第1篇：小升初写作应避免的误区总结
小升初写作应避免的误区总结
小升初写作应避免的误区总结
1、生活体验少，内容枯燥单一。遇到这种情况要尽可能创造条件让孩子多接触自然，接触社会，让他们在这样的`过程中增加自己的阅历，丰富自己的感受，你会发现他们写作的内容就大不一样，充满了生命力。这就是我们常说的：“我们要关注孩子，但不要关住孩子。”
2、追求华丽的语言，表达高于年龄特点的想法。无论是老师还是家长，在阅读孩子习作时，发现他们是在用自己最朴实的语言表达自己真实想法时，一定要予以充分的肯定，这种评价与激励将影响孩子的写作观。
3、喜欢写“大事”，诸如“拾金不昧、见义勇为、自强不息”等等。孩子的生活是无忧无虑的，写作伊始 就要引导学，生关注自己身边的小事，关注一些小细节，注意通过日记等形式积累素材，告诉他们这些比所谓的“大事”更能打动人心。
第2篇：申请留学个人简历写作应避免的误区介绍
申请留学个人简历写作应避免的误区介绍
导语：随着出国留学热的升温，大多数的学生和家长都在准备去国外留学，只要是适龄学生，家长都会考虑是否让学生出国留学，那么究竟对于不同年龄的学生来说，出国留学应该避免那些常见的误区。
关于留学简历的写作误区：
误区一：将所有活动经历都写到简历上
这种错误会导致简历内容臃肿过长。简历，顾名思义，就是简单的履历。所以我们要控制字数，用最简洁的语言写出自己的经历。通常简历要控制在两张A4纸内，所以要挑选一些有代表性的内容撰写
误区二：为了写更多的内容而缩小字体
这样做是十分错误的。我们的.简历是要交给别人阅读的，如果我们把字体调的很小，那么教授在审阅时就会看的很费劲，从而第一印象就会下降。
留学简历的组成
第一、个人信息
在简历的顶头正中央处写明自己的姓名，并用大写加黑体标出。并且姓名下面写清自己的永久居住地址、邮编、电话和常用的电子邮件地址。另外，在简历的个人信息的写作中绝对不能用缩写。
第二、教育背景
申请人一定要以编年体的形式写清楚自己的教育背景。标明自己原来所毕业的院校的名称、在校学习的年限、授予了什么学位以及在校期间读了什么专业的学位。
第三、工作背景
这一部分是美国大学教授最看重的一部分。在这一部分里，申请人要以从近到远的时间顺序表明自己所就职的公司的名称、职位、以及就职时间。另外更重要的是要以最简明的语言写出自己的工作描述，语言简洁并不意味着含糊不清，同时申请者要把自己的工作成绩详细的写明，最好以数据来作为支持。另外，每一项的工作描述不要超过两行。只有这样，美国大学的教授才会更加准确的判断申请人的背景、技能、兴趣、职业目标并且判断申请人是否能给其所带的项目做出贡献。
第四、其他支持性信息
以最短的文字说明自己在上学期间或在工作期间，是否参加过一些公益性活动或获得过什么奖项。这一部分不用写太多，保证简历在一篇内完成即可。
留学简历制作注意事项：
1.简历的时间格式要统一
部分学生在撰写时会忽略这一点，如果大家的时间格式很乱，会让阅读者感觉自己的态度不够端正，撰文不够严谨。所以无论用哪一种时间格式，一定要全文统一。
2.简历的时间顺序要统一
要注意简历的时间顺序要先说最近做的事情，然后依次往前推，按照从晚到早的瞬间是比较符合西方人的阅读习惯的。
3.简历的语言要统一
语言统一指的是动词机构要统一，简历是没有主语的，那么动词结构就变得十分重要了。如果动词结构不统一，那这封简历就会变得凌乱。
总而言之，留学简历的写作往往体现了一个人的做事态度以及学生的全貌，所以简历万万不可掉以轻心。
第3篇：幼儿早教应避免三个误区
幼儿早教应避免三个误区
儿童早教是年轻的家长都很感兴趣的课题，有的家长早早地把宝宝送进早教班，有的家长购买大量早教教材，潜心研究……专家提醒家长，早教是好事，但要注意别陷入这些误区。下面和小编一起来看幼儿早教应避免三个误区，希望有所帮助！
什么是早教
所谓“早教”简单来说就是在孩子0-6岁，特别是0-3岁婴幼儿期大脑发育的快速增长期，挖掘其最大潜力，使孩子达到早慧的目的，同时使他们养成良好的行为习惯和性格。
幼儿早教应避免三个误区
专家表示，目前家长对早教普遍存在以下几个误区：
1.把早教简单地理解为“孩子智力的`培养”
专家强调，这种想法是片面的。早期教育应注重孩子的全面发展，可以简单地概括为“健康、聪慧、性格好”，而不是有些家长理解的仅仅为了智力发育好，人人夸孩子聪明，不参加早教班会让孩子低人一等。
2.
第4篇：雅思学习应避免五大误区[材料]
误区1
出国再学语言也不晚
现在越来越多的家长把自己的子女送到国外去读预科或者各类语言学校，有些人认为出国后再学语言也不迟。事实上，就算家庭经济条件允许，学生的精力、青春是有限的，应该在国内学好语言，才能保证出国后尽快利用语言这门工具汲取知识。弗林德斯大学
误区2
一味背单词脱离语境
学生不能单纯背单词，词汇并非越多越好，学生应该注重读与写的双向能力。同时，雅思考试重在考查考生的真实阅读理解能力，所以只有结合文意与语境才能突破瓶颈。误区3
盲目做题贪多嚼不烂
平时准备要充分，打牢基础，注重举一反三，避免做过多的题浪费时间。复习旧题时，也要仔细推敲琢磨。建议做两至三套题，把精力放在把握雅思考试的方向性上。
误区4
死记硬背生套模版
在以往考试中，不乏大量因为生搬硬套被严重扣分的例子，口语考试可以背，但要灵活，考生一
