安全双体系培训演讲稿

精品范文时间：2024-01-15 07:13:29 收藏本文下载本文

第1篇：安全双体系培训演讲稿

安全双体系培训演讲稿

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当今社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的安全双体系培训演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好，今天我要演讲的题目是《注意火灾安全》。

同学们，你们知道火警电话是多少么？是“119”。那你们知道消防安全教育是哪一天么？11月9日。提起“消防”两个字，我们很自然地想起火。火与人们日常生活、工作、学习息息相关。火，即能造福人类，又能给人类造成无穷的伤害。常言道：“水火无情”火灾发生，常常会给人们的生命财产造成极大的损失，因此，消防安全，特别重要！我们中学生无论在校内还是校外，都要具有较强的防火意识和消防知识，认真学习和掌握消防安全知识，养成良好的行为和习惯，自觉维护消防设施，假如在生活中遇到各火灾，希望同学们不要惊慌失措、无所适从，而应当快速反应、灵活应变，尽快脱险，火中逃生。

谁都渴望如诗如画的宝贵年华，谁都向往丰富多彩的绚丽人生，谁都希望拥有一个幸福美满的家庭，然而这一切又都与“安全”二字有关。可以说，没有“安全”，就没有一切！世界上最宝贵的就是人们的生命，没有生命就没有一切。

同学们，让我们时刻把消防安全铭记在心，关注消防安全，让平安、吉祥、美满、幸福与我们永远相随。

接下来我就给大家分享如何防灾避灾，希望能对大家有所帮助。

一、火灾自救知识

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的'目的。

二、火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。

同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第2篇：双体系安全培训内容

安全讲堂

课题：双体系建设学习

主讲人：魏景河（一班）郭新港（二班）王秀强（三班）参加人员：全体职工培训时间：2018.4.10 培训内容：

一、双体系建设的来源

２０１５年１２月２４日，习近平总书记在中共中央政治局常委会会议上发表重要讲话，强调加强安全生产工作的５点要求。其中就要求“必须坚决遏制重特大事故频发势头，对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制，推动安全生产关口前移，加强应急救援工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失”。

２０１６年４月２８日国务院安委会办公室印发了《标本兼治遏制重特大事故工作指南》，全面部署开展“两个体系”建设工作。

二、两个体系的含义：

两个体系建设是指风险分级管控与隐患排查治理体系建设。

三、两个体系的内容：

1、什么是风险分级管控？

1、风险分级管控是指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级必须负责管控，并逐级落实具体措施。我省对风险分为蓝色风险、黄色风险、橙色风险和红色风险四个等级(红色最高)。

2、明确管控措施。针对风险类别和等级将风险点逐一明确管控层级(公司、车间、工段、班组)落实具体的责任单位、责任人和具体的管控措施险公告警示措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急措施。对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要危险危害因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容，对可能导致事故的岗位,设置报警裝置,配置现场应急器材和撒离通道等。

3、成立领导小组和工作小组,由主要负责人任组长、分管负责人为副组长发动全体职工参与“两个体系设工作,对职工进行培训由一线职工参与排查填写风险点排查表然后由负责人或者分管负责人召集生产、管设备等有关人员,利用中介机构等技术支持对一线职工(班组)排查的风险点。

2、什么是隐患排查？

1、单位组织安全生产管理人员、工程技术人员和其他相关人员，对本单位的事故隐患进行排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案的工作过程。

2、围绕如何发现风险点,确定风险等级进行学习和讨论,人人参与“两个体系建设”活动,根据各自岗位特点,全员、全过程、全方位排查本车间可能导致事故发生的风险点、排查消除隐患针对各个风险点制定隐患排查治理制度、标准和清单明确各部门、各岗位、各设备、设施排查范围和要求,建立起全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐患排查治理机制,实现隐患自查、自改、自报常态化。

3、什么是隐患治理？

1、隐患治理就是指消除或控制隐患的活动或过程。包括对排查出的事故隐患按照职责分工明确整改责任，制定整改计划、落实整改资金、实施监控治理和复查验收的全过程。

2、进行筛选首先确定风险泄漏、火灾、爆炸、中毒、坍塌、坠落等危险因素和高温、粉尘、有毒物质等有害因素),然后确定风2、3、4级,1级最危险),制定管控措施(将风险点逐一明确管控层次,公司级、车间级、班组级)然后进行风险公告警示,再对一线职工利用班前会、班后会等形式进行培训使之熟悉风险点相关内容。再进行排查消除隐患。、确定风险等级。对排查出来的风险点进行分类分级管理先确定风险类别(泄漏爆炸、中毒、坍塌、坠落等危险因素和高温、粉尘、有毒物质等有害因素)然后按照危险程度及可能造成后果的严重性,将风最危险依次降低。

五、总结：

这次培训让我们深刻的了解了两个体系建设的重要性和实用性,感触颇深,两个体系建设对于车间的安全生产具有重要的意义，因此我们车间决定利用学习时间和班前班后会时间,组织员工认真学习公司《安全生产风险级管控与隐患排查治理两个体系建设实施方案》让每名员工都了解风险点的基本情况；及防范丶应急措施对存在安全生产风险的重点危险危害因素；确保了安全风险始终处于受控范围内。

技术讲堂

课题：设备的使用及维护保养

（二）主讲人：王秀强培训时间：2018.04.012 参加人员：全体员工培训内容：

一、设备的使用及维护保养

设备维护保养，旨在通过擦拭、清扫、润滑、调整等一般方法对设备进行护理，以维持和保护设备的性能和技术状况。

1、操作人员和维（检）修人员应以主人翁的态度，做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好设备。严格执行岗位责任制，实行设备包机制，确保在用设备台完好。

2、操作人员对所使用的设备，通过岗位练兵和学习技术，做到四懂、三会（懂结构、懂性能、懂用途；会使用、会维护保养、会排除故障）。

3、操作人员，必须做好下列各项主要工作：

（1）正确使用设备，严格遵守操作规程，启动前认真准备，启动中反复检查，停车后妥善处理，运行中搞好调整，认真执行操作指标，不准超温、超压、超速、超负荷运行。

（2）掌握设备故障的预防、判断和紧急处理措施，保持安全防护装置完整好用。（3）精心维护、严格执行巡回检查制，定时按巡回检查路线，对设备进行仔细检查，发现问题，及时解决，排除隐患。搞好设备清洁、润滑、紧固、调整和防腐（即十字作业法）。

（4）认真填写设备维护保养记录。（5）经常保持设备和环境清洁卫生。

二、培训目的为了使本项目所涉及现场维护人员能全面地了解设备,增强维护和使用设备的技能,我们除了向用户提供整个设备的技术说明、操作说明和相关的文档之外,还将负责组织对现场设备管理维护人员进行全面高质量的培训。培训的目的主要是使管理和使用设备的人员不仅对设备有足够的认识,而且能完全胜任所承担的工作,确保设备安全可靠地运行。培训内容主要包括转鼓式格栅除污机设备结构、工作原理、控制工艺等理论培训及设备操作规程、现场操作、设备的维护保养工作、设备安装调试、设备运行参数调整、设备故障排除、事故应急措施等内容。

三、培训对象现场设备管理维护人员

设备管理维护人员是指对项目中的设备进行管理和维护的人员。这部分人员经过培训, 主要能达到以下目标: ? 了解设备结构、运行工作原理、设备控制工艺等内容;? 掌握设备操作规程、设备维护保养方法设备运行参数调整等;? 掌握设备一般性故障的诊断、定位和排除方法;? 指导一般操作人员的现场工作等。

四、培训形式

为了使培训达到最佳效果,使用户获得尽可能多的知识和经验,我们将采用多种途径对用户进行培训: 现场授课:由专业的售后服务人员,在现场对用户进行培训。通常由设备的操作说明书作为资料支持,现场设备操作为辅助。

现场指导:在项目执行过程中,我们的工程时在实际操作中,会详细讲解操作步骤,指导客户操作,并解答客户的问题。

五、管理职责

公司资产部负责对全公司范围内机械设备维护的归口管理和统一计划安排,要建立机械设备维护方面的各项制度和章程,各分厂、机械队、强化责任意识、使机械设备的维护和保养能按照公司规范要求得到贯彻执行。六.保养制度

1、日常维护保养设备维修保养工作, 依据设备类别、工作量大小和难易程度, 分为日常保养和一级保养、二级保养、定期保养。

2、日常保养由操作工人每班每天必须进行的设备保养工作, 其内容包括:设备清洁、加油、调整、更换个别零件、检查润滑、声音、漏油、安全附件以及损伤等情况。日常保养配合日常点检和巡检进行,做好日常保养记录。

第3篇：双体系培训心得体会

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

双体系培训心得体会篇一

在工作中，体系科长扮演着一个重要的角色，他们需要负责管理和协调各个子系统，使整体的工作顺利进行。作为一名体系科长，我深刻地认识到了自己的职责和任务的重要性。在这篇文章中，我想分享一些我的心得和体会，希望能够对其他的体系科长有所帮助。

第二段：建立高效的沟通机制

作为体系科长，我们需要负责管理和协调多个子系统，因此必须建立起高效的沟通机制。在我担任体系科长的时候，我为每个子系统的负责人设置了每周一次的例会时间，让每个人分享他们的

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第4篇：双体系培训心得体会（模板21篇）

心得体会是对所经历和体验的一种总结，它可以帮助我们更好地吸取教训和经验。写心得体会时，可以结合具体的案例和实践经验，以增加论述的可信度和说服力。以下是一些不同主题的心得体会范文，涵盖了各个领域和层面的经验总结。

双体系培训心得体会篇一

承蒙公司领导的重视，安排本人在20xx年7月19日—20xx年7月23日参加了集团组织的iso9001三标体系的学习，加深了我对三标体系的认知，特别是讲师举例互动环节，让我受益匪浅。通过老师的剖析讲解，我了解到三标体系的管理某一项事情并不是一蹴而就的，是需要认真实践并且验证才能体会到标准体系的真谛的，“冰冻三尺非一日之寒”，我还需要时间摸索和消化，但我会努力做好。

下面就浅谈一下学习心得体会：

第一：从设备管理职责方面分析，基于风险的思维考虑，我们需要完善和改进的地方还

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第5篇：双体系培训心得体会（通用12篇）

心得体会是一种宝贵的思考和总结的机会。在写作过程中，要注意语言表达的准确性和流畅性，同时注重条理性和逻辑性。接下来，我们共同探索这些心得体会的内涵和遣词造句的技巧。

双体系培训心得体会篇一

EH体系培训是一种追求高效和安全管理的系统方法，旨在提高企业的环境、健康和安全标准。近期，我有幸参加了一次EH体系培训课程，通过学习和实践，我对于EH体系有了更深入的了解，也从中受益匪浅。以下是我参加培训的心得体会。

首先，了解了EH体系的核心价值和目标。EH体系以人为本，注重人的健康和安全。它的核心价值在于预防事故和疾病发生，最大程度地降低环境对人身体和精神的不良影响。在课程中，我们学习了相关的概念、指南和方法，深刻理解了预防比修复更重要的原则。这让我明白了EH体系的最终目标是高效和安全的运营。

其次，培养了安全

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第6篇：安全双体系是指什么

安全双体系，是指风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系，需要辨识的是作业活动和设备清单。做双体系最主要的是风险分级管控，这里面最主要的是工作危害分析。开展工作危害分析，首先识别作业活动中的危险源，然后对危险源进行定性或定量的风险分析和评价，再根据风险严重程度制定和落实管控措施。