第1篇：扬州空竹作文
扬州空竹作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的扬州空竹作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
长假里，我和爸爸妈妈去扬州个园游玩。一路上，我们看到了许多漂亮、奇特的竹子，忽然，我的目光被一块白色的布吸引住了，走近一看，上面写着四个大红字：扬州空竹。我心想，这一定是种奇特的竹子，难道它是空心的吗？我放眼望去，只看见一片草坪，没有看到竹子。找不到竹子，却发现了一个卖玩具的小摊儿。
这种玩具有点儿像哑铃，不过它的中间不是一条铁棒，而是渐渐变细，中间最细的地方是铁的，其他地方都是塑料的。另外，还有两根小棍，小棍的一头系着一根绳子。这么着，就把两根小棍连起来了。原来这就是空竹。
玩的`时候，用绳子在空竹上绕一下，左右手各拿一根小棍，系绳子的一头朝着前方。左手抬高不动，右手一提一提的。如果空竹从绳子上掉下来，就算输。
我看了一会儿，来了兴致，央求妈妈让我去试一试，她同意了。于是我向人家借了一个空竹，开始抽动。可怎么也弄不好。那位卖空竹的中年妇女走过来，手把手地教我。我练了半天，还是不会，不禁喊道：“好难啊！”“难的不会，会的不难。”那位大妈笑了，“多练练就好了。”听了大妈的话，又掌握了诀窍，我开始有点儿会玩了。爸爸也试了一下，还不如我。我兴奋极了——以前，我从来没有在任何地方超越过爸爸。正当我玩得尽兴，就听见后面传来说话声：“这个孩子玩得不错啊！”我真高兴，本来是我去试一试，最后变成我和爸爸抢着玩。不用说，我们最后买了一个空竹。
我一定要好好练习，让我手里的空竹变成“会的不难”。可是，它为什么叫空竹呢？我得好好研究研究。
点评：扬州空竹是空心的竹子吗？不是。跟着小作者，我们认识了这种玩具。小作者不仅详细介绍了外形，还在我们面前演示了一番玩空竹的本领，引起了我们的阅读欲望。巧妙的是，“空竹”这个名字的由来是怎样的昵，小作者在设疑中结束了全文，令人思索回味。小朋友，你能给出答案吗？
第2篇：空竹比赛作文
空竹比赛作文
期盼已久的空竹比赛终于拉开了序幕!星期五下午师生们集中在操场上举行抖空竹比赛。我们班是最后一个表演队，同学们怀着激动的心情观看其他班的表演。参赛队员们个个精神抖擞，展示着各种各样的动作：抛空、望月、原地打转、交换空竹……他们精彩的表演赢得观众们热烈的掌声!
紧张、激动的时刻终于来到了，轮到我们班的参赛选手们上场了!同学们有的`鼓掌、有的为选手们喊加油，有的以火箭般的速度冲向主席台，近距离观看。选手们跟随优美动听的音乐尽情地发挥。大多同学表现出色，个别同学的动作频繁失误。当展示抛空的动作时，有的选手准确无误、稳稳当当地接住，观众们情不自禁地为他们的高超技艺热烈鼓掌，赞不绝口：“好棒呀!”有的同学由于没接准，空竹落地了，观众们依然为他们喊加油、鼓劲!虽然有些失误，但是选手们依然认真地坚持表演，直至音乐结束。
同学们迫不及待地到评委席观看比赛成绩，四年(4)班46.4分，排名倒数第二，我原来激动喜悦的心情顿时失落不已，心想：天哪!倒数第二?不好呀……但我想对参赛选手们说：“虽然结果不是很理想，但你们能大胆地在赛场上展示自己，真棒!”
第3篇：抖空竹作文
抖空竹作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的抖空竹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抖空竹作文1
今天阳光灿烂，我的心情特别开心。我和哥哥拿起空竹就往外跑。外面的空气真清新！
我决定跟哥哥来一场抖空竹比赛。游戏规则是：谁抛得次数多，而且要接得稳稳的，谁就赢了。哥哥风趣地说：“这真是小菜一碟！”比赛开始了，我们把空竹在地上滚，然后把空竹拉起来。我的一只手不动，另一只手要用力地抽空竹。等它转得很快的时候，再把它抛起来。空竹像离弦的箭一样射上去。我一次又一次地接住了。接到了第十四下就落在地上，哥哥接到了第十六下停了下来，我只好认输。哥哥眉开眼笑，我愁眉苦脸。
哥哥对我说：“这次赢不了我，下次再努力！”
第4篇：空竹教案
第一课 初识空竹
教学目标：
1.指导学生了解空竹的历史了解抖空竹对身体有哪些益处等知识。2.培养学生的民族荣誉感和吃苦耐劳的精神
教学重难点：
对空竹来源的认识
课时安排: 2课时
教学过程: 1.空竹来源介绍
空竹的历史空竹各地叫法不一，在北方叫空竹、空筝、闷葫芦、风葫芦等；在南方，叫扯铃、响铃、抖转转等；在四川叫响簧。抖空竹是我国汉族传统娱乐健身活动，也是传统体育项目之一。空竹有着悠久的历史流传，至今已有一千多年。2006年5月被国务院批准，并被认定为国家非物质文化遗产保护项目。
2.功能介绍
（1）学生从小养成集中注意力的好习惯。
（2）保护视力，尤其是在蓝天白云下，眼球不停的转动，特别是学会向上抛高，能起到保护视力调节视力的作用减少近视率。
（3）空竹是用双手来操作它使左右脑得到发展锻炼可以提高协调和平衡
第5篇：空竹讲话
在2011年哈密地区“潞新杯”空竹比赛
开赛仪式上的讲话
各位领导、各位来宾、朋友们：
新年伊始，万象更新。在我们依然沉浸在笑迎兔年贺新春，满怀丰收话豪情的喜悦日子里，今天又欢聚一堂，迎来了新年里举办的首个地区级群众性体育赛事---哈密地区“潞新杯”空竹比赛。在此，我谨代表哈密地区文化体育局、教育局、体育总会和大会组织委员会向参赛的运动员、教练员、裁判员、工作人员和来自山东、河北的空竹表演高手们表示热烈的欢迎，向给予本次比赛大力支持的赞助单位：潞安新疆煤化工（集团）有限公司表示诚挚的谢意。
空竹运动起源于三国时期，发展、流传至今已有1700多年的历史，是我国传统体育文化的瑰宝。空竹运动即为体育健身，又含有杂技表演的成份，具有很高的艺术观赏性，同时空竹本身也具有艺术收藏价值，因其集娱乐性、健身性、技巧性
第6篇：空竹教案
第一课：空竹基础
教学目标：
1.通过对抖空竹的训练发展学生大脑、眼、四肢的协调配合能力及调控空竹的平衡能力；
2.提高对民族传统体育文化的认识；
3.掌握抖空竹的基本技术和方法，提高自我健身能力。
教学过程：
一课堂常规：
1体育委员整队，师生问好，检查服装、鞋子。4宣布课的内容。二.准备活动：
儿童广播体操。
1、胸部运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、腹背运动
三．基本部分：
1、抖空竹动作学练，体验双手协调配合的感觉
2、空竹绕绳的方法
3、起动空竹的方法
（1）滚动提拉启动法
（2）原地提拉启动法
（3）定位手旋启动法 四．结束部分：
1、整理放松：
2、讲评
3、收还器材
4、布置课后练习内容，宣布下课。
第二课：空竹的旋转脱扣
教学目标：
1.通过对抖空竹的训练发展学生大脑、眼、四肢的协调配合能力及调控空竹的平衡能力；
2.提高对
第7篇：空竹(国庆)
合作协议书
甲方：宋夹城考古遗址公园
乙方：
甲方邀请乙方组织人员到宋夹城考古遗址公园进行空竹表演，经双方友好协商，制订协议如下：
一、演出时间：2011年10月1日、2日、3日、4日、5日、6日、7日，合计7天。
二、演出地点：宋夹城内（按景区要求地点演出），三、演出人员：合计6名。
四、演出场次：第一场上午9:00-11:00，第二场下午14:00-16:00，每天2场
五、费用：甲方付给乙方演出人员演出费用40元/人/天，合计每天240元。如遇雨等特殊情况不能演出，甲方提前2小时通知乙方后，费用不予支付；未能及时通知的减半支付演出费用，即甲方按每天120元付给乙方；若因乙方原因不能演出，乙方需付给甲方每天240元。（注：费用总计壹仟陆佰捌元整）
六、其他：
1.乙方编排、道具、服装、音响均自理。
2.2.乙
第8篇：空竹作文400字五篇
空竹作文400字五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的空竹作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
空竹作文400字 篇1
抖空竹的同学们真有趣。有的同学真是技术高超，只见他轻松的抓起杆，先眯着眼睛抖了一会儿，然后加速，接着做了好几个外抛，旁观的同学情不自禁的喊道：“好!好!”同学们这么一说，他更来劲了，一下子坐了好几个外抛和望月，最引人注目的是外抛接上杆，他先做了个外抛，再把右脚往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟着往中间一伸，空竹也就顺势跑到了杆上，快速的转动着，发出“嗞嗞”的声音。
有的女同学虽然没有其他同学那样技术高超、花样繁多，但她抖起空竹，动作优美、十分
第9篇：抖空竹叙事作文
抖空竹叙事作文
丁零零，下课铃声响了，广播里传来了大课间的欢快乐曲。大家开心极了，飞快地拿起空竹，直奔操场，因为今天大课间我们班要举行“抖空竹”比赛。
同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我赶紧选了一片稍空的场地站好，把空竹小心地放在地上，将空竹绳轻轻绕上空竹，做好准备。
过了不一会儿，只听老师喊：“预备！开始！”我立刻用力抬起右手一拉，空竹轻巧地跃上了绳子，我两手左右调节，空竹就开始稳稳地在绳子上飞舞起来。它就像一个活泼的小精灵，在空中翩翩起舞，煞是好看！
突然，王月莹的空竹不听话地向我这边飞来，天呐，这下我要完了！这可怎么办？我心里害怕极了，腿不使唤地向后退了一大步。只听“咣”的一声，我紧张得闭上了眼睛：一定是我的空竹掉下来了。我满心失望地睁开眼睛，真不愿意面对现实啊!可是，我却惊喜地发现：我的小精灵居然还
