第1篇：胖子也快乐作文
胖子也快乐作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的胖子也快乐作文，希望对大家有所帮助。
“来人细眉大眼，身姿婀娜，满面桃花，美似天仙……”这些小说里常用来形容漂亮女子的句子。仿佛向来与我无关，书前，是肥嘟嘟的我。
都说“节后胖十斤”这话是不错的，原本“消瘦”的我，经过一个寒假的“磨练”，身体就像充了气似的，一下子“膨胀”起来。望着体重秤上增大了不少的数值和床上的一堆穿不下的衣服，我深吸一口气，迈着沉重的步伐，走向了学校。
刚进教室，一名女生就冲了过来，捏着我的脸说：“妹子，你肥了……”旁边刚好走过一名男生说道：“唉，之前只知道别人是矮，现在就是又矮又胖了！”这种现象“屡见不鲜”，不一会儿，我就多了几个外号：瑶胖子、heavier、陈一百等等，啊！我的一世英名啊！就被区区肥胖给毁了！不行，不能坐以待毙，是时候做些什么了……
一进家门，浓郁的饭菜香钻进我的鼻孔，沁入我的全身，我一看，啊！该死，桌子上摆了一桌好菜，还有我爱吃的糖醋排骨！哦，我真想冲过去把饭菜吃得一干二净，然而，到最后，理智战胜了食欲，我抑制冲动，把筷子伸向了最角落的青菜，埋头吃着，细心的'有奶发现了我的异常，问道：“怎么了？是今天的菜不合味口吗？”我含糊地说道：“唔，是吧……”奶奶用怪异的眼神看了我一眼，没多说什么。
日复一日，月复一月，我依然坚持着我的“减肥计划”。
这天，我们全家组织晨跑，不出我所料，我落在最后，气喘吁吁地追着队伍，最后连走的力气也没有了，扑通一声倒在地上。
等我醒来，周围已围满了人，原来因为早餐没吃多少，我低血糖了，奶奶严肃地说：“你是不是在减肥？”我无力地点了点头。她接着说：“减肥不一定是要少吃饭，而应该多运动，你天天窝在家里不出去，又怎能减肥成功呢，这样只会把自己的身子拖垮！”我羞愧地点了点头。
现在，不管是谁，再叫我“胖子”，我都只会一笑而过了，毕竟，当个健康快乐的胖子也不错！
第2篇：作文也快乐
作文也是快乐的——浅谈作文教学的一点感受
那还是去年夏天，我任教的第一届小学生离开了我，手里捧者那一本本作文本，读着那流露着童真童趣的文字，我的心感动了，我的心快乐了„„在我的学生看来，“在六年的时间里，我经历过许多，友谊的破碎、和好、坚固„„”“小学，一些小挫折、小喜悦„„我学会了做人„„”
在我们品味学生对生活的感悟，我们不得不思索人的成长的快乐与不快乐，想起那句耳熟能详的话语：“不经历风雨怎么见彩虹”。一年级时，他们写的是：“今天，我放学回家第一次擦桌子，心里真高兴。”六年级时，他们写生活，写感悟。怎样才能做到“我口说我心，我手写我心”呢？下面谈谈我教学作文的感受。
一、感受生活。
夸美纽斯曾经说过：要使方法能够激起未知的欲望，它第一就必须来得自然，因为凡是自然的事情都无须强迫。学生习作，兴趣是最好的老师。学生一旦有了兴趣，就能够主动去写，就能从作文中体会到乐趣和快感。
生活是充满情趣的，等待发现与尝试。写作应贴进生活实际，让学生易于动笔，乐于表达。学生的习作大部分就是写身边的人、事、景、物，写自己的认识和体验，表达自己的真情实感。百花盛开的春天，硕果累累的秋天，烈日炎炎的夏季，漫天飞雪的寒冬„„老师，同学，父母，陌生人，一件小事，一次活动„„都贴进学生的生活。父母亲情，长辈的关爱，同学的友谊，与周围人交往，这些都是学生的经历，只有留心，才有体验，才有收获。我注重引导学生将这些生活中的材料表达出来，习作的兴趣自然而然就来到同学们的身边。这样，学生就能轻松愉快的心情中乐于表达。比如：运动会，我引导学生参与活动，体验活动，把看到的，听到的，想到的都写在日记本里。嗬，有紧张激烈的运动场面，有胜利的喜悦，有不服输的决心„„
二、读说写结合。
单纯的教作文可以说是费力不讨好。情景教学的创始人李吉林说过“作文指导的工夫就是在写作前，而且主要在阅读上”。
（1）“读书破万卷，下笔如有神”，这是唐代大诗人杜甫说的。读是作文内容的重要来源，它是学生获得范例的基本途进和方法。老舍笔下的《猫》，那是多么具体生动啊，字里行间表达了对猫的喜爱之情；学习《颐和园》一文，可以学习到写景物，要抓住特点，按参观游览的顺序进行重点观察的方法；学习《倔强的小红军》时，可以学习写人要抓住人物特点观察的方法„„
（2）充分利用课本进行读说写训练。阅读与写作训练紧紧结合起来，每篇课文在阅读过程中用足够的时间和空间运用语言训练，或写下自己独特的感受，或编写一个故事的结尾„„如：学习了《麻雀》后，学生写下自己真实的感受；学习了《少年闰土》时，根据文中的插图写“我”与闰土分别的情景；学习《凡卡》，让学生写凡卡寄信后生活怎样„„这样的训练，学生兴趣盎然，乐于表达。
（3）课外也要应到学生大胆阅读。每周要求学生要读1—2篇课外文章（可以是作文书、报纸或其他杂志），用笔记本记录自己阅读的感受，好词佳句，成语，谚语等。每周抽一节课，让学生分享自己上一周的阅读成果，学生在大量的阅读中 丰富知识，懂得道理，学会表达。时间长了，学生也养成了阅读的习惯，也有了阅读的兴趣。
其实，快乐也很简单。有时，只要把心胸敞开，快乐也会逼人而来。“幸遇是三杯美酒，况逢一朵新花。”我们应该快乐，因为学生以作文而乐。
第3篇：作文：胖子学校
【导语】刀豆文库的会员“laoxian2006”为你整理了“作文：胖子学校”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
作文：胖子学校1
在国有一个胖子学校。这个学校专门替胖子们减肥，听说效果还不错呢！
学了，团团、球球、圆圆这三个小胖子也来到胖子学校就读。按照惯例，他们三个都先称了下体重。天啊！团团200公斤，球球180公斤，圆圆150公斤！
这个学校的课程很奇怪，都是劳动课，吃蔬菜课等。团团，球球，圆圆很不满，翘着小嘴说：“那我的巧克力、肥肉呢？还有懒觉，都要从此消失吗？”
一天，团团吃青菜吃够了，就跑到火食房去偷吃了两口肥肉，正好被校长发现了，校长罚团团吃三株青菜。
又过了几天，球球偷吃了五块大巧克力，他觉得还不过瘾，正想拿第六块，恰巧被校长看到，校长罚球球和邻居小朋友踢一天足球。
不久，圆圆装病，在
第4篇：胖子爷爷作文
胖子爷爷作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的胖子爷爷作文，希望能够帮助到大家。
我爷爷是一个十足的胖子，再加上他从不锻炼身体，午饭后又总要美美地睡上一大觉，最近几年越发胖了，胖得几乎要冒油了，走起路来老是腆着肚子，没走几步，就会直喘粗气，总是说：“小妹妹呀，我走不动了。”我好几次劝爷爷要多散散步，锻炼锻炼身体，他总是不听。前几年，他还要适当参加一些田间劳动，最近几年不但不进田地一步，连出门也成了新鲜事儿。
今天，他实在是盛情难却，才出门去远房亲戚阿姨家喝喜酒。他这样的身材骑自行车能把握好重心吗？我暗暗为他担心。这不，回来时差点摔上了。
我也去了阿姨家喝喜酒，是和爷
第5篇：那个胖子作文
那个胖子作文（推荐27篇）由网友 “cycisco” 投稿提供，下面是小编收集整理的那个胖子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：那个胖子作文
托尔斯泰有他浓密的胡须，居里夫人有她深邃的眼眸，那么我又有什么呢？只不过是一张“多肉”的脸罢了，但特色还是有一些的，请听我细细道来。
一对肥硕的耳朵总是会暴露出我的体重。“我的体重，大概也就是40、50、60公斤吧！”每当别人问起时，我便这样支支吾吾的说。但好歹看着不是那么邋遢，因为我并没有双下巴。
我深知我的五官打磨的很粗糙，比较好一点的便是眼睛了。这眼睛从我爷爷那一代起便没有再大过了，还没有一颗毛豆大，是我爸爸传给我的单“缝”眼，注意，是门缝的缝。我的上眼皮能挡住我一半多的眼球，再配上我“濉弊忠谎的眉毛，看上去有点知识分子的忧郁。可不巧的是我偏偏那么爱笑
第6篇：描写胖子作文
描写胖子作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的描写胖子作文，希望能够帮助到大家。
描写胖子作文1
一双浓得一点也不恰当的眉毛，“贼溜溜”的眼睛下有一个“翘”鼻子，一张苦瓜似的脸，一顶终年不换的帽子，一副黑色的眼镜，还有整天休息不下来的嘴巴。他就是我们班的刘小胖——刘畅。
刘畅长得白白胖胖，笑时眼睛眯成一条缝，还有一双大大的耳朵，可爱极了。别人看了，准会说：“一看这样子，就知道是个有福样。”
随着年龄的增长，他越来越胖，也越来越体会到了胖的坏处，在篮球场上，瘦子们个个生龙活虎，越战越猛，他就不行了。没到五分钟就下场了。每次体育评比，不是他吹，样样都是第一，可惜是倒数的。他没
