安全过寒假教案

精品范文 时间:2024-01-29 07:13:20 收藏本文下载本文

第1篇:安全过寒假教案

安全过寒假教案

在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的安全过寒假教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

安全过寒假教案1

一、信息活动:

我的寒假生活

二、活动目标:

幼儿自由交流各自的寒假生活,体验分享的快乐。

三、活动准备:

教师在寒假旅游中拍摄的照片若干;电脑;多媒体投影仪。

四、活动过程:

1、幼儿交流各自的寒假生活。

2、教师向幼儿介绍自己的旅游。

(1)猜猜老师在哪儿旅游?

(2)你知道云南吗?

(3)看照片并自由质疑。

(4)小礼物。

效果分析:孩子们的寒假生活正如他们所预料的那样——看电视、吃饭、睡觉、和朋友一起玩、一次近距离的旅游、放烟火……由此,我的旅游给孩子带来了兴奋感!有的孩子知道我在云南旅游,但是所有的孩子都对云南没有印象,于是,我用比较简洁的语言向幼儿简单地介绍云南。

我从温度入手:昆明(温度很高,只需要穿一件衣服就够了)——丽江(阳光明媚,比上海暖,那边的人喜欢晒太阳)——香格里拉(和上海温度差不多,但是听说上海在下雨,可香格里拉没掉雨点)——德钦(好冷,到处都是雪)——梅里雪山(到处都是雪,李老师做逃兵,不想进去了……)

接着,我让小朋友看照片,并跟他们讲旅游过程中发生的各种小故事——比如云南过桥米线由来的典故;骑马的经历;爬山的感受;逛街的心得;探险的刺激……孩子们听得津津有味,也提出了很多问题……最经典的我送给小朋友的小礼物——一个很有民族特色的小香袋!但是刚拿出香袋,孩子就提出了疑问:老师,这个香袋怎么不香,好象有药的味道吗?

于是,我告诉他们,这个香袋不仅可以挂在胸前做装饰,而且它还是一种药,它能减轻人的高原反应。“高原反应是什么?”孩子们又有了兴趣,我们就自然而然地说到了高海拔,因为香格里拉、梅里雪山海拔比较高,所以对于长期居住在低海拔的人来说,一下子会有不适应感,会觉得头晕、恶心等……而后,在说到梅里雪山的时候,我告诉他们“梅里雪山是一座神山,目前还没有人登上她的主峰,前一段时间,有一个日本探险队想登山,结果全军覆没!但是,如果哪个国家的人能第一个登上主峰的话就能在主峰上插上自己国家的国旗,这是一件非常光荣的事!就象杨利伟叔叔一样伟大……孩子们高兴极了,纷纷表示要好好养好自己的身体,长大后要去征服梅里雪山!看来,他们的志向很大哦!

安全过寒假教案2

活动目标:

1、认识到火灾的危害,不玩火远离火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4、大胆说出自己的理解。

活动准备:

1、灭火器图片

2、火灾自救图片

活动过程

一、谈话导入。

教师:小朋友们马上就要放寒假了,你们开心吗?

教师:放寒假了,大家都会在家里过年,小朋友们你们喜欢过年吗?

教师:那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?

引导幼儿回答

教师小结:

原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、认识火灾的危害

教师:小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?

引导幼儿回答(着火)

教师:那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢?

教师小结:会发生很多危险的事情,会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

教师:如果着火了怎么办呀?

教师:在屋里着火了要怎么做呢?

教师:我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢?

教师:我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器图片:还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器。

教师:火如果很大的话,我们应该怎么做?

教师:我们应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

教师出示图片:看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的.地方救火呢。

教师小结:所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想办法逃出去,向我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

教师:在我们生活中有很多地方都容易引起火灾,所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火,不可在室内玩烟火,小朋友也不能在厨房里玩耍。

安全过寒假教案3

习作目标:

1、指导学生阅读例文,启发学生根据例文做法,去搜集反映寒假生活的资料,并和大家交流。

2、借鉴课文的写法,以漫话寒假生活为题写一篇习作。注意写出寒假生活的情趣。

3、引导学生注意做好生活积累。

教学目标:

1、阅读例文,弄清例文写的是什么,写了些什么,反映了什么。

2、借鉴例文的写法,写自己的寒假生活。

3、注意写出寒假生活的情趣。

教学重点:

引导学生把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。

教学难点:

表现寒假生活的丰富和情趣。

教前准备:

让学生准备能反映自己寒假生活的照片、录象。

教学过程:

第一课时

一、导入谈话

要点:

1、简要说说春节的由来。

2、描述城乡人们过春节时的情景。

二、板书习作文题:漫话寒假生活

三、审题

1、看了习作题目,有什么问题没有?

引导学生弄清:

什么是寒假生活?(寒假里的所见、所闻、所做、所感)

什么是漫话?(不拘形式、随便谈)

2、小结:漫话寒假生活,就是要写我们在寒假里的所见、所闻、所做、所感,只要是你感兴趣的,觉得有意思的都可以写。

四、阅读例文

1、教师谈话:书上有一篇同学写的《漫话寒假生活》,仔细读一读,边读边想一想,这位同学都说了些什么。

2、读后讨论。

这篇《漫话寒假生活》说了写什么?

你觉得哪些内容有情趣?怎么有趣?

3、让学生再读一遍例文。

教师根据学生的讨论发言可作以下归纳板书:

谈春节联欢晚会的节目(小品,京剧)有意思

说阅读书报的收获有收获

讲什么的都有不嫌烦

4、小结:这些内容都是想说什么就说什么,这就是漫话。

五、组织寒假生活漫话会

可以指定一名同学作为主持人,让学生畅所欲言。

学生在说的过程中,可以用电教设备展示相关的照片,播放录象。

六、指导学生选择材料

让学生简要地说说自己准备写些什么。

讨论:哪些内容可以写进本次习作,哪些内容不可以?为什么?

七、学生练习写作,教师作个别指导

第二课时

一、学生说习作要求

二、学生读习作,师生评点

三、修改习作

第2篇:安全过寒假

“安全过寒假,环保在心中”——社会实践总结书

为了提高同学们热爱环境保护的意识,丰富同学们的大学生活,为了创建温馨和谐的校园,为同学们提供更加舒适的学习环境。2013年1月18日,我部成功举办了“环保带回家”——社会实践活动。积极宣传,广泛动员

1月16日,我部成员积极号召,将活动通知下达到电子系各班级,动员大家积极参加。为了能够更好的让同学了解该活动,我部成员严格按照通知要求认真细致的为同学们讲解活动的具体内容和注意事项。我部成员认真统计参加社会实践活动的同学名单。

2按时出发,安全归来

1月18日,我部成员准时参加社会实践活动,并且认真发放传单,挂条幅,倡导大家关爱环保,构建美好生活。签满名字后,我部同学照相后安全归来。

3活动圆满结束,成员认真总结

1月18日晚,我部成员完成社会实践活动后,由我部成员对活动进行书面总结。

二 活动自我评估

总的来说,我部举行的这次以“安全过寒假,环保在心中”为主题的社会实践活动十分成功,成功的原因有以下几点:

准备较充分

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如,在活动开始之前,我部认真分配任务,做好时间安排。各成员及时明确自己的任务。

密切配合同学们的积极配合和努力,是活动得以完成的保证。在我部成员对活动名单进行统计时,踊跃报名。从同学们的表现中可以看出,同学们对于该活动的重视,也反映出学们对于社会实践部工作支持。3 分工具体,安排合理

在活动开始前,我部认真分配任务。我部安排两名成员负责向同学通知并做好统计,安排两名成员负责准备材料,由三名成员组成队长,各队员积极做好对活动的总结工作。

成员积极主动,认真负责

从初期活动内容的确定到通知我部各班同学,统计参加活动的名单,一直到去参加活动和回来,我部成员都表现积极,都本着对学生负责,对电子科学系负责的态度,认真做好每一项工作。

三、活动结果及意义

1、活动虽小,却含义深远,充分体现了大学生参加环保活动,为社会建设尽一份微薄之力的心愿。

2、这次活动紧扣着提高大学生环保意识的主要任务,坚持创新与环保相结合,充分调动了学生各方面的积极性,通过此次活动,能够增长我们的才干,培养我们的品格。

3、这次活动紧紧围绕“安全过寒假,环保在心中”主题,在我系顺利开展,达到了预期目的。充分锻炼和教育了我系同学,使我系同学能够真正做到“保护环境从自身做起,从身边小事做起”。

电子科学系学生会社会实践部

2013-1-18

第3篇:安全过寒假的教案

安全过寒假的教案

作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的安全过寒假的教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

安全过寒假的教案1

教育目的:

提高学生遵纪守法观念和自我防范能力,增强学生的安全意识,使学生做到居危思安、防患于未然,度过一个平安、愉快的春节和寒假。

教育重点:

让学生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固树立“安全第一”的思想。

课前准备:

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

2、拟定假期安全注意要点。

课时:

1课时。

教育过程:

一、讲明安全守法的重要性,使学生牢固树立“安全第一”的思想。

1、谈话引入:紧张而又忙碌的一学期快要结束了,同学们盼望的寒假即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的空

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第4篇:安全过寒假优秀教案

安全过寒假优秀教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的安全过寒假优秀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

安全过寒假优秀教案1

教学形式:

团体或小组教学

教学方法:

情景表演法行为辨析法故事启迪法

活动目标:

1.让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。

2.培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。

核心要素:

游玩时应注意跟爸妈不远离

陌生地,不乱去为安全要牢记

活动准备:

兔子头饰,提前组织幼儿排练情景剧

基本过程:

(一)导入活动:

1.这天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家必须要仔细看喔。

2.邀请一位老师和小朋友一齐表演。

(二)关键步骤:

1.情境表演:

兔妈妈带两只小兔去森林

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第5篇:小班安全过寒假教案

小班安全过寒假教案

作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的小班安全过寒假教案,欢迎大家分享。

小班安全过寒假教案1

【活动目标】

1、使幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

【活动准备】

图片、视频。

【活动过程】

1、谈话与讨论:

(1)师:我们已经学了好多安全知识,那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?

(2)除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些?

2、使幼儿了解寒假的含义,丰富知识

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