第1篇：我的飞天梦想
我的飞天梦想
实验小学四（5）班杭子清
小时候，妈妈经常问我：“儿子，你长大了想干嘛？”还不懂事的我，总会天真地回答：“我要开飞机！”我的回答总能换来妈妈的一声赞叹：“哦哟，我儿子的理想可大哦，要当飞行员哦！”那时的我还不知道“飞行员”是什么，只知道妈妈听了挺开心的。
后来，妈妈告诉我，在我两岁的那一年，“神五”就飞天了，我们中国首次发射了载人航天飞行器，杨利伟叔叔被送入太空，在轨道运行了一天。听了妈妈的话，我悄悄地想：我一定要当一名飞行员，像杨利伟叔叔一样，去看看太空是什么样的。
再后来，“神六”又升入太空，费俊龙、聂海胜被送入太空，在太空飞行时间为五天。这是中国第二艘搭载太空人的飞船，也是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。我暗暗地想：现在科技进步真快啊，我要快快长大，好早日实现我的梦想啊！
就在我跨入一年级不久，“神七”承载着全国人民的愿望飞向太空！翟志刚、刘伯明、景海鹏进入太空，翟志刚还出舱进行了太空行走。这更加坚定了我的飞天梦想！
现在，我已经是一名四年级的学生了。我从电视、杂志上看到了不少关于航天员的知识，知道了当一名航天员必须掌握很多的知识和技能。我轻轻地告诉自己：我一定要努力学习，争取更大的进步，朝着我的飞天梦想进军！
给我加油吧，我一定会实现我的梦想！
适合7-14岁儿童使用
第2篇：我的飞天梦想作文
我的飞天梦想作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的飞天梦想作文，希望能够帮助到大家。
我的飞天梦想作文1
每个人，人生中都会有对梦想的追求。只有树立了远大的目标，为自己的梦想坚持奋斗，奋发向上，总会找到属于自己的一片天空。而我的梦想，则是当一位宇航员，在太空中遨游。
小时候，总会有一些天真、不切实际的梦想，我梦想着长上一对翅膀，像小鸟一样，在蓝天白云里穿梭、自由自在地飞；我还想让时光倒流，去补救以往的过失，从头把握每一分钟……梦想，包含着我们对未来的向往。人类的飞天梦，在千百年以前的祖先望向无限而神秘的苍穹的那一刻，便已经开始……20xx年6月1日，当神十与天宫一号对接成功时，我更加坚定了自己的梦想——做一位宇航员！
有一名宇航员曾这样描述宇宙间遨游的一天：早晨，看宇宙空间，阳光灿烂，天色真美，但一会儿，又暗下来了……有趣极了！我多么想亲自在太空遨游，飞行中遥望地球的美丽景色，在太空中看星星，看每一个奇妙的星座，看黑漆漆的银河被一颗颗星星装点的闪闪发光，该是多么惬意、多么美好的事情啊！
我要锐意进取，勇往直前，实现我当宇航员的梦想！加油！
我的飞天梦想作文2
躺在床上，闭上眼睛，开始做梦……
我开着“小舟”停在了火星表面上，“天哪，真是冷死我啦！”我不停地抱怨着。从“小舟”中走出来了个机器人，它说：“为什么我不感觉冷呢？”我差点笑得肚子痛，我像老人一样语重心长地说：“你长大就会明白的，走吧！”我们上了“小舟”，开始在浩瀚的宇宙中飞翔，飞啊飞，我和那个：“傻大个”机器人都陶醉其中，啊！太美了，我都不知道该怎么比喻，该怎样形容，除了星星还是星星，这、这，除了美还是美，除了漂亮还是漂亮。
“啊！！”我回过神来，原来是我们只顾着看星星，撞到了X星球。X星球的“人们”气氛的'挥着手喊：“X X X X X X……”。我们向“他们”（也有可能是‘她们’）”道歉，他们却一脸不解地望着我们。我们道歉完就赶回“温软的‘家’”（就是地球，详细是酒泉发射中心）！
“该起床了，宝贝”！奇怪，我是在家吗？我是在做梦吗？没关系，我的梦一定会成真的！！！
我的飞天梦想作文3
我有一个伟大的飞天梦，就是想登上月球去开创一片人类新的领地。
我希望能够坐上宇宙飞船，带上蔬菜和谷物的种子，矿泉水，氧气瓶、一些露营用具和笔记本电脑。
来到月球以后，先撒播蔬菜和谷物的种子，然后再用笔记本电脑跟地球联系，用宇宙飞船运一些鱼、肉来，然后在打开氧气瓶，月球上没有氧气。
晚上，我把露营用具中的帐篷拿出来，在月球上住宿几天。再把肉拿出来放在烤架上烤，作为晚餐。第二天，我再开了一罐氧气瓶，以免缺氧。再用矿泉水给种子浇水。要是嫌得无聊，我就会用笔记本电脑跟地球上的人聊天。过了几天，氧气不够用了，我只好回到地球，重新凑足氧气瓶，再次登上月球，这时候，稻谷已经熟了，我把稻谷、蔬菜采摘下来，储备起来，日后可以吃。接着，我把鱼拿出来烤，可以丰盛我的午饭。
把环境安置好，我就把生活在地球上的贫困的人运到月球上去居住，因为那些贫穷的人没吃没穿，我还在月球上给他们预备了许多食物和水。
我有信心，也有决心。总有一天，我绝对会登上月球，实现我的飞天梦想的。
第3篇：飞天的梦想作文
飞天的梦想作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的飞天的梦想作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
飞天的梦想作文1
每个人，人生中都会有对梦想的追求。只有树立了远大的目标，为自己的'梦想坚持奋斗，奋发向上，总会找到属于自己的一片天空。而我的梦想，则是当一位宇航员，在太空中遨游。
小时候，总会有一些天真、不切实际的梦想，我梦想着长上一对翅膀，像小鸟一样，在蓝天白云里穿梭、自由自在地飞；我还想让时光倒流，去补救以往的过失，从头把握每一分钟……梦想，包含着我们对未来的向往。人类的飞天梦，在千百年以前的祖先望向无限而神秘的苍穹的那一刻，便已经开始……20xx年6月1日，当神十与天宫一号对接成功时，我更加坚定了自己的梦想
第4篇：飞天梦想（材料）
飞天梦想
小朋友们，你们知道航天英雄杨利伟吗？知道“神舟”五号飞船吗？今天我就给你们介绍介绍吧！
十月十五日上午九时，中国首位航天员杨利伟乘坐“神舟”五号飞船，承载着民族的希望，飞上太空。十月十六日清晨注时二十五分，**升国旗的时候，飞船成功返回了地面，中国五千年的梦想终于成真。“神舟”五号的安全返回，标志着中国人在世界上攀登高峰的征程，又迈出具有重大历史的一步。它是中华民族自强不息的又一非凡壮举，是我们国家的荣耀。我们中国人有志气、有能力，攀登世界科技高峰，有能力自立于民族之林。着名的航天先驱齐奥科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但没有人能永远留在摇篮里。”自从那天杨利伟走向太空的那一刻起，中国人开始走出自己的摇篮，蹒跚学步了。杨利伟勇敢迈向太空的这一小步，是中华民族的一大步。因为，它标志着：中
第5篇：传承飞天梦想
“传承飞天梦想，弘扬航天精神”
三学活动策划书
09英语3班
“传承飞天梦想，弘扬航天精神”三学活动策划书
一、活动主题：传承飞天梦想，弘扬航天精神
二、活动背景：天宫一号，中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段，同时也表明了我国在空间站技术领域取得了突飞猛进的进展。在当今国际社会，各国竞争的实质是科技实力为核心的综合国力的较量，而我国“天宫一号”的发射，证明了我国有力地实施科教兴国和人才强国的战略，集中力量办大事，体现了社会主义制度的优越性，充分代表了先进生产力的发展要求。
三、活动目的：通过此次团日活动，让班里所有同学感受到“天宫一号”的成功发射给我们带来的荣誉和喜悦，希望广大同学可以认真学习航空
第6篇：飞天梦想（推荐）
飞天梦想
我从小就一直有一个伟大的梦想，就是能像杨利伟叔叔一样飞向太空。
哇！我一睁开眼睛就到了月球上，向下一看，我们的地球是多么美丽，多么耀眼。我的眼睛一直在寻找中国，找到了！那黄色的地方是大地；那蔚蓝的地方是大海；那绿色的地方是草地。看完这些，我就向月球深处走去。突然，在远处我看到一些“人”，我以为他们也是来参观月球的人，正在我跑过去准备向他们问好时，走近一看，才发现他们是外星人，他们全身都是绿色的，个个都长得很矮。我十分好奇，就对他们说：“你们好！”说完以后，我心想：我傻呀？他们可是外星人，怎么会听懂中国话呢？正在我想的时候，他们竟一口同声地对我说：“你好。”我听后，大惊失色，对他们说：“我可以问你们几个问题吗？”他们爽快地答应了。我问：“你们为什们会说中国话？”他们说；“因为我们每年都会和
第7篇：飞天梦想小学五年级作文
飞天梦想小学五年级作文
我从小就一直有一个伟大的梦想，就是能像杨利伟叔叔一样飞向太空。
哇！我一睁开眼睛就到了月球上，向下一看，我们的地球是多么美丽，多么耀眼。我的眼睛一直在寻找中国，找到了！那黄色的地方是大地；那蔚蓝的地方是大海；那绿色的.地方是草地。看完这些，我就向月球深处走去。突然，在远处我看到一些“人”，我以为他们也是来参观月球的人，正在我跑过去准备向他们问好时，走近一看，才发现他们是外星人，他们全身都是绿色的，个个都长得很矮。我十分好奇，就对他们说：“你们好！”说完以后，我心想：我傻呀？他们可是外星人，怎么会听懂中国话呢？正在我想的时候，他们竟一口同声地对我说：“你好。”我听后，大惊失色，对他们说：“我可以问你们几个问题吗？”他们爽快地答应了。我问：“你们为什们会说中国话？”他们说；“因
第8篇：飞天梦想小学作文300字
飞天梦想小学作文300字
我从小就一直有一个伟大的梦想，就是能像杨利伟叔叔一样飞向太空。
哇！我一睁开眼睛就到了月球上，向下一看，我们的地球是多么美丽，多么耀眼。我的`眼睛一直在寻找中国，找到了！那黄色的地方是大地；那蔚蓝的地方是大海；那绿色的地方是草地。看完这些，我就向月球深处走去。突然，在远处我看到一些“人”，我以为他们也是来参观月球的人，正在我跑过去准备向他们问好时，走近一看，才发现他们是外星人，他们全身都是绿色的，个个都长得很矮。我十分好奇，就对他们说：“你们好！”说完以后，我心想：我傻呀？他们可是外星人，怎么会听懂中国话呢？正在我想的时候，他们竟一口同声地对我说：“你好。”我听后，大惊失色，对他们说：“我可以问你们几个问题吗？”他们爽快地答应了。我问：“你们为什们会说中国话？”他们说；“
第9篇：飞天梦想的小学作文
飞天梦想的小学作文
小朋友们，你们知道航天英雄杨利伟吗？知道神舟五号飞船吗？今天我就给你们介绍介绍吧！
十月十五日上午九时，中国首位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船，承载着民族的希望，飞上太空。十月十六日清晨注时二十五分，天安门升国旗的时候，飞船成功返回了地面，中国五千年的梦想终于成真。神舟五号的安全返回，标志着中国人在世界上攀登高峰的征程，又迈出具有重大历史的一步。它是中华民族自强不息的又一非凡壮举，是我们国家的荣耀。我们中国人有志气、有能力，攀登世界科技高峰，有能力自立于民族之林。著名的航天先驱齐奥科夫斯基说过：地球是人类的摇篮，但没有人能永远留在摇篮里。自从那天杨利伟走向太空的那一刻起，中国人开始走出自己的摇篮，蹒跚学步了。杨利伟勇敢迈向太空的这一小步，是中华民族的一大步。因为，它标志着：中国，
第10篇：古人的梦想——飞天
古人的梦想——飞天
课题：古人的梦想——飞天 教学内容
古人的梦想——飞天 课型 欣赏 评述 上课 时间 课前问课
1、怎么表现飞天？
2、石窟中的壁画艺术的特点是什么？ 教学目标：
1、了解敦煌莫高窟中飞天壁画和彩塑的特点、历史及艺术价值。
2、学习壁画的色彩、造型及线条，领悟其韵味，尝试选择合适的方式临摹飞天壁画作品。
3、通过对佛教艺术的观赏、临摹，培养热爱民族艺术的情感，进而增强学生民族自豪感和激发他们的爱国热情。教学重点：
欣赏、临摹中国石窟的壁画艺术。教学难点： 领悟壁画艺术的内涵，透析古人的梦想。教学准备：
学生准备：绘画工具材料，收集敦煌莫高窟壁画图片资料等。教师准备：图片资料，课件等（用于本课时第二种教学方法的开始和结束，要求配有与飞天壁画相协调的古典音乐、有关敦煌的地理位置和历史地位等相关资
