第1篇：我的伙伴-写人记事作文
我的伙伴-写人记事作文
在生活中，我们会交许多朋友，而我最好的伙伴就是曲淼淼。
淼淼非常守信用，记得有一次淼淼到我家叫我一起上学，而我却磨磨蹭蹭，最后我说了一句：“淼淼，你先走吧！我有事情，一会儿才能走！”“好吧，再见。”淼淼说完便起身离开了。
可等我到院子里，却看到了一个熟悉的身影，头戴一顶白帽子，身穿一件红色的.羽绒服，扎着一个短短的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛。“这不是淼淼吗？现在可是在下雪呢?难道她一直在等我？”
“淼淼，淼淼，你怎么还没走？”“我们是好朋友嘛，再说，我以前答应过你，每天都会和你一起上学好了，快走吧，快晚点了。”
淼淼还是个乐于助人的人呢！记得有一次我和她步行上学，走到十字路口时，我们突然看到一位老奶奶摔到了，我当时就愣在那儿了，而淼淼却马上跑过去把老奶奶扶起来了“老奶奶您没事吧？”我和淼淼关切地问，“没事，刚才有块石头没看到滑到了，谢谢你们，我先回家了。”看着老奶奶远去的背影，我和淼淼对视了一眼，开心地笑了。
这就是我最好的伙伴——曲淼淼。
第2篇：我的好伙伴_小学写人记事作文
我的好伙伴_小学写人记事作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的好伙伴_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好伙伴是一名女同学，就先从她的外貌说起吧!
她留着一头乌黑的齐耳卷发，个子高而瘦，浓密的眉毛下镶着一双黑宝石般的眼睛，闪耀着快乐和智慧的光芒，高高的鼻梁下长着一张能说会道的樱桃小嘴，她很朴素，经常穿一件红色上衣，一条蓝色的牛仔裤和一双紫色的皮鞋，凑成了一个活泼可爱的小精灵。
她的学习成绩非常好，总是名列前茅。有一次，我们数学老师出了一道小学六年级的题，我看了一眼，没加思索地说不会做，还不耐烦的这儿抓抓，那儿挠挠,偶而一瞥她却是那样的仔细,正在专心致志地钻研这道难题,经过苦思冥想终于做出了这道题,然而当我请教她答案时,她却说“以后若要成大器，从现在起不管做什么事都要认认真真。”我被她的一言一行深深地打动了。从那以后，我的成绩就开始慢慢地上升。因此我最感动的还是她的行为。
她还非常活泼，尤其非常喜欢笑。俗话说“女子笑时不露齿”，可是她笑时两排洁白的.牙齿立刻展现在我的面前了。有一次，我们在班上玩一个游戏，名叫——贴鼻子。游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小姑娘，还给这个小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是没有鼻子，大家都迷惑不解，当老师画完时才说今天我们来玩一个贴鼻子的游戏，每个人都得画一个鼻子，大家轮流来，当轮到她时她不慌不忙的走上讲台，拿起她画的鼻子就往上贴，当她贴好时，取下遮眼睛的布一看，鼻子贴在了嘴巴上，顿时她哈哈大笑，又露出了她那洁白无比的牙齿，惹得同学们也笑出了声,这笑声一直荡漾在温馨的教室里……
同时她又是一个乐于助人的人。记得有一次，我们的课程表改变了，可同学们却一无所知，其他所有同学都没有拿彩笔，只有她善于观察，看见课程表更换了，立刻把新课表填写在纸上，因而这次及时拿上了彩笔。上课时，同学们都来借她的彩笔，可她却什么也没有说就把彩笔借给了同学们，同学们都对她感激不尽，我却很疑惑，自言自语道“呀！她平时可不是这样的啊，怎么今天变了呢？”她正好听见了，就对我说“你对别人仁，别人就对你好，再说助人为乐是好事啊，这次在别人有困难时你帮助了她（他），下次在你有困难时，同学们也会挺身而出帮助你啊！”我听了之后慌然大悟。
她不仅是我的好伙伴，还是我的竞争对手哩！你们想知道她的真实姓名吗？嘿嘿，告诉你们吧，不过你们可要替我保密哦—她就是我形影不离的好伙伴—曹璇。
第3篇：三个好伙伴_小学写人记事作文
三个好伙伴_小学写人记事作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三个好伙伴_小学写人记事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
说起那个头大大的洋葱小子，就一定得说起他的花园，那可是个美丽的花园。洋葱小子可是花了不少工夫和心思的。围住花园的竹篱笆上爬满了牵牛花，鹅卵石铺成的小路把花园分成两边，一边种了一大片兰花，那细长碧绿的叶子中开着亭亭玉立的洁白的花朵，散发着幽香。另一边种的品种就多了，第一行种的是樱桃番茄，第二行种的是茄子，第三行种的是花揶菜，第四行种的'是黄瓜，第五行种的是高高的向日葵。洋葱小子一个人怎么忙得过来呢？噢，告诉你，他可有两个好帮手的，一个就住在花
第4篇：我的伙伴不下筷_小学写人记事作文
我的伙伴不下筷_小学写人记事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的伙伴不下筷_小学写人记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我外婆家有一只小狗，它十分可爱。经常可以看见它在村子里无忧无虑的'行走，它白天虽然玩耍，但一到晚上它就会尽职尽责的守望在门口。
它高兴的时候不管遇到什么都会狂叫，即使我丢张写了作文的稿纸，它也要围着它打几个转。这可都凭它的情绪，要是它不高兴，就没这么好玩了，它会耷拉着头跟在你后面走，不管你怎样逗它，它都不会吭半声。
小狗小的时候更是活泼可爱，它不会走路时，摔过无数次跤，但总是跌倒了爬起来，工夫不负有心人，小狗几天后就会走路了。这比我
第5篇：写人作文：我的伙伴
写人作文：我的伙伴
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的写人作文：我的伙伴，希望能够帮助到大家。
写人作文：我的伙伴1
我有一个非常要好的好朋友，她有着一张标致俊俏的小脸、爽朗的性格，她就是我们班的小才女---李亚晶。
我第一次见到她的时候就留下了深刻的印象，后来我们成为了好朋友，我对她有有了深一步的了解。
她这个人非常正直、从不偷奸耍滑、爱恨分明，别看我是她的好朋友，但我从来都没有被她特殊化过，不论是谁，他都一视同仁，从来都没有公报私仇过，所以，我十分敬佩她。
以前的事我都不提了，说一件刚发生没多久的事情吧！记得一次，阅读课老师布置了一项作业，就是抄写好词好句，我因为某些事情，就把这项作
第6篇：我的伙伴写人作文
我的伙伴写人作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的伙伴写人作文，欢迎大家分享。
我的伙伴写人作文1
从外形上，我与刘承熙并不像一对好朋友。我长得高高大大，而他截然相反，又瘦又小，我俩站在一起，好像是大哥哥带着小弟弟，而实际上，我们却是一对知心朋友。
在班上，我们两个都是学霸，是老师喜爱的学生。虽然我们是好朋友，但是我们之间却又存在着竞争。每次课堂上，面对老师的提问，我俩都争先恐后地举手发言。记得有一次，老师让我们仿写一首诗。我还在冥思苦想，而刘承熙已经举起手来，在老师的允许下，他优雅而自信地站起来，深情地朗诵即兴创作出来的诗歌。“嗯，很好，刘承熙作的这首诗富有想象力，语言也十分优美。”
第7篇：我的伙伴写人作文
我的伙伴写人作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的伙伴写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的伙伴写人作文1
如果一提到运动，我肯定会想起我那个非常爱运动的小伙伴。
我的朋友是个非常特别的人，他长着浅黄色的头发，如果在阳光下被太阳一照，会显得金灿灿的，十分耀眼！他的眼睛也十分可爱，大大的、圆溜溜的，而且特别的亮，像闪烁的小星星。小小的'但是却很尖的鼻子，小小的嘴巴，最有特点的就是他长着像如来一样的耳朵。苗条的身材，高高的个子，我这位小伙伴可是女生心目中的帅哥。
提到我这个朋友，不得不说的是，他最大的特点，也是他的特长，那就是跑步。他跑的非常快，跑起来就像一只野马一样矫
第8篇：我_小学写人记事作文
我_小学写人记事作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。
我，一个平平常常的我。没有帅气的外表，更没有可爱的`脸庞，但我仍有自己独特的一面。对此，爸爸妈妈给我“封”了个“三虫”的绰号。不信？那你就接着往下看。
one虫：“蛀书虫”。
说我是个“蛀书虫”，一点儿也不假。因为我总爱捧着自己喜欢的书，津津有味的读着，在书里“钻来钻去”。而且我读起书来总是会把身边的一切抛到脑后。所以经常是忘了吃饭、睡觉。爸妈也没办法，只能一遍又一遍的叫我，催我。虽然我一遍又一遍提醒自己，可这个毛病怎么改也改不掉，像一只跟屁虫，真是把人
第9篇：写人记事
如何写好写人作文
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染
第10篇：写人记事
“写人记事”作文训练
2013-1-8
作文题目1：血浓于水的亲情，是与生俱来的，无法抗拒的。在人生之路上，我们能够幸福快乐地成长，是因为有亲人在默默地、不图回报地爱着我们。写自己的一位亲人，自拟题目写一篇600字左右的记叙文。
写作导思：要写好此题，最重要的是运用多种描写手段，通过细致刻画，来突出这位亲人的形象；内容上要着重写亲人对自己的重要影响，让亲人的关爱和帮助成为一生中鞭策自己的重要力量。
作文题目2：班主任不在的时候，大家会有怎样的表现呢？教室里又会是怎样的一番场景呢？请以《班主任不在的时候》为题，写一篇600字左右的记叙文。
写作导思：当班主任不在的时候，没有了学习的“监督者”，总会有人露出“本来”面目。这其中，又有哪些人物给你留下了深刻的印象？那就在略写其他人物的基础上，重点刻画这几个“突
