第1篇:第一学期八年级政治第三单元测试题
第一学期八年级政治第三单元测试题
一、选择题(以下各题只有一个正确选项,每题2分)
1.提到日本,人们会想到和服、寿司、樱花;提到英国,人们会想到绅士风度;提到巴西,人们会想到足球;提到埃及,人们会想到金字塔……提到安徒生,人们会想到丹麦,提到孔子,人们会想到()
A美国B印度C中国D法国
2.第1题的材料说明了()
A各国的文化是完全不相同的B各国的文化特色大致上是一样的
C文化的多样性和丰富性,是通过各具特色的文化、习俗表现出来
D各国的文化是各具特色的
3、多元的世界文化开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,对外来文化我们应该:()
A全盘接受,一概照用B学习外来文化,要批判地继承
C不是我们国家和民族的可以不接受D坚决排斥
4.世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗,文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来,下列能代表不同文化的是()
①节日②文化代表人物③语言文化④待人处世的方式⑤饮食习惯
A①③④⑤B①②⑤C②③④D①②③④⑤
5.如今,可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品,已为中国人所熟悉,它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的`启示是()
A中国文化已难再延续,将被逐渐淘汰B外来文化都很优秀
C多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,但我们不能失去自身文化的独特性,而要珍爱自己的精神家园。
D.继承中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神,无疑是大人们责无旁贷的历史责任
6.梁思成是我国著名的建筑学家。二战期间,中华民族正遭受日本侵略者带来的痛苦,梁思成的一位亲人就牺牲在这场战争中。但是他却为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大的努力。梁思成的惊人举动告诉我们()
①任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果
②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高精神③他没有爱国心
④保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。但其他国家和民族的文化,作为世界文明的重要组成部分,我们也要尊重并加以保护
A①②③B①③④C②③④D①②④
7.世界文化的特点有
①同一性②多样性③独特性④丰富性
A①②③B①②④C②③④D①③④
8.2008年北京奥运会会徽——“中国印舞动的北京”,运用中国传统的印章和书法等艺术形式,将“京”字幻化成人形的主体图案与其下
部“Beijing2008”字样和奥运五环巧妙地连成一体,自然流畅,充满动感。这枚“中国印”()
①是中国文化对奥林匹克文化的丰富②展示了我国传统文化的单一性
③具有鲜明的民族性和时代感④是对我国传统文化的创新与发展
A①②③B①②④C①③④D②③④()
9.世界文化发展的趋势是()
A全球化B多元化C标准化D多样化
10“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势,对于“全球化”的正确认识是()
A“全球化”将会导致文化的单一,使各国和民族之间的文化差异消失
B在“全球化”过程中,各个国家和民族之间应相互融合,相互促进,呈现多元化的发展趋势
C“全球化”就意味着人类将使用通用的世界语言进行交流,并共同促进世界的和平与发展
D“全球化”不会导致文化的单一,但会使各国和民族之间的文化差异消失。
第2篇:八年级政治第一单元测试题
八年级政治第一单元测试题
一、单项选择题
1.父母对未成年子女的抚养义务是( )
A.有条件的 B.随父母离婚而免除
C.有偿的 D.任何时候都不能免除
2.“鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是( )
①人不同于动物,父母无论什么时候都应抚养自己 ②父母对子女尽了抚养的义务,子女也应关怀照顾父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A.①② B.②③④ C.①②④ D.②③
3.每天找一点时间,比如饭前或饭后,和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法( )
A.耽误时间,影响学习B.能够加深与父母的感情
C.不能很好地守住自己的秘密 D.没有必要
4.当我们与父母发生冲突、独立意识受阻的时候,我们应该( )
A.奋力反抗
B.要强迫父母接受我们的观点
C.虽会产生逆反心理,但我们也要通过协商解决
D.坚决放弃自己的想法
5.当父母批评自己的时候,你会( )
A.与父母据理力争,不能善罢甘休 B.要学会接受,不能反抗
C.找一个借口 D.有则改之,无则加勉
二、填表题
项目父母我们
生理
心理
阅历
知识
思想
行为
社会角色
三、材料简答题
1.《甜蜜负担》一诗中写道:“世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次嘱咐你要多穿衣服,要注意自己的安全。你觉得很烦,却也觉得很温暖。缺钱的时候,他总会说些赚钱不易之类的话,边训你,边塞钱给你。这种人,叫做父母。”
父母哺育我长大,孝敬父母是美德。请说说你该如何孝敬父母?
2.如果说人的“第一次诞生”是离开母体,来到世界上,“第二次诞生”便是青少年朋友离开父母的监视,成为独立的自己,走向成人。父母毕竟有丰富的处世经验,他们看待问题更客观、全面。而这些,有时等你经历了才能明白……
谈谈你该与父母怎样进行沟通?
3.逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候,往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说,对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了,甚至产生抵触情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。
逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”,即你要求我这样,我偏不这样。而这种情形,最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火,他(她)就会更加反感,直接影响到与父母、老师之间的正常关系。
(1)你认为产生逆反心理的原因是什么?
(2)你是怎样看待逆反心理的?
(3)结合自己的经历,谈谈你常用哪些办法克服逆反心理?
四、拓展训练题
1.当你真的想念父母、想与他们好好说说心里话的时候,你就真的'长大了,成熟了。请你给父母写一封信吧,把你对父母的爱心、对家庭的感受、对未来的期盼……写在信上。
要求:书信格式正确,字迹清楚,情真意切。
2.做一件主动与家长沟通的事,说说你的最佳交流方法。
第一单元综合测试题
一、单项选择题
1.A 2.B 3.B 4.C 5.D
二、填表题
项目父母我们
生理已成熟、变化缓慢快速生长期、日新月异
心理成熟、稳定、习惯化易波动、变化快、不稳定
阅历丰富、见多识广浅显、缺少经验
知识有积累、丰富、陈旧正在学习、更新快
思想有规定的模式、成熟、经受过锻炼简单、直接、思考片面
行为稳重、谨慎、循规蹈矩快速、简单、懒散、责任意识差
社会角色责任重、多重角色学生、子女
三、材料简答题
1.(略)
2.与父母沟通时应该态度诚恳,要善于听取父母的意见和建议,同时要会表达自己的看法。在遇到争执时应做出让步,不要一味地固执己见。
3.提示:逆反心理产生的主要原因是由于子女与父母年龄差、经历不同、处世方法不同而出现的代沟。在处理与父母的不同意见的时候要善于沟通,要理解对方的意见,要会分析。同时要会表示自己对问题的看法。
四、拓展训练题(略)
第3篇:第一学期八年级政治测试题
第一学期八年级政治测试题
30.(1)律师的行为是诚信的表现。诚信即诚实守信。律师没有因为个人私利而放弃履行契约,是对人守信、对事负责的表现。
(2)不诚信的事:考试作弊,对老师说谎,抄袭作业等。
危害性:生活经验告诉我们,不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。
31.(1)①小华不该与父亲争抢遥控器,应该取得父亲同意后方可看动画片。②为客人开门后应向客人问好。③客人送给小华礼物时,小华不应说那样的话和丢下礼物就走,而应该说声谢谢,以表示感谢。④父亲和客人谈话时,小华不能把电视的`音量调得更大,而应该把音量调小一些,以免影响别人。⑤父亲送客人走时,小华不能仍然看他的动画片,应该跟客人打招呼说再见并送一送客人。
(2)举止文明、姿态潇洒、
第4篇:八年级政治上册第一单元测试题
八年级政治上册第一单元测试题
判断题
1.合理的期望是父母对子女负责的重要体现。( )
2.当与父母发生矛盾时,我们一方面要理解父母的苦心,另一方面,也要有自己的主见。( )
3.对自己的父母表示歉意,那就是软弱。( )
4.对父母的赡养扶助不仅是中华民族的传统美德,也是法律规定的子女应尽的义务。( )
5.和父母沟通很难,在许多问题上,分歧太大。( )
6.父母子女之间的沟通主要靠父母的努力。( )
7.我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。( )
8.成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,要受舆论的谴责,但不负法律责任。( )
选择题
9.家庭结构是不断演化的,现在一般为( )
A.核心家庭和主干家庭 B.单亲家庭和核心家庭
C.三世同堂和主干家庭 D.联合家庭和核心家庭
10.下列选项是对右图观察后的不