师
听说星期三就要段考了，汤老师听到这条消息后，马上发下了“圣旨”：把古诗全部默写下来，另外把要背的课文背下来。把每一节课的内容都要弄懂弄熟。我们听了这些要命的“圣旨”，有的同学被吓得眼睛瞪得比鸭蛋还大，有的同学被吓得张开了河马大嘴。我也被弄得坐如针毡。每天早上一睁开眼睛就有两个字“背书”在眼前晃。晚上写完了作业后，下一步进行曲还是“背书”，要背到晚上11点，月亮婆婆看了我都在笑。就这样，我从一位帅气的小伙子变成了一只戴墨镜的.“熊猫”。嗨！不过有老师这样的要求，我们进步很快。六、七十分的一
第5篇：我的多味饮料小学作文
我的多味饮料小学作文
快乐的每一节课，都如一阵春风拂人脸颊，如此地舒服，温暖；都如一阵春雨滋润我们的身体，十分凉爽，让我们尽情体会这快乐的课堂。而我们的每一节课都如每一种饮料那般凉爽、畅饮。
来看吧，我的语文课十分地耐人寻味，每一个方方正正的'汉字犹如一个个令人思想起伏的小精灵，使我们的精力与思考注入其中，慢慢的琢磨和品味。这不就是一杯值得仔细品味的咖啡吗？
而我们的体育课却值得我们尽情拼搏的，似乎我们个个是即将奔赴战场的战士，挥洒热血。一跑起来，任何烦恼都忘却了，只希望一股凉雨从天上骤然而下。那这是一杯令人全身凉爽的雪碧饮料。
可数学课却与另两节课截然不同，多种数字与符号结合在一起，你要用自己那灵活的头脑与他进行斗争呢！多种运算犹如比赛的对手，与你对峙对峰，这可是一种非同一般的刺激，就像一瓶具有多种
第6篇：多味饮料我的老师小学作文
多味饮料我的老师小学作文
在教过我的老师中，有的老师犹如苦咖啡，有的老师宛如可乐，还有的老师好像无色无味的白开水，好！下面我就来给你们讲讲这些“饮料”的故事吧！
饮料之王“苦咖啡”——汤老师
听说星期三就要段考了，汤老师听到这条消息后，马上发下了“圣旨”：把古诗全部默写下来，另外把要背的课文背下来。把每一节课的内容都要弄懂弄熟。我们听了这些要命的“圣旨”，有的同学被吓得眼睛瞪得比鸭蛋还大，有的同学被吓得张开了河马大嘴。我也被弄得坐如针毡。每天早上一睁开眼睛就有两个字“背书”在眼前晃。晚上写完了作业后，下一步进行曲还是“背书”，要背到晚上11点，月亮婆婆看了我都在笑。就这样，我从一位帅气的小伙子变成了一只戴墨镜的“熊猫”。嗨！不过有老师这样的要求，我们进步很快。六、七十分的一下子变到了八十分。八十分的
第7篇：我爱我的“多味饮料之家”作文
我爱我的“多味饮料之家”作文
我家是一个标准的四口之家。这个温暖的家里面有爸爸、妈妈、我和弟弟，在我的眼里，我们家这四口人就像四种不同口味的饮料，我爱我的这个“多味饮料之家”。
先说说我的爸爸吧！爸爸作为一家之主，肩上的担子可重了，所以平时的他不苟言笑，一出场就自带一种威严，就像京剧里的包公，让人望而生畏。我想来想去，也想不到用哪一种好喝的饮料来形容他，那就不如自创一杯“辣椒水”吧，喝一口保准将你呛得面红耳赤，半天半天回不过神来。这不，我又再一次见识了“辣椒水”的威力！上次的期中考试，我的数学有一点儿退步，原本很简单的几道题我愣是把它做错了。在回家的路上，我的心一直怦怦跳个不停，担心爸爸会把我骂得狗血淋头，平时觉得很漫长的回家路此时竟然变得那么短，一不留神就已经踱到了家门口。唉，终究是要面对的！既
第8篇：小学作文：多味“饮料”—我的老师
多味“饮料”—我的老师
在教过我的老师中，有的老师犹如苦咖啡，有的老师宛如可乐，还有的老师好像无色无味的白开水，好!下面我就来给你们讲讲这些“饮料”的故事吧!
饮料之王“苦咖啡”——汤老师
听说星期三就要段考了，汤老师听到这条消息后，马上发下了“圣旨”：把古诗全部默写下来，另外把要背的课文背下来。把每一节课的内容都要弄懂弄熟。我们听了这些要命的“圣旨”，有的同学被吓得眼睛瞪得比鸭蛋还大，有的同学被吓得张开了河马大嘴。我也被弄得坐如针毡。每天早上一睁开眼睛就有两个字“背书”在眼前晃。晚上写完了作业后，下一步进行曲还是“背书”，要背到晚上11点，月亮婆婆看了我都在笑。就这样，我从一位帅气的小伙子变成了一只戴墨镜的“熊猫”。嗨!不过有老师这样的要求，我们进步很快。
六、七十分的一下子变到了八十分。八十分的很
