《小石潭记》练习题加答案

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第1篇：《小石潭记》练习题加答案

《小石潭记》练习题加答案

《小石潭记》描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。下面是*****小编分享的《小石潭记》练习题加答案，更多内容请访问(www.ruiwen.com/wenxue)。

《小石潭记》练习题

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

一、注音：

篁( ) 佩( ) 洌( )

坻( ) 屿( ) 佁( )

翕( ) 邃( ) 寥( )

俶( ) 怆( ) 嵁( )

二、解释下列句子中加点的词语。

⑴下见小潭 ⑵隔篁竹

⑶如鸣佩环 ⑷心乐之

⑸水尤清洌 ⑹近岸，卷石底以出

⑺青树翠蔓，蒙络摇缀翠蔓：蒙：络：

摇：缀：

⑻参差披拂 ⑼潭中鱼可百许头

⑽日光下彻，影布石上

⑾佁然不动 ⑿俶尔远逝

⒀似与游者相乐 ⒁潭西南而望

⒂斗折蛇行

⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃

⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去

⒅隶而从者

三、填空：

1、《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______ 。本文是其中的第篇。

2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：

①点面结合。如写石：“________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“________”是动。

④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________，实为写________，以实写虚，虚实相应成趣。

3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。

四、用原文回答：

①、作者是怎样发现小石潭的?

②、小石潭的全貌是怎样的?

③、游鱼和潭水有什么特点?

五、理解课文

1、选出没有比喻意义的一句是( )

A、如鸣佩环，心乐之

B、斗折蛇行，明灭可见

C、卷石底以出

2、分析理解不恰当的是( )

A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )

A. 乃记之而去岳阳楼记

B. 明灭可见才美不外见

C. 以其境过清不能以游堕事

D. 潭中鱼可百许头先生不知何许人也

4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( )

A.全石以为底 B.卷石底以出

C.属予作文以记之 D.不以物喜

5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )

A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

六、用“/”划出下列句子的朗读节奏。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，

凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

七、用现代汉语翻译句子的意思。

(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

(3)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(4)日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

(5)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(6)其岸势犬牙差互，不可知其源。

八、理解课文，回答问题

1、写侧面描写潭水清澈的句子?

2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?

3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?

4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：

6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：

7、久坐潭边游人会有怎样的感受?：

8、文章的点睛之笔是:

9、小石潭的气氛用两个字概括为

10、小石潭的主要特征：

11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?

12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：

13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?

14、对“佁然不动;俶而远逝，往来翕忽” 进行赏析?

15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)

17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

18、作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己______ 的感受。

19、读了第②段文字，你最深的感受是：_______________________

20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。

21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?

22、选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?

23、品味下面句子的精彩之处。

第2篇：小石潭记练习题加答案

小石潭记练习题加答案

柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。下面是*****小编分享的小石潭记练习题加答案，更多内容请访问(www.ruiwen.com/wenxue)。

一、基础知识积累与运用。

1、该文选自《》，作者，唐朝著名。

2、注音：

篁( ) 洌( ) 翕( )邃 ( ) 坻( )

3、直接写潭水清的语句是 ;借石潭的形状写潭水清的句子是。

4、下列词用法不同的是( )

A、闻：隔篁竹，闻水声余闻之也久

B、许：先生不知何许人也潭中鱼可百许头

C、其：以其境过清不可知其源

D、差：参差披拂犬牙差互

5、解释下列句子中加粗的词：

⑴从小丘西行百二十步(西： )

⑵皆若空游无所依 (依： )

⑶其岸势犬牙差互 (犬牙： )

⑷凄神寒骨，悄怆幽邃(悄怆幽邃： )

⑸隶而从者 (隶： )

6、课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情?

7、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是。

8、第二段对潭水的描写，分别从、、等角度去点染，整段文字没有一个字写到，却又无处不在写。

9、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是( )(多选)

A、闻水声，如鸣佩环 B、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

C、四面竹树环合，寂寥无人 D、俶尔远逝，往来翕忽

E、斗折蛇行，明灭可见 F、凄神寒骨，悄怆幽邃

G、以其境过清，不可久居 H、日光下彻，影布石上

10、解释下列多义词：

⑴环：如鸣佩环( ) 四面竹树环合( )

⑵清：水尤清洌( ) 以其境过清 ( )

⑶可：潭中鱼可百许头( ) 不可知其源( )

11、摘出有关写“鱼”的句子：

⑴写鱼静态的句子：____________________________________________

⑵写鱼动态的句子：____________________________________________

⑶写鱼情态的句子：____________________________________________

12、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( )

A、深秋时节出游，天气凉了 B、游的时间长了，接近黄昏，下了寒气

C、小石潭四周没有多少游人，潭水很凉 D、自己的心境凄苦孤寂

二.阅读理解、分析。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

13、翻译文中划横线的句子。

__________________________________________________________

14、回答下边的问题。

①“明灭可见”指的是一条小溪，这个说法有根据吗?

②文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。

15、 “若”、“似”、“如”都可以用来打比喻，但有时又不一定是打比喻。试分析下列句子，哪些是比喻，哪些不是。

①闻水声，如鸣佩环 _________________________________________

②皆若空游无所依 _________________________________________

③似与游者相乐 _________________________________________

16、用自己的话概括这三段的段意。

一段：________________________ 二段：_____________________________

三段：________________________________

17、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?(3分)

___________________________________________________________。

参考答案

一、 1、《柳河东集》;柳宗元;文学家

2、(huang2) (lie4) ( xi1) (sui4) (chi2 )

3、水尤清冽全石以为底

4、B

5、⑴向西⑵凭借，依靠⑶像狗的牙齿那样⑷寂静得使人忧伤⑸跟随

6、愉悦;抑郁忧伤

7、潭中鱼可百许头……往来翕忽

8、游鱼、阳光、影子、水、水

9、CFG

10、玉制的装饰品;环绕;清澈;凄清;大约;可以，能

11、日光……不动;俶尔……翕忽;似与游者相乐

12、D

二、

13、①潭中大约有鱼一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有(好像水都没有)②(游鱼)忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。

14、①上文“斗折蛇行”是指溪说的;下文“其岸势犬牙差互”是指溪岸说的，这就是“明灭可见”指的是一条小溪的`根据。②作者寄情山水，正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到水声时，当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，成为作者当时的心情的反衬，跟全文的忧伤凄苦的基调形成了对立的统一，从而更有力地揭示了痛苦的深度。(意近即可)

15、①“鸣佩环”比喻“水声”的嘹亮。②“空”，意为空中，比喻水的透明度。③不是比喻，“似”表示作者的猜想。

16、一段：写潭中游鱼的情趣。二段：写潭的水源。三段：写潭四周的景色和作者的感受。

17、这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。

拓展阅读：小石潭记教案

《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。

《永州八记》是作者被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》。

一、目标与要求

1.通晓文章大意并背诵全文。

2.了解一些文言实词与虚词的用法。

3.理解作者借游记寄托的思想感情。

二、教与导设计

①学法指导

这篇课文内容并不多，但其中不少字和词不大好认，也不大好懂，因此，先要过文字关，理解各个字同、各个句子了含义，做到能够通泽全文。然后把重点放在对作者的抑郁忧伤之情的理解上，思考一下，是什么引起作者的忧伤之情，在文中哪些语句中得到体现。同时，还要学习本文的写法，本文先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，这种特写镜头与总写景相结合的方法是值得借鉴的。

①重点与难点

1.全文的结构层次。

第一部分(1):总写小石潭全貌。写了竹、水、潭、石、树等。

第二部分2一3:以特写镜头描绘游鱼和潭水，并写到了小溪的走势。

第三部分(4):写幽静的环境，抒发作者抑郁忧伤的心情。

第四部分(5):补充交待同行的人。

第3篇：小石潭记练习题附答案

小石潭记练习题附答案(（推荐9篇））由网友 “爱吃香菜的小叶” 投稿提供，下面是小编帮大家整理后的小石潭记练习题附答案，希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1：《小石潭记》练习题附答案

《小石潭记》练习题附答案

阅读下列文言文，完成小题。（12分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。