第1篇：重阳节表心意的作文
重阳节表心意的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的重阳节表心意的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
重阳节又称“老人节”，是一个非常古老的节日，因为《易经》中把数字“九”定为阳数，而九月九旺逢两个阳数相叠，所以成为“重阳。”
以前年龄小，听到父母提到重阳，总觉得家里人一起相约爬爬山，给奶奶、外公等长辈买份礼物就算过节了。可是今年，我决定自己亲手给奶奶做一份礼物，以此表达一下我的心意。
星期六的早上，我早早起床，待在房间里潜心“创作”，苦思冥想着该做份什么样的礼物呢？脑海里浮现出每天放学回家的情景……每天还没进门，就能闻到一阵饭菜香，奶奶已经做了一桌子的菜，就等着我们回家。菜各式各样，琳琅满目，每天换着花样都是我爱吃的菜。吃饭的时候，奶奶还时不时帮我夹菜……从这些美味佳肴里我吃出的是亲情的温暖。
从我一出生，奶奶就住在我家照顾我们一家人的生活起居，烧饭、做菜、洗衣、打扫卫生等等。现如今，岁月在奶奶脸上留下了一道又一道的褶子，头发也变得花白了。想起以前的一桩桩、一件件的事，比如冬天，奶奶总是把我的被子晒得暖暖的；夏天，一放学回家，经常有冰镇绿豆汤、木莲冻、西米露等甜品等着我这个小馋猫。半夜，总有人轻手轻脚进我房间摸摸我的'额头和小手，给我盖被子，从那满是沟壑的手纹我就知道，那是奶奶。
想到这些，我终于有了灵感，写封信、做个贺卡吧！把想对奶奶说的话，统统写进去——奶奶，谢谢您！为了我们能刚好地成长，您尽了所有的心血。Thank you！在昏暗的灯光下，您坚持烧着美味的饭菜；人家都睡了，您还坚持照顾着妹妹。这一桩桩、一件件我清清楚楚！您的皱纹一天比一天多，脸色也苍白了许多。谢谢您！奶奶，祝您重阳快乐！
第2篇：重阳表心意的作文
重阳表心意的作文
重阳节又称“老人节”，是一个非常古老的节日，因为《易经》中把数字“九”定为阳数，而九月九旺逢两个阳数相叠，所以成为“重阳。”
以前年龄小，听到父母提到重阳，总觉得家里人一起相约爬爬山，给奶奶、外公等长辈买份礼物就算过节了。可是今年，我决定自己亲手给奶奶做一份礼物，以此表达一下我的心意。
星期六的早上，我早早起床，待在房间里潜心“创作”，苦思冥想着该做份什么样的.礼物呢？脑海里浮现出每天放学回家的情景……每天还没进门，就能闻到一阵饭菜香，奶奶已经做了一桌子的菜，就等着我们回家。菜各式各样，琳琅满目，每天换着花样都是我爱吃的菜。吃饭的时候，奶奶还时不时帮我夹菜……从这些美味佳肴里我吃出的是亲情的温暖。
从我一出生，奶奶就住在我家照顾我们一家人的生活起居，烧饭、做菜、洗衣、打扫卫生等等。现如今，岁月在奶奶脸上留下了一道又一道的褶子，头发也变得花白了。想起以前的一桩桩、一件件的事，比如冬天，奶奶总是把我的被子晒得暖暖的；夏天，一放学回家，经常有冰镇绿豆汤、木莲冻、西米露等甜品等着我这个小馋猫。半夜，总有人轻手轻脚进我房间摸摸我的额头和小手，给我盖被子，从那满是沟壑的手纹我就知道，那是奶奶。
想到这些，我终于有了灵感，写封信、做个贺卡吧！把想对奶奶说的话，统统写进去——奶奶，谢谢您！为了我们能刚好地成长，您尽了所有的心血。Thank you!在昏暗的灯光下，您坚持烧着美味的饭菜；人家都睡了，您还坚持照顾着妹妹。这一桩桩、一件件我清清楚楚！您的皱纹一天比一天多，脸色也苍白了许多。谢谢您！奶奶，祝您重阳快乐！
第3篇：做贺卡表心意品德教案
教学目标：
1.让学生学会制作简单的新年贺卡,培养动手能力和创新意识。
2.通过学习制作贺卡,学会表达自己的心愿和对他人的祝福,并知道针对不同的对象,要选择不同的方式表达心愿和祝福。
教学过程：
一、启发谈话：
你看到过贺卡吗？说说它是怎样的？你最喜欢哪一张贺卡？为什么？
二．小组讨论：
引导学生懂得什么是贺卡,尤其可以让学生注意贺卡上写的贺词。在此基础上再教学生制作。
三．制作贺卡前应提示学生要事先考虑的几个方面:
（1）想想：贺卡是用什么材料做。
（2）提醒学生尽量节约(比如:可以使用废弃的纸、布、纸盒、塑料盒、树叶和树校以及其他材料),重在表达心意。
（3）画怎样的图案,图案放在哪里。(幻想要剪成或叠成什么形状)
（4）要送给谁,写上什么样的心愿或祝福,大约多少字,放在哪里最妥当。
（5）制作时,鼓励学生创新,形
第4篇：盆景表心意卡片传祝福
盆景表心意卡片传祝福
校学生会开展教师节感恩活动
值此第27个教师节来临之际，为了充分发扬尊师重教的优良传统，使同学们学会感恩，增进师生感情，我校校学生会、社团联合会和青年宣传中心开展了教师节送祝福感恩活动。
9月9日上午，校学生会学生干部利用课余时间精心挑选了幸福树、仙人掌、滴水观音、金钻、彩虹等盆栽植物，并把节日祝福写在卡片上一起送给老师。清晨伊始，我校校学生会干部及学生代表共八人来到军区一号楼，满怀欣喜地准备向老师们送去节日的祝福。所送祝福的有刘纯献书记、曹奎院长、冯跃志书记、许圣道书记、程印学副院长、蒋志明副院长等十四位老师。每每推开一位老师的门，学生代表便把选好的盆景和卡片送给老师并致以最真诚的节日祝福，接到祝福的老师无不感动欣慰，向同学们表示感谢。
此次活动的开展，增进了我校师生之间的情谊
第5篇：做贺卡表心意品德教案
做贺卡表心意品德教案
教学目标：
1.让学生学会制作简单的新年贺卡,培养动手能力和创新意识。
2.通过学习制作贺卡,学会表达自己的心愿和对他人的`祝福,并知道针对不同的对象,要选择不同的方式表达心愿和祝福。
教学过程：
一、启发谈话：
你看到过贺卡吗？说说它是怎样的？你最喜欢哪一张贺卡？为什么？
二．小组讨论：
引导学生懂得什么是贺卡,尤其可以让学生注意贺卡上写的贺词。在此基础上再教学生制作。
三．制作贺卡前应提示学生要事先考虑的几个方面:
（1）想想：贺卡是用什么材料做。
（2）提醒学生尽量节约(比如:可以使用废弃的纸、布、纸盒、塑料盒、树叶和树校以及其他材料),重在表达心意。
（3）画怎样的图案,图案放在哪里。(幻想要剪成或叠成什么形状)
（4）要送给谁,写上什么样的心愿或祝福,大约多少字,放在哪里最妥当。
（5）制
第6篇：心意
心意
在我人生道路上，蹒跚着，孤独着，默默无闻的行走着。坎坷的红尘里，只为想与一个有情有义的心意相逢。结识一个相识相知的数数。因为我的心……….需要一缕温暖的阳光。所以希望相识相知的你，智慧，大方，温柔，坚强。因为我曾经……….所以我希望相识相知的你，真挚，专一，热情，开朗。所以我希望相识相知的你，是我心底永远拨动的琴弦，不断的会为我弹奏出心醉的旋律。在情感交流道路上，一个人并不寂寞。真正的寂寞的是两个人没有共同语言，没有心动的交流。虽然我玩世不恭，却希望你典雅轻淑，对生活充满信心，对爱情永远歌唱。请你，不要把我忘记。只要你付出的是阳光雨露，一样会有春的绚丽秋的硕果。请你，忘掉痛苦，忘掉身份，忘掉年龄，忘掉现实生活的许多……拿出结缘的勇气，把我当做一个似曾相识的朋友。把我当做你疲惫时的一段轻音乐
第7篇：小学思品做贺卡 表心意
做贺卡 表心意
教学目标：
1.学做简单的新年贺卡，提高自己的设计和动手能力。2.会根据不同的对象表达自己的祝愿。
教学过程：
一、导入
1.展示：每个同学展示一张自己收到的贺卡
2.学生将贺卡放在自己的座位上，然后大家到其他的座位上观看他人收到的贺卡 讨论交流：这些贺卡哪些地方是相同的（都有别人对自己的祝贺、祝福、希望）
二、读写贺词
1.读一读贺卡上的贺词，猜猜是谁送的？（长辈、同学等）2.读一读贺卡上的贺词，猜猜为什么送贺卡？（生日、新年等）3.生日祝词有什么特点？新年贺词有哪些内容？
4.新年里给别人送贺卡怎么写贺词。注意：新年贺卡的贺词要根据你送卡的对象来写，不同的对象，贺词的内容和语气不一样。5.试写贺词（写在书上）并交流。
三、制作贺卡
1.看书后小组交流著作制作贺卡的步骤。2.大组交流并归纳：
①可以
第8篇：教师节祝福语表答自己的心意
教师节祝福语表答自己的心意
曾经那间教室，是否还有欢声笑语?曾经那棵树，是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台，老师是否还在孜孜不息?教师节了，别忘向老师表达敬意!
红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了!
把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上;把思念寄托风铃，摇曳学校的'回忆;把回忆串成故事，写满真挚的祝福;把祝福融入短信，老师，祝您节日快乐!
是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师节日快乐!
今天教师节，我托阳光送你美好的祝愿，我携秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我让蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。
亲情是血
