第1篇：寻高中作文
寻高中作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的寻高中作文，欢迎大家分享。
寻高中作文1
那天傍晚去听了一场吉他音乐会。忘记要带眼镜，台上也就模糊不清。也许因为看不清的缘故，所以听得更仔细。接着从音乐声中的发现了许多，像是寻到了琴声真正的来源。
《樱花主题变奏曲》，听名字就知道一定与日本那个国度有着密不可分的关联。旋律自始至终都由同样的几个音节组成，但变化着曲调与速度，想要表达的情感也就不经意流露出来。仿佛是一个下着雨的阴天，品酒人坐在京都某条街边的一个小酒吧里。没什么生意，寥寥落落两三人。昏暗的吧台上有着几杯清酒，装在深褐色木制杯中，酒香夹杂着木本清香一并袭入品酒人的感官神经，贪婪地吸气，又是一口。转瞬听见了酒吧里传出幽幽琴声。琴声伴着淅淅沥沥的雨格外缠绵。终于找寻到了声音的源头，是酒吧里的和服女子，在谭着三弦琴。但樱花去哪儿了，循着雨声望去，窗外的几棵樱花树下，花瓣悄悄地在泥土上睡着了。他放下所有好奇心，继续品酒，耳畔一直萦绕着那似有似无的琴声，雨一直下。
乐声越来越微弱，我才回过神来，全场掌声雷动，一个小男孩正在谢幕，听身边人说他仅6岁，真厉害。
一种不一样的曲调在幕后响起，不见其人先闻其声，这样的神秘感又让我不禁去寻声音那端的尽头。如果说在日本酒馆里的琴声带着些许感伤，那么现在一定有种积极的力量。
在一条笔直宽阔的马路上，一辆越野车呼啸而过，带动着阵阵微风吹得路边的树叶沙沙作响。车上坐着三五好友，他们刚去山顶观赏过今早绝美的日出，兴奋的心情还不能平静。车上的CD机里放着这首名为《TENSION》的曲子。车窗被打开，一阵风就转着圈吹进来，每个人的头发都飘了起来。驾驶座旁边的一杯咖啡在晃动，却好像怎么也不会洒出。车里的每个人，都对今天期待无比。一路上，汽车呼啸。这辆载满了沉甸甸的热情的汽车，会一直从日出开至日落。
掌声再次响起，一个穿着白色纱衣的女子面带微笑，手捧一束刚收到的鲜花，转身离开。我听报幕员说着下一曲的歌名《暴风雨》。
这次又看见了一条路，仅是空空荡荡的一条路，以及一个人。看不清他的面容，只看见落日的余晖将他的影子拉得很长很长。他背着一个黑色背包，我很想去问问他，这条路走到底是离开还是归来？离开，做一个浪子，从此流浪远方；或是归来，本是游子，正行走于回家的路上吗？还没等我开口，他的影子就被偷走，乌云聚拢，天空暴怒着。一道闪电，雨开始倾倒下来……这首曲子，究竟是在演奏暴风雨吗，还是那场暴风雨下的哪个人。
暴风雨后天变晴朗，刚刚学会飞行的小山鹰在刻苦练习，为了不让小伙伴们嘲笑它，为了能飞到想去的地方玩耍，为了变为强者去保护爱的人，为了成为一只真正的山鹰。只有比别人付出多得多的汗水才能成功。它明白这个道理，所以它一直在努力。
《山鹰之歌》一定不是在赞美强者的精彩，而是在为那些正在奋斗着的小山鹰加油喝彩。
如此说来，这世上的很多东西都是有着紧密联系的，那些音乐终究该处于什么样的环境，是什么样的心情才会创造出来；是谁在跌宕起伏演奏着，又是谁在侧耳倾听感悟着。每个人寻到的结果一定都不一样，就像当我听到了那些会令人深陷其中的曲调时，便总能在这些一次比一次大的音乐漩涡中，寻到一段段不完整的碎片故事，和声音的源头。
寻高中作文2
寻需要有毅力作伴；有信念陪同；有理智指引；有信念陪同。
寻，是一个荔枝，外表虽差强人意，但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字，可他却包含了太多太多的百感交集，撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人，可恶的诅咒着当年的功勋，因为他再次寻梦的信念；浪子一去不回头，可恨的做着伤害他人以及自己的事，因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。
我们同属沧海一粒，对于我们来说我们怕，怕走向人际关系复杂的社会；怕走向错综复杂的市场；怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微，渺小，甚至茫然。因为我们的心灵易碎，我们的臂膀无力，我们的脚印浅显，我们面对困难的态度，可能只是浮云。也许我们也胸怀志向，想用实力拼击长空，追随明天的太阳，想拥有怒放的生命，但一切的一切，我们渴望，可是我们真的是心有余而力不足，一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖，教育我们，指引我们，完善我们。做我们成长路上的指引着。
老师，虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前，当您依旧站在那三尺讲台上时，我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃，目光没有了以前的期待，您的出现不知道为什么会有如此大的魔力，竟使我们的失意越来越重，使我们的头怎么也太不起来，我们用沉默对待了您的失落，用无语对待了您的失意，更可恨的是，我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊，但我们都无语，因为在我们心里那三个字好卑微，它不是定心丸，它不能一下解开我们之间共同的心结，成绩。所以我们选择了沉默，选择了无语，因为我们我们同样也充满了失意，痛苦，折磨，我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚，又无比的复杂，仿佛中国的文字变穷了，我们竟不知如何来表示我们的歉意，只好默默地恳求您，体恤我们，包容我们，原谅我们啊。
您转向了黑板，挥手写下一个大大的寻子，我们愕然了，你随之冲我们微笑着说：“同学们寻需要我们共同努力，付出啊。”那一刻，我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师，谢谢您，感言肺腑的说一句，我们对不起您，我们利用了您的纵容；利用了您的不忍；利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时，我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了，但浪子回头金不换，我们还可迷途知返，对吗？在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力，虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意，勤奋努力，脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起，老师。为了寻，就让我们再给彼此一个机会。
时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童，造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人，但至少生活不允许我们后退，我们心中会用于安装下一个寻，无论路有多苦，多累。我们都会始终如一的一往直前，去追去，去寻梦，去努力，去拼搏，去奔跑，那是有了您的目光做强大的后盾，您会是我们强大的后盾啊。
寻，虽简单但却不普通；虽是中国字，却融入了中国人的风度，气质。寻，也许就是在拥有自我的基础上实现自我；在实现自我的基础上配合自我；在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到，雨淋不垮，一往直前，永不退缩的中国人的气概与豪迈。
寻高中作文3
直到生命的最后一刻，她才明白幸福的真谛。
——题记
夜晚的天空繁星点点，很美，那一颗颗似珠玉般璀璨的星星眨巴着眼睛，在天空纵横观看人间的冷暖。忽然，天空中出现了一把“镰刀”，还伴着一声声震耳欲聋的雷鸣，受到惊吓的星星们赶紧关起门窗。嘿，这天什么时候学会变脸了呀！
雨，毫不留情的直泻下来。街上的路人抱怨着；麦田守望者欢喜着；街上的清洁工说着：“下吧，下吧，给这瞎闹了一天的城市洗洗吧！”
“哇，这儿真好，琳琅满目的东西看的我眼花缭乱。人们可真幸福啊！”哟，原来是个调皮的雨珠在说话呀。
“走吧，我们要完成我们伟大的使命呢！”另一个雨珠说道。
“我才不要呢，你们尽管去好了，人间多好啊，自由自在，不受束缚，多幸福啊！”
“幸福？这就是幸福？你说过助人为乐才是幸福、才是快乐，你忘了？”
“懒得听！”雨珠带着不耐烦的口吻说道，“我要找幸福去咯！”
“哎——”一声无奈的长叹。
雨，越下越大。雨珠们手挽着手，心连着心，一同飘过了街道，街道高兴的说：“谢谢你们帮我洗净了尘埃，第二天人们又可以在上面高高兴兴得走过，呵——”飘过了田野，垂头丧气的麦田守望者顿时笑逐言开：“庄稼有救啦，有救啦！”飘过了树林，树儿们看见了她们都必恭必敬的以礼相待，感谢她们带来甘泉。飘到了大海，这时的雨珠也越来越少了，她们相互望着，会心地笑了，于是凝聚在一起，一同会入了大海那宽阔、无私的胸膛里。
那颗调皮的雨珠没有和大伙儿一块儿造福人类，她正寻着“幸福”。她飘过街道，街道因受到她们家族的“洗礼”礼貌地问道：“小雨珠，你去哪儿呢？”雨珠不屑一顾，昂着她那高贵的前额：“寻幸福去！”“你不幸福？”“讨厌，这么多嘴干嘛。”她走了，依然昂着她那高贵的前额，留下一脸委屈的街道。她飘过了房屋、田野、树林。树林里有只口渴的小麻雀，无依无靠。看到她飘来时，用残音叫着。眼里充满了期待和渴望，似乎是想引起雨珠的注意。可雨珠连头也没动一下，丢下句：“我要找幸福去”便离开了。
庄稼被雨水滋润后，昂首挺胸；花草被雨水滋润后，显得格外美丽，散发出沁人心扉的芳香；树林被雨水滋润后，显得生机勃勃，意气风发——
“我的幸福在哪儿呢？”雨珠自言自语道。
“啊”她感到无比的巨痛，身子也在一点一点得融化。可不是么，她整被火焰吞噬着，刹那间，她的肚子里出现了一连串的片段——和大伙在一起时总是那么开心，那么幸福，梦想着以后为世间服务的幸福。
直到生命的.最后一刻，她才明白幸福的真谛——幸福就是这么简单而平凡，是友情、是亲情、是感谢、是微笑、是力所能及的帮助他人。
她笑了，笑得很灿烂，像还没到世间来时一样灿烂。雨，又在下了，可再也找不到和她一样的雨珠。也许这时的雨珠领悟了幸福的真谛，也许是她的灵魂一直告戒着后来的雨珠，让她的故事给后来的雨珠们敲警钟。
这只是个童话故事，但幸福的真谛就是在于它的内涵。
寻高中作文4
八月，惠风和畅，校园里温柔的阳光洒满了一地。
漫步走进校园，映如眼帘的是一个花园式的美丽校园。眼光轻柔地划过校园里的每一个角落，最惹人眼睛的是那点缀着翠绿的草坪的朵朵鲜花。正看的出神，心里不由一震，什么，这是什么味，那么沁人心脾?一缕缕幽香不知从哪里飘来，悄悄钻入我的鼻孔里，在我的鼻孔里轻轻地打着转，正当我想抓住着幽香时，它却飘然而去。
我茫然地四下张望，想在校园中的某个角落找到它的身影，可是，一无所获，似乎它只是从我身边飘过，就此离去。心中不禁失落不已，只好叹息一声，欲就此离去。
整理了下失落的心情，迈步欲往教室走去，这时，一缕清香又倏的钻入我的鼻孔，没等我反应过来，它已轻轻地浸到我的心里，着一刻，它已让我再也放不下了。那么清新的香，那么淡雅的香，虽清虽淡却让我再难以忘记它。于是，我决心要弄清它从哪儿来，决心要找到它。
我望向校园里，仔细的找过每一处我目所能及的地方，极力想要找到它，可是，它却始终如含羞少女般躲着我的目光，轻轻地笑着，笑出一缕缕让我心痒难耐的香钻进我的心里。“找不到，到别处去找吧!”心里想着，便欲转身去他处寻找。正转过脸，眼角瞥到一株夺人眼目的花在微风中轻轻地随风摆动，仿佛在向我招手。我想，应该就是它了吧!于是我向它轻轻走去，生怕吓到它，在离它不远处，才发现，原来是中国自古以来的“四君子”之一的菊花，与是我更坚信着沁人心脾的香是从它这里飘出来到我的鼻孔中，沁到我的心里的。
慢慢地，我离它今了，可是年沁人心脾的香却渐渐的离我远去，“难道，你不愿我见到你吗，或是我的到来吓到你了?”心下正失落。可是，我舍不得着沁入我的心里、令我难忘的香。脚步不自主地追寻着那仅剩的一丝若有若无的香而去。随着风渐渐远去，那香便也不断地淡下去，就连那最后的一丝也消失在了我身边，再也找不到它的踪迹。失落之感不禁由然而生，眼中一滴泪水不由自主地顺着脸颊滑下。正当此时，随着一阵阵微风吹来，一缕缕清香随着风飘来，擦干了我的泪、带走了我的失落。我脸上不禁露出欣喜的笑来。
顺着幽香来的方向，我抬脚走去，想快些见到它，可是又怕吓到它了，只能用最轻柔的脚步、最快的速度循香而去。循着香味来的方向，我来到一棵并不高大并不茂盛的树下，那香味越发浓郁，那先前的失落、急切的心情在这香的笼罩之下已然化为了无比的宁静。
站在树下，那浓郁的香一点点沁入我的心里。
可是，树上并不见花啊，那为何会如此之香，香得如此淡雅，香得如此清新，香得如此沁人心脾，香得让人如此宁静?难道这树竟能带来如此的香?仔细望去，那树叶之下，那星星点点的白随风轻轻飘动着，哦，桂花，原来是躲在树下的你带来如此之香，你害羞如是，不肯露面，当真是“千万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
你的香浓如是，但你却躲在这树叶之下，不肯露面，与那世俗中的花儿斗艳;你虽有清新淡雅、与世无争的香，但你却从不与那世俗中的花争香，只愿在那树叶之下静静的看着这世界而生活。
你的香浓如是，让你想藏切如何也藏不了。
当真如李清照所讲：“暗淡轻黄体性柔，请疏迹远只香留。何须轻碧深红色，自是花中第一流。”
好一个花中第一流!
寻高中作文5
今天，阳光明媚，万里无云，山间弯弯曲曲的羊肠小道上，有一位书生模样的人骑着一头毛驴，颤颤悠悠地走在小路上，这就是大名鼎鼎的诗人——贾岛。他一边哼着小曲儿，一边欣赏着山间美丽的景色。
只见小路两旁的树木枝叶繁茂，密不透风，只有一丝丝阳光从树叶的缝隙透过来，树上开着一朵朵粉红的桃花，一只只小鸟站在枝头展示着它那优美的歌声，不远处的草坪上点缀着许多野花，大的小的，红的黄的，知名的不知名的，都像赶集似的，你争我赶地绽放着，引得无数蝴蝶蜜蜂在花丛中忙碌着，一个个笋芽儿破土而出，展现着它顽强的生命力，远处，一缕缕烟雾弥漫在山间，让人感觉身处仙境一般，突然，毛驴的一声响鼻，把贾岛从幻想之中拉回了现实，毛驴拐了个弯，继续赶路。
不知不觉中，贾岛已来到一个茅草屋前，他朝里张望着，只见一小片菜地上稀稀疏疏种着一些蔬菜，菜地旁有一个猪圈，几头肥猪一边哼哼，一边用鼻子拱拱这个，拱拱那个，似乎在寻找食物；猪圈对面不知谁种了些迎春花，迎春花争奇斗艳，竞相开放；一个简易的篱笆一直延伸到屋后；屋前一条小溪叮叮咚咚地欢唱着，溪中的鸭子“嘎嘎”的叫唤着，嬉戏着，溪边的柳树青翠欲滴，一阵微风吹来柳树随风摇曳着。菜地，家禽，花儿，小溪，柳树构成了一幅生动的画卷。贾岛一边伸长脖子看着这个院子，心里一边想到：这是谁家的院子布置得这么好，这家的主人又是谁呢，他肯定生活得很悠闲自在。想着想着，突然传来一阵欢笑声，贾岛转身一看，原来屋旁松树下有一个头扎冲天辫，身穿绿衣裳，腰系红布带，穿着蓝裤子的小孩正与一只黑白相间的小狗打闹着，贾岛不由得大喜，连忙从驴背上下来，对小孩行了个礼，问道：“这位小兄弟，请问你认识住在这座山里的一位隐士吗？”
小孩抬起头来，上下打量了贾岛一番，答道：“哦，我认识他。”随后又补了一句：“他是我师父，你找他有什么事吗？”
贾岛一听，更加欢喜，心想；哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”我竟遇到了隐者的徒弟，真是天助我也。贾岛连忙答道；“哦，我久仰你师父的大名，这次千里迢迢赶来，只为与你师父见一面那。”
小孩耸耸肩，摊开手，无奈地说；“你来得真不巧，我师父刚好采药去了。“
岛不禁有点失望，又抱着一丝希望问道；“那他去哪儿采药了？”
“就在这座山里。”小孩答道。
贾岛好像落水的人抓到救命稻草似的问；“那你能带我去找找他吗？”
小孩抓了抓头，皱了皱眉头，略带歉意地对贾岛说；“唉，山这么大，我哪里知道师父身在何处埃”
贾岛叹口气，心里不禁有点儿埋怨隐士：我风尘仆仆地来拜访他，可他却……唉，也难怪，这里的风景这么美，他能不陶醉吗，换着我，也一定早就逍遥自在去了。想着想着，贾岛不禁有点向往隐居的生活，在这里无忧无虑地生活着是多么的惬意埃不经意间，毛驴驮着贾岛来到了山腰间，贾岛还时不时的想起那位隐士，眼前不禁浮现出了隐士的模样：头上戴着斗笠，身上穿着与那小孩差不多的衣服，背上背着一个大竹筐，竹筐里装着许多草药，正欣赏着山里这美丽的景象呢……
贾岛欣赏着这如诗如画的山间景色，听着那婉转动听的鸟鸣，闻着那夹着花香的空气，慢慢地下了山。
第2篇：寻桃花源记高中作文
寻桃花源记高中作文
寻桃花源记
江面上一叶小舟，我一袭青衣伫立船头，船家手掌一根枯竹涉水。
小舟是船家专门为了载而我临时翻修的。船头半腐的木头中镶嵌着崭新的钢钉，接二连三，仅仅只能保持模型不垮。至于稳定，小舟在不急的江水中摇摇摆摆，船壁渗水，我的鞋子早已浸湿。
“你说你是没有事干了，专程来找这个晦气的地方，早就说过这里诡异，你偏偏要来。”
我没有言语，用手紧紧地抓住前衫。尽量使自己保持注意力去捕捉夹江山间的桃林。但是没有桃林，甚至没有桃树、桃花。光秃秃的山上尽是些乱石荒草，露天的土堆随处可见，并不是一个像能长出桃树的地方。这里的桃林留下的只有传言，唯一能证明这里有过仙境的只有船家手中那根涉水的枯竹。
船家用竹尖轻轻地触碰了下水面，激起圈圈涟漪，颤动地向周边荡去。这简直不是河，而是流动着的死水。江面很绿，根本无法看见水下，自己的面容被映照的很清晰，轮廓分明，脸庞在被小舟推动的浪花中颠簸。我看向船家，他手中那根浅黄色的竹竿看起来很普通，手腕粗，棱节已经被磨平，几乎只剩下一个概念。竹身有一道较为明显的裂痕，周边被一些细小的纹络所覆盖。
“二十年啦，这根竹子挺耐用的，只是剁了几节，一直没舍得扔。”
我把前衫抓的更紧了，还是没有说话。船家笑的令人害怕，深深凹陷下去的眼睛透露着微光，但眼球是浑浊的。额头上、鼻子两侧都镌刻着皱纹，似乎隐藏着污垢。下巴偏平，整个脸是异于常人的漆黑。与他相处了近三天，自己才发现这是第一次仔细地看他的面容。第一印象只是一个简单的老字，并没有留心。
“要不我们回算了，路还长着咧，而且肯定寻不到捏！”
我把前衫放松了一些，不知道该说什么。老人的口气是很坚决的.判断，不是对我的意向的绑架，而是对结果的预测。我不太喜欢这南方的腔调，更不喜欢他对我所明白的结果的肯定。
我看向自己的双手，十根细腻的手指显得娇嫩，似乎还无法准确地抓住物品，微微颤抖的手掌看起来很幼稚。老人的手，简直是一双干瘦的爪子，手指又短又细，但似乎很有劲道，如同钳子般夹着竹竿。
心中倒是泛起了一丝丝的羞涩，想到了老人第一次见我的劈头呵斥：“一个半大的小伙子跑啥啊跑，不晓得跟家里人一起过节！”
随后朗声说：“船家回吧，钱如数付你。”船家满脸喜色，应了一声便急着调转船头。
枯竹涉水，老人还是念念不忘今日中秋。
第3篇：寻高中作文900字
寻高中作文900字
寻高中作文900字
寻需要有毅力作伴；有信念陪同；有理智指引；有信念陪同。
——题记
寻，是一个荔枝，外表虽差强人意，但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字，可他却包含了太多太多的百感交集，撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人，可恶的诅咒着当年的功勋，因为他再次寻梦的信念；浪子一去不回头，可恨的做着伤害他人以及自己的事，因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。
我们同属沧海一粒，对于我们来说我们怕，怕走向人际关系复杂的社会；怕走向错综复杂的市场；怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微，渺小，甚至茫然。因为我们的心灵易碎，我们的臂膀无力，我们的脚印浅显，我们面对困难的态度，可能只是浮云。也许我们也胸怀志向，想用实力拼击长空，追随明天的太阳，想拥有怒放的生命，但一切的一切，
第4篇：景州寻秋高中作文800字
景州寻秋高中作文800字
这次，在秋天，我来景州，是来寻宁静的。
没有心情看全能的熊，好玩的狗，滑稽的猴，稳健的羊，驯服的虎，温顺的狮的表演;也没有心情欣赏表现高山族的文化、他们打猎的勇敢、迎宾的热情，印证那句歌词“阿里山的姑娘美如水啊，阿里山的少年壮如山”的台湾民俗舞蹈;没有心情驻足观察昆虫馆、蝴蝶馆的标本、飞蝶;也没有心情投入到游乐场的喧闹中;更没有心情去回忆那令人窒息的，忙碌的紧凑的生活——我是来寻秋的，寻找秋的宁静。
于是我渡过悬木桥，踩过浮水索，可谓“翻桥越水”，终于来到了乐园最高的山——金山的脚下。
岩石、阶梯正快速向下退去。周围的景致，石刻一闪而过，我并不在意这些，觉得高的地方才最易找到宁静。
相对于北方“一层秋雨一层凉”的说法，我们南方的秋就凉得毫无征兆，令人捉磨不透。前阵子一阵一阵的雨
第5篇：高中作文：透过迷雾，重寻读书路
高中作文：透过迷雾，重寻读书路
读书于我们何用？它不能饱口欲，不能遮寒冷，似乎无用，所以有“百无一用是书生”的说法。但我想，人活于世，除了口腹之欲，躯体之欲，总应该有点什么，让我们区别于其他动物，让我们在天地中找到作为人的价值和意义。面对误区，我们需要读书，来丰富我们的精神，提升存在的价值。
读书于我们何用？“会当凌绝顶，一览众山小”，读书让我们短浅的目光变得远大。
如果没有书籍的引领，这个贫苦的农村小孩坐不到北大教室，如果没有书籍的指点，这个孱弱的身体成不了伟岸的校长，如果没有书籍的引领，我们也许听不到这样一个响亮的名字。他就是俞敏洪。他相信，命运掌握在自己手里，而读书是改变命运的有用途径。一路走来，他有过困顿，有过悲怆，但他从来没有彷徨。 他坚定地掌控自己的方向，依靠着书籍，执着地走在读书路上，
第6篇：众里寻他千百度高中作文
众里寻他千百度高中作文
【篇一：众里寻他千百度】
斑驳的灯光，稀疏的人影，在古香古色的小街上，流淌着婉婉转转旋律。那是一场灯会。元宵节才有的灯会。
我向往着那个灯会，弥漫着一种古香古色的灯会。
“宝马雕车香满路，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞。”是怎样的光景，如此雅致。在如今的元宵节，怎能见得？在我生命的几个年头，见到的只不过是灯光、鱼龙罢了。
我曾想象在古时的灯会，它是如此的遥不可及，却又好像触手可及，我梦呓，那灯会的美丽。
走在人群来往的小街上，虽不静谧，但也不嘈杂，来来往往的人，穿着长袍，裙摆摇动着。有些初出闺门的少女，跑跑跳跳着，遇上陌生人，用纱扇半掩着脸，水灵的眼睛一眨一眨的，如含羞待放的花蕾。灯光一闪一闪的，渐渐散开，散开，笼罩着整个城市。梦幻一般。寻找着，寻找着，在斑驳的人群里，闪过他（她）的
第7篇：寻那遥远的归路高中作文800字
寻那遥远的归路高中作文800字
几件衣物。一套行囊，装着那颗破碎的心。他哭泣，莫名的哭泣，对着天空哭泣。
诗书汗青星灿烂
浊酒清茶日黄昏。
试问天下功名者，
此情何必再迷茫？
哭，终会听。泪，终会干。继续沿着这人来人往的路，哀缓地走下去。没人会注意他，这只是，一个落魄的断肠人而已。不错，落魄的断肠人。一步一步走回家乡。点点炊烟，这个江南小镇，多么熟悉的家乡。默默地摔在床上，拌自己入梦的，是扫不尽的哀伤。
他私心了，没有白花花的银子，一切不过是空谈。他恨，恨自己为什么没有银子。他的父母，只是普普通通在土里刨食的布衣白丁，他如何忍心去向父母要那父母想都不敢想的银子，他毕竟早已长大，不再像年幼时那样的无知，他得抗起这个家的重任。死心吧，他对自己说。
草草完婚他接过上辈传下来的锄头，跟随父亲，劳作在田间。父亲如同其他
