第1篇：拍气球比赛初中作文
拍气球比赛初中作文
今天早上阳光明媚。我来到金笔课堂上，老师说：“今天是活动课，我们举行一场比赛——拍气球比赛，怎样？”同学们不约而同地说：“好！”
老师让大家开始吹气球。只见大家一个个涨红着脸，瞪着眼睛，吹好了十几个各色的气球。然后在院子里划好界线，中间对放着两张桌子。比赛场地也布置好了。
我们分好了组。第一组我对张仁玉，第二组陶柳润对王卓越，第三组焦鹏对孙宇博。其他人是拉拉队员。
然后，老师宣布了比赛规则：每组三局两胜，球落地或越过界就算输。
第一场是我和张仁玉两个高个子比赛。老师把气球托到桌子上空，然后喊：“开始！”等球从老师手里脱手后，我仗着自己个子高，跳起来就把球打了过去。张仁玉举起长长的'手臂，轻巧地把球打了回来。我一不小心，滑了一下，差一点没接住。我急得想大叫。总算猛力一扣，球打到了张仁玉的头上。她转着身子四处找球，球已落到地上。拉拉队员喊：“张仁玉加油！”第一场我赢了。
交换场地后，第二局开始了。我地处风口。张仁玉打出的球借着风力，飞了过来。我用两手护住球不落地，到了界限地方，使劲打了过去。可惜，歪了，打出了界。
第三局交换场地后开始了。这次，我信心十足，只用了降龙第一掌，球飞起来就落在张仁玉的身后，她来不及转身，球就落地了。我高兴地跳了起来。男同学开始给我鼓掌。女同学拉着张仁玉的手，给她说着什么。只见张仁玉转过身抹着脸上的泪。
第二场是陶柳润和王卓越两个女同学比赛。老师把球抛到空中，她们俩就抢球。陶柳润抢了球打到王卓越的身后。王卓越眼疾手快，把球打了回去。陶柳润不甘示弱，也把球托住到了界限地方，猛地一记扣杀。王卓越弯腰接住球，可是球还是落了地。第一局，陶柳润赢。
第二局交换场地后，王卓越用大力轮回一招，用尽力气把球打了过去。只见球在这两个女同学只见，你一个扣杀，我一个扣杀，来来往往，不分上下，同学们不断地掌声响起。只见她们两人累得汗都出来了。最后，陶柳润一个拧脚转身没接住。第二局陶柳润输了。
第三局交换场地。陶柳润擦了擦汗，看着对方的眼睛，心想：她的力气也快用完了。就猛地一记扣杀，把王卓越闪在了一边。陶柳润又赢一局。
第三组是焦鹏和孙宇博两个男同学比赛。球从老师手里飞起来后，焦鹏跳起来把球接住，一拳打到了孙宇博脸上。孙宇博没想到对方这么厉害，一猫腰，竟然躲过了球。大家哈哈大笑。孙宇博又羞又急又气，头都要爆了。焦鹏看他一个没注意，躲过对方的身子，球落到了对方后方。焦鹏赢了。
第二局交换场地，孙宇博发球，他恨不得吃了对方，把气球一步步打到边界的地方，就奋力一击。焦鹏轻轻一点，球也借着风力，又飞回了孙宇博的阵地。孙宇博也用了一个调虎离山之计，把球打过去。焦鹏好像早就等着了，双手轻轻一托，球就飘到对方阵营。尽管是两个男同学，但是，他们满门上也流出了汗。老师和同学们喊着：“加油！加油！”两个人实在跑不动了，但是还坚持着。最后，焦鹏一球定乾坤，赢了。
老师宣布比赛结果。我2：1赢张仁玉，陶柳润2：1赢王卓越，焦鹏2：0赢孙宇博。老师说奖给每个队员一个气球。大家可开心了。
通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事都要坚持到最后，才能取得胜利。
第2篇：拍气球比赛作文
拍气球比赛作文
今天早上阳光明媚。我来到金笔课堂上，老师说：“今天是活动课，我们举行一场比赛——拍气球比赛，怎样？”同学们不约而同地说：“好！”
老师让大家开始吹气球。只见大家一个个涨红着脸，瞪着眼睛，吹好了十几个各色的气球。然后在院子里划好界线，中间对放着两张桌子。比赛场地也布置好了。
我们分好了组。第一组我对张仁玉，第二组陶柳润对王卓越，第三组焦鹏对孙宇博。其他人是拉拉队员。
然后，老师宣布了比赛规则：每组三局两胜，球落地或越过界就算输。
第一场是我和张仁玉两个高个子比赛。老师把气球托到桌子上空，然后喊：“开始！”等球从老师手里脱手后，我仗着自己个子高，跳起来就把球打了过去。张仁玉举起长长的手臂，轻巧地把球打了回来。我一不小心，滑了一下，差一点没接住。我急得想大叫。总算猛力一扣，球打到了张仁玉的头上。她转着身子四处找球，球已落到地上。拉拉队员喊：“张仁玉加油！”第一场我赢了。
交换场地后，第二局开始了。我地处风口。张仁玉打出的'球借着风力，飞了过来。我用两手护住球不落地，到了界限地方，使劲打了过去。可惜，歪了，打出了界。
第三局交换场地后开始了。这次，我信心十足，只用了降龙第一掌，球飞起来就落在张仁玉的身后，她来不及转身，球就落地了。我高兴地跳了起来。男同学开始给我鼓掌。女同学拉着张仁玉的手，给她说着什么。只见张仁玉转过身抹着脸上的泪。
第二场是陶柳润和王卓越两个女同学比赛。老师把球抛到空中，她们俩就抢球。陶柳润抢了球打到王卓越的身后。王卓越眼疾手快，把球打了回去。陶柳润不甘示弱，也把球托住到了界限地方，猛地一记扣杀。王卓越弯腰接住球，可是球还是落了地。第一局，陶柳润赢。
第二局交换场地后，王卓越用大力轮回一招，用尽力气把球打了过去。只见球在这两个女同学只见，你一个扣杀，我一个扣杀，来来往往，不分上下，同学们不断地掌声响起。只见她们两人累得汗都出来了。最后，陶柳润一个拧脚转身没接住。第二局陶柳润输了。
第三局交换场地。陶柳润擦了擦汗，看着对方的眼睛，心想：她的力气也快用完了。就猛地一记扣杀，把王卓越闪在了一边。陶柳润又赢一局。
第三组是焦鹏和孙宇博两个男同学比赛。球从老师手里飞起来后，焦鹏跳起来把球接住，一拳打到了孙宇博脸上。孙宇博没想到对方这么厉害，一猫腰，竟然躲过了球。大家哈哈大笑。孙宇博又羞又急又气，头都要爆了。焦鹏看他一个没注意，躲过对方的身子，球落到了对方后方。焦鹏赢了。
第二局交换场地，孙宇博发球，他恨不得吃了对方，把气球一步步打到边界的地方，就奋力一击。焦鹏轻轻一点，球也借着风力，又飞回了孙宇博的阵地。孙宇博也用了一个调虎离山之计，把球打过去。焦鹏好像早就等着了，双手轻轻一托，球就飘到对方阵营。尽管是两个男同学，但是，他们满门上也流出了汗。老师和同学们喊着：“加油！加油！”两个人实在跑不动了，但是还坚持着。最后，焦鹏一球定乾坤，赢了。
老师宣布比赛结果。我2：1赢张仁玉，陶柳润2：1赢王卓越,焦鹏2：0赢孙宇博。老师说奖给每个队员一个气球。大家可开心了。
通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事都要坚持到最后，才能取得胜利。
第3篇：拍气球比赛小学作文
拍气球比赛小学作文
今天早上阳光明媚。我来到金笔课堂上，老师说：“今天是活动课，我们举行一场比赛——拍气球比赛，怎样？”同学们不约而同地说：“好！”
老师让大家开始吹气球。只见大家一个个涨红着脸，瞪着眼睛，吹好了十几个各色的气球。然后在院子里划好界线，中间对放着两张桌子。比赛场地也布置好了。
我们分好了组。第一组我对张仁玉，第二组陶柳润对王卓越，第三组焦鹏对孙宇博。其他人是拉拉队员。
然后，老师宣布了比赛规则：每组三局两胜，球落地或越过界就算输。
第一场是我和张仁玉两个高个子比赛。老师把气球托到桌子上空，然后喊：“开始！”等球从老师手里脱手后，我仗着自己个子高，跳起来就把球打了过去。张仁玉举起长长的手臂，轻巧地把球打了回来。我一不小心，滑了一下，差一点没接住。我急得想大叫。总算猛力一扣，球打到了张仁玉的
第4篇：拍气球比赛优秀作文
拍气球比赛优秀作文
今天早上阳光明媚。我来到金笔课堂上，老师说：“今天是活动课，我们举行一场比赛——拍气球比赛，怎样？”同学们不约而同地说：“好！”
老师让大家开始吹气球。只见大家一个个涨红着脸，瞪着眼睛，吹好了十几个各色的气球。然后在院子里划好界线，中间对放着两张桌子。比赛场地也布置好了。
我们分好了组。第一组我对张仁玉，第二组陶柳润对王卓越，第三组焦鹏对孙宇博。其他人是拉拉队员。
然后，老师宣布了比赛规则：每组三局两胜，球落地或越过界就算输。
第一场是我和张仁玉两个高个子比赛。老师把气球托到桌子上空，然后喊：“开始！”等球从老师手里脱手后，我仗着自己个子高，跳起来就把球打了过去。张仁玉举起长长的手臂，轻巧地把球打了回来。我一不小心，滑了一下，差一点没接住。我急得想大叫。总算猛力一扣，球打到了张仁玉的
第5篇：拍气球小学作文
拍气球小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的.拍气球小学作文，希望对大家有所帮助。
今天，我们的主题是“拍气球”。
规则：分为两组，以绳子为界。将气球拍向对方场地。气球在哪方场地落下，哪方判输。
第一场开始！我们把大红气球拍上天，它仿佛获得了前所未有的力量，冲向我们西队。我们可不会被吓到，只见无数只“魔爪”在空中游荡，气球慢悠悠地从天空中飘下来，李春憬一个巴掌扇了过去。我仿佛听到了气球的惨叫声：“啊！我真的还想再休息五百年！”东队不甘示弱，两方通过激烈的战争，东队赢。
待到第七场，奇迹发生了！双方的大手把气球压得不成体统，因气流控制不住，大红气球爆炸了。它光荣地牺
第6篇：气球比赛作文
气球比赛作文
今天是9月30日，我们盼望已久的运送气球比赛在下午第一节课隆重举行。现在由我来当小小解说员，带大家进入充满欢乐而紧张的运送气球比赛现场。
王老师首先重复比赛规则，全班分成男女两队，每队每轮各派出两名队员组成一组，每胜一轮，代表队加五星，三局两胜，最后得胜队另加十星。比赛要求，两名队员背靠背夹着气球走，到中场后正确回答脑筋急转弯题目，先到终点并压爆气球为完成比赛，首先完成者获胜。根据比赛规则和要求男女生开始分别报名。同学们都争先恐后的报名。
比赛正式开始，只见参赛队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，迫不及待地想要赢得胜利。随着王老师的一声开始，第一轮比赛便拉开了帷幕。姜鑫嗖地一声冲了出去，但被王一卉一手拦下，问到，“比细菌还小的东西是什么？”姜鑫的眉头顿时皱成了川字，冥思苦想还是想不出来，只听
第7篇：小班健康拍气球教案
小班健康拍气球教案
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小班健康拍气球教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班健康拍气球教案1
教学目标：
1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。
2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。
3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
教学准备：
幼儿作画工具，教师范画
教学过程：
一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我
第8篇：幼儿园小班拍气球教案
幼儿园小班拍气球教案
幼儿教学教案的设计能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。下面是小编整理的幼儿园小班拍气球教案，欢迎查看，希望帮助到大家。
篇一：幼儿园小班拍气球教案
活动目标：
1、提高手眼协调，练习原地向上跳，增强四肢的运动能力。
2、激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣。
活动准备：
1、气球5—6个
活动过程：
一、 热身运动
1、教师带领幼儿做热身运动，动动脚、动动手、动动脖子。
2、教师可带领幼儿在操场上跑步，先慢慢的跑，再一点一点的加快;教师在跑步后，引导幼儿多摇摇自己的手和脚，充分活动自己的四肢。
二、拍气球
1、教师出示气球，——这是什么？你们是怎么玩的？
2、教师可请个别幼儿来示范，幼儿是怎么玩气球的，再请其他幼儿一起来模仿这几个幼儿的动作。
3、教师示范拍气球的`
第9篇：踩气球比赛作文
踩气球比赛作文
今天的写作课上，老师带我们做了踩气球游戏，我们高兴得手舞足蹈。
老师给我们每人发了两个气球，让我们吹大气球后绑在脚上。比赛规则是：男生一组、女生一组，保护自己的气球，踩破他人的气球。
比赛开始，“3、2、1、go。”老师的语音刚落，我们就在教室里飞奔起来，你追我赶，热闹的不得了。就在我想踩破陈洁的气球的'瞬间，“啪”的一声，我的气球英勇的牺牲了，我转头一看，原来是李美霞踩破了我的气球，她正喜出望外地向我做鬼脸呢！我顿时火冒三丈，下决心一定要为我的气球报仇，想着我就冲过去说：“我要报仇。”就在这紧急关头，老师喊：“停，时间到，请马上回到自己的座位上去。”没办法，我只能愤愤不平地回到座位上。最后老师宣布男生队赢了，我们男生欢天喜地的跳起舞来，心里乐滋滋的。
踩气球游戏真好玩，让我们即体会了
