第1篇：第一学期始业教育工作计划
第一学期始业教育工作计划
第一学期始业教育工作计划
一、指导思想
认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，通过教师教育引导，鼓励学生自我教育，自我管理，自我发展，加强学生思想道德教育和行为规范养成教育，建设良好的学风和班风。为新学期的教育、教学工作奠定坚实的思想基础。
二、教育重点
1、 以九月“弘扬和培育民族精神活动月”为重点，结合始业教育，新生入学教育，教师节活动等开展有关活动。
2、以献爱心活动周为载体（第一周），积极落实“帮困助学献爱心”活动。
3、加强行为规范养成教育，行成良好班风、学风、校风。
4、加强安全教育，构筑师生、生生间和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚的合作，为形成“和谐校园 ”而努力。
三、教育内容
1、暑期活动回顾。
（1）以“爱的教育”为主题，读一本好书。结合自己的学习实际，撰写情感日记，学校将择优上报，参加市、区征文比赛。（不是读后感）
（2）结合“八荣八耻”教育开展一次社会实践活动，以“小手牵大手，文明从我做起”为主题，养成“公德意识”，通过生动活泼的、丰富多彩的形式，多样的活动载体，让学生谈谈实践活动，积极参与“和谐吴兴”创建活动，交流参加当地社区组织的教育实践活动，提高社会实践能力的情况。
（3）了解暑期中观看青少年道德、法制、安全教育系列电视专题片的情况。明白“怎样做人，做怎样的人”。
（4）以“感恩”为主题，开展“爱心、孝心、责任心”系列活动，要求大家给自己的校长、班主任、任课老师写一封信，谈谈学校的发展，对老师的工作意见，自己的心里话。并为长辈做一些力所能及的事情，各班评比“敬老读后感”。
2、规范养成教育。
（1）组织学习《小学生守则》、《小学生日常成行为规范》，以《织里实验小学小学生一日常规》为抓手，逐条对照，根据班级实际，落实训练重点，常抓不懈，养成习惯。继续推行“争获表扬单”活动，鼓励人人参与争获表扬单活动。做好行为不良等问题学生的心理辅导工作，构建良好的师生关系。
（2）开展“好习惯伴我成长”的教育活动
本学期，我们将继续开展“好习惯伴我成长”的系列教育活动，利用班会、晨会课等 加强学生学习习惯教育，并把此项活动与“四项竞赛”结合起来，每周、每月进行评比。
训练重点：
（1）会背《小学生守则》、《小学生日常成行为规范》，知道校风、班风、学风及学校的有关行为规范的细要求；
（2）使用文明用语，从我做起。①在校内外均用普通话进行交流，会有感情大声演唱国歌。②向不文明言行告别，礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系、您早、您好、再见”常记心中。
（3）人人为校门口的一条亮丽风景线而努力。①上学：进入校门，师生主动问早、问好，少先队员敬队礼。②放学：每班排好路队，由老师护送，师生主动说再见。
（4）讲究卫生，不乱扔垃圾，面对垃圾人人都能弯腰动手，在行动中树立“校园是我家，卫生靠大家”意识。
3、集体主义教育，加强班队组织建设。
（1）民主选举班队干部，实行干部轮岗制度和班级干事制度，轮岗不少于50%，培养小干部独立工作的能力。总结上学期班级管理方面的成绩和存在的.问题，确立班级目标，明确个人努力方向，建设民主活泼、健康向上的班风。
（2）加强爱集体教育，让学生做到在集体中团结、谦让、互助、尊重、关心、理解他人，正确处理人际关系，形成“人人有事做，事事有人管”，人人争当班级的小主人，为班级争光的好局面。
（3）形成“自主意识”，引导学生自我管理，自我教育，自我发展。引导学生正确认识自己的长处和不足，扬长补短，让学生做到在集体中团结、互助，理解他人，正常开展人际交往，正确处理人际关系。
4、“弘扬民族精神”活动。
（1）开学典礼（9月1日）：
①升旗仪式 ② 校长作国旗下讲话（简单总结暑假生活，介绍学校新学期的情况，提出要求）
③教师代表发言 ④ 学生代表发言
（2）布置教室。以环境熏陶为主要形式，即通过净化校园环境， “让墙壁说话”“让口号伴随学生”等方法，积极营造优美和谐的育人氛围。
（3）新生入学教育：
让新生在入学时，充分体验学校历史文化。
活动内容：校史教育、爱国主义教育、学习习惯教育、行为习惯教育
（4）尊师教育
从小处着眼，从身边着手，借教师节的契机，寻访身边最“可爱”的人，从他们的一言一行中感受身边的民族精神。
（5）“帮困助学献爱心”
5、安全教育：
（1）加强安全宣传教育培训，充分意识到学校安全教育的重要性，能结合暑期所看的安全 教育电影，宣传资料等谈谈体会
（2）了解有关安全方面的知识 ，如交通出行、饮食卫生、自我保护等，要求人人了解安全知识，编一张宣传小报，上交暑期征文《食品安全关系你和我》。
（3）组织观看中小学生安全教育系列片《珍爱生命，安全第一》，并撰写观后感。（两周内完成）
四、具体要求
1、要提高对始业教育重要性的认识，认真组织，善始善终搞好始业教育。班主任根据始业教育内容，结合班级实际情况，制订好计划，备好5节课。备课统一备在主要学科后面，上课安排在1-2周，班主任要合理安排好教育活动时间；
2、根据班级实际，有针对性开展教育，以学生喜欢的方式，抓住重难点反复教育；既要根据始业教育计划的安排认真执行，保证时间，保证质量，规定时间不挪作他用，同时要创造性地开展活动；
3、出好一期主题明确的班刊、黑板报；
4、开展一次主题班会。要使学生很快的适应学校里生活，养成学生良好的行为习惯。
5、充分利用教室这个阵地，让每一个角落都成为班级文明展示的窗口，营造和谐、优美、实在的育人氛围。
第2篇：始业教育
一．自我介绍
小朋友们好！首先我祝贺大家不再是幼儿园的小不点，你们光荣地成为了一个小学生。从今天开始，你们要在这间104班的教室里，认真学文化学本领了。我是你们的语文老师，也是班主任。我姓什么呢？先保密。老师先在黑板上写几个字，看哪些小朋友认识？
小朋友们以后喊我什么呀？对了，傅老师。咱们集体问好一下——小朋友们好！（请同学齐声向老师问好，老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！”）
以后傅老师将要教大家的语文，可是你瞧只靠傅老师一个人大家是学不好的，第一是小朋友自己的努力，第二是爸爸妈妈的帮助，第三是王老师的指导，只有我们三个人联起手来一起努力，小朋友们才能越来越聪明。
全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）
2、正确地把校名念一遍，请跟老师念，请个别同学念。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
那么，上课时当你发言结束了该怎么坐呢？凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手（放在大腿上，手）平放桌面上，胸挺起，腰挺直，两脚并拢，向前看。可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。
3、边画边讲年级与班级。
4、说一说
我是（）小学（）年级（）班的小学生。
三、自我介绍
我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，我们要互相认识。
1、老师示范自我介绍。
我的名字叫什么？家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。看哪个小朋友最厉害。我叫喜羊羊，在中城小学104班读书。我2、学生轮流说。
红花奖励做得好的同学。
二、教宣誓、誓言
三、选两名敲钟的、一名代表
四．认清自己的教室——104班门口班牌
五．参观校园
按组依次出教室。整好队，告诉学生靠右行，见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。
参观办公室：告诉学生办公室是老师办公地方，有问题可以找老师，但不能随便进入，要喊“报告”，要经过老师同意才能进入。
参观厕所：教会学生认清男女厕所的标志。平时下课后准备好下节课书本后就马上来上厕所，课堂上如果要上厕所了，要举手告诉老师，老师同意才能来，但是一般上课是不能上厕所的。
六．进校礼仪
带学生到校门口教进校礼仪
七、发校服
八、背书包
第3篇：始业教育
嘉兴学院南湖学院人文系
始业教育策划书
一、前言
大学新生始业教育的定义大学新生始业教育，是指根据大学新生特点以全面发展为目标，引导新生及时适应并融入大学生活所开展的教育活动。具体说来，是以课程、活动、座谈或研讨为载体，采用模拟及参与式教学法并结合课后的小组学习，以学生的体验、收获及习得为着力点，并以适应性和养成性教育、归属感和责任感培养、成才观和理想观培养作为内容的教育。
二、活动背景
经过高考的洗礼，12届新生有缘来到嘉兴学院南湖学院人文系开启生命中颇为重要的一个篇章——大学，本团委本着服务广大师生的原则对于新生的到来表示欢迎，为了使新生更快地转变身份，适应大学生活以及在今后的大学生涯中养成良好的习惯，为步入社会打下扎实的基础，本支部决定开展始业教育。
三、活动意义
我国大部分高校开展的是新生入学教育，
第4篇：始业教育
胡晓瑶
开场白：
同学们，你们好，上个学期上我们班科学课的郑老师这学期已经退休了，所以从今天开始，咱班的科学课就由我来上。
首先我先来简单地介绍一下自己，我叫胡晓瑶，毕业于金华师范大学。现在我也想请同学们先来介绍一下自己。
正文：
大家现在是六年级的学生，是我们小学阶段最关键的一年，为什么呢？因为这决定我们同学们能否进入一个好初中，决定我们能不能再进入初中后适应初中高强度的学习。我们科学课在初中的课程中占有很大的比重，中考占有200分，大家可以想一下，总分比语文数学的分数都要高。然而，初中的科学也是有难度的，但是假如大家在小学就打好了科学基础，那么在初中的科学学习中，就会轻松很多。所以，六年级的课本上也安排了一些与初中内容相似的单元，加强了与初一科学的衔接，我希望，我能够帮助大家更好地度过这个人生的第一
