第1篇：坚信：人性本善-孩子犯错了怎么办作文
坚信：人性本善-孩子犯错了怎么办作文
坚信：人性本善——孩子犯错了怎么办?坚信：人性本善——孩子犯错了怎么办?
周敏《三字经》头一句就说“人之初，性本善，性相近，习相远。”意思是说，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。只有在日后与社会的不断接触学习中才会改变。而对于一个在校学习的小学生而言，那更是善良、单纯。因此，他们活泼，好动，大胆，无谓，甚至有肆无恐，不断地挑拨着大人(家长、老师)的忍耐极限，他们会时不时犯错、闯祸，让大人头疼，那么在此时，我们应该怎样解决，怎样对待这些错误呢?本学期，休过产假后我又接了一个新的班级。
班里学生都还比较听话，但，有一天课前，校政教处领导却喊我过去，一种不好的预感袭来，不会是班里学生闯祸了吧?带着忐忑的心情走进政教处，果不其然，我们班的两个男生一高一胖，满身尘土的站在里面，低着头，眼里却满是不服气。此时，政教处的领导正训斥着他们：“打呀，现在怎么不打了?拦都拦不住!公然在校园里打架，真是无视校园纪律，你们班扣分，周一在全校点名批评......”听着这带着怒气的斥责，我更是火冒三丈!想着全班同学奋斗了一星期的成果，却被他们俩一场架给打完了。我恨恨地瞪了他俩一眼，在政教处领导的严肃要求下将他们带了出来。真是丢人啊!还要在全校批评、点名，一定要好好惩治一下才行!于是在回班级的这一段路上，我想着惩治的.办法，可是，突然，又想到了他们那不服气的眼神!他们是为什么打架呢?总有理由的，还是问一下再说吧!回到班里，经过询问、调查，原来是几个班里的孩子在操场上玩，结果，两人玩过火就打了起来，大家正在劝架，校领导就走了过来。还好，并不是什么大事，可打架总是不好的。
于是，经过我的快速思考后，我决定如此做：1、分析打架后果，并尽量说得严重一些，使学生心生悔意;2、分析打架原因并帮助解决;3、承认错误，握手言和。看着他们羞怯的笑容，听着同学们热烈的掌声，我很庆幸当时没有不问青红皂白再次责骂他们，而因此也赢得了人心。尤其是在以后班里只要出现有同学之间关系不好时，大家总会劝说：一点小事儿，值得吗?曾经打架的两个人还会附和道：就是，大家都是兄弟姐妹，道个歉，握握手就好了!就像我俩那会一样。
看着这和美的景象，我想到：大人，为什么要把孩子的事情搞复杂、搞严重呢?就像早恋现象，在这个发展迅速的社会，孩子早熟的时代早恋是一件正常而又自然的现象，大人们不要遇之而色变，防之如防虎，要尽量从好的方面去看他们，要相信他们都是好孩子!只有这样，你才会发现原来事情很简单。因为人性本善!
第2篇：坚信人性本善作文
坚信人性本善作文
《三字经》头一句就说“人之初，性本善，性相近，习相远。”意思是说，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。只有在日后与社会的不断接触学习中才会改变。
而对于一个在校学习的小学生而言，那更是善良、单纯。因此，他们活泼，好动，大胆，无谓，甚至有肆无恐，不断地挑拨着大人（家长、老师）的忍耐极限，他们会时不时犯错、闯祸，让大人头疼，那么在此时，我们应该怎样解决，怎样对待这些错误呢？本学期，休过产假后我又接了一个新的班级。班里学生都还比较听话，但，有一天课前，校政教处领导却喊我过去，一种不好的预感袭来，不会是班里学生闯祸了吧？带着忐忑的心情走进政教处，果不其然，我们班的两个男生一高一胖，满身尘土的站在里面，低着头，眼里却满是不服气。
此时，政教处的领导正训斥着他们：“打呀，现在怎么不打了？拦都拦不住！公然在校园里打架，真是无视校园纪律，你们班扣分，周一在全校点名批评。。。。。。”听着这带着怒气的斥责，我更是火冒三丈！想着全班同学奋斗了一星期的成果，却被他们俩一场架给打完了。我恨恨地瞪了他俩一眼，在政教处领导的严肃要求下将他们带了出来。真是丢人啊！还要在全校批评、点名，一定要好好惩治一下才行！
于是在回班级的这一段路上，我想着惩治的办法，可是，突然，又想到了他们那不服气的眼神！他们是为什么打架呢？总有理由的，还是问一下再说吧！回到班里，经过询问、调查，原来是几个班里的孩子在操场上玩，结果，两人玩过火就打了起来，大家正在劝架，校领导就走了过来。还好，并不是什么大事，可打架总是不好的。于是，经过我的快速思考后，我决定如此做：1、分析打架后果，并尽量说得严重一些，使学生心生悔意；2、分析打架原因并帮助解决；3、承认错误，握手言和。看着他们羞怯的`笑容，听着同学们热烈的掌声，我很庆幸当时没有不问青红皂白再次责骂他们，而因此也赢得了人心。
尤其是在以后班里只要出现有同学之间关系不好时，大家总会劝说：一点小事儿，值得吗？曾经打架的两个人还会附和道：就是，大家都是兄弟姐妹，道个歉，握握手就好了！就像我俩那会一样。看着这和美的景象，我想到：大人，为什么要把孩子的事情搞复杂、搞严重呢？
就像早恋现象，在这个发展迅速的社会，孩子早熟的时代早恋是一件正常而又自然的现象，大人们不要遇之而色变，防之如防虎，要尽量从好的方面去看他们，要相信他们都是好孩子！只有这样，你才会发现原来事情很简单。因为人性本善！
第3篇：教案——犯错了怎么办？
犯错了怎么办？
目标:
1、使学生知道人都会犯错误，重要的是犯错后要及时认错，勇于承担责任。
2、让学生明白逃避和推脱责任，只会让自己陷入自责、懊悔等心理压力中。
活动时间: 45分钟 活动地址: 教室 活动方式: 游戏，教具:
红纸、白纸各一张
活动过程: 开场白
（一）热身小游戏：
1、同学们，我们来玩一个游戏：
当家打起精神坐好，现在呢当我喊一的时候你们就举左手，喊二呢你们就举右手，喊三你们就举双手，喊四的话你们就拍拍手,喊五的话你们就不动。如果有人做错，做错的人要离开座位，站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”
2、走进游戏的你：你从这个游戏中感受到什么？
3、我的感受：学生交流。
4、教师小结：通过刚才的游戏，我们发现其实承认错误并没有那么可怕，那么难为情。可是为什么在我们的平日生
第4篇：我犯错了800字作文
我犯错了800字作文
犯错是平凡的，宽恕则是一种超凡。宽恕的本身，除了减轻对方的痛苦之外，事实上，也是在升华自己。下面，语文迷小编为您带来我犯错了800字作文，希望能帮助到大家!
我犯错了800字作文_1
我从不喜欢作弊或者抄袭别人的作业，碰到这样的同学我也比较鄙视，我深知那是一件错事。可是没想到有一天我居然也做这样的事情了。
事情是这样的：星期五傍晚放学的时候，我急着回家，所以铃声一响老师前脚刚走出教室，我后脚就跟着出去了，以至于数学课代表大喊：“大家等一下，不要走，我还有......"因为担心我最爱看的动画片已经开播了，所以即使听到这句话我都没有回头，而是更快的跑走了。
等到星期一早上的七点半，我背着书包来到教室，小组的组长跑到我的位置上来收数学基础训练的时候，我一脸的茫然。不记得老师布置过这样一个
第5篇：我犯错了作文500字
我犯错了作文500字
世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都会犯错，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。小编收集了我犯错了作文500字，欢迎阅读。
第一篇：我犯错了
今天，天空上飘着几朵黑色的乌云，大雨哗哗的下着，正在这时我犯了个错误，事情是什么样的呢?
今天是星期六，早晨我起来，就肚子有点饿，我就想起上次在超市买的放便面了，于是，我就打开我家专门放方便面的柜子，我一看，哈!果然在这，我赶紧把方便面盖给打开，放好佐料，开水放到里面，然后把盖子盖住，然后过几分钟就可以吃了。过了几分钟我把方便面盖打开，把电视机打开，边看边吃，吃到一半的时后，我不想吃了，于是我就倒了，可是我怕妈妈说：“真是浪费，这难道不是用钱买的吗?”可是我实在是吃不下了，我左转右转，终于想到了个好办法：往楼下扔!我高兴
第6篇：我犯错了600字作文
我犯错了600字作文
去年的九月，我转学到了磐安县实验小学，当时，我还是个不懂事的孩子，但是现在，我长大了，再也不是以前那个一上学就哭爹喊娘的孩子了，想想以前的我，还真是犯了一大错。
来到实验小学的第一天，我主要的任务就是不停地哭，刚刚离家的我，一想起在家的父母就眼泪如雨下，整天心不在焉的，加上爷爷生了重病，我真得很伤心。
一天一天，在学校的日子过得真慢哪！我在心里抱怨道，不知哪时才能回家。熬到了星期三，我眼里露出了难得的喜悦——可以回家了！我满怀期待地站在学校宽大的走廊上，等待着妈妈的到来。不知等了多久，一个意想不到的结果从老师的嘴里蹦出来：“王钊阳，你妈妈说她太忙了，你爷爷又生病，她就先不来接你了。”我的眼眶湿润了，星期三回家的希望破灭了，我拖着沉重的脚步回教室，坐在位置上，感觉整个世界跟我远远
第7篇：我犯错了1000字作文
我犯错了1000字作文
“滚滚长江东逝水……”在我的努力下，终于在前几日把《三国演义》读完了。书中火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延、神机妙算的诸葛亮令我佩服。可更让我感动的是为兄弟而放弃荣华富贵不顾一切的刘备。刘备和关羽、张飞桃园结义，手足情深。三兄弟出生入死，张飞长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜……关羽单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤……以当时蜀国的国力，粮食充足、兵多将广，武有五虎六将、文有卧龙凤雏。蜀国完全有机会收复中原，实现统一。然而在刘备听了自己的两兄弟被东吴所杀后，不计后果，亲自率领七十五万蜀进攻东吴。可是由于操之过急，而中东吴陆逊火烧边营之计，被烧得片甲不留。这战直接关系到刘备的命运，可惜呀！这仗可以说是结束蜀国宿命，更是刘备这个一国之君的归命。
反之，这也恰恰看出了刘备对关羽、
