第1篇：记一次拔河作文
记一次拔河作文
拿起绳子的那一刻，就知道这场比赛必须同心协力才能赢，这是一场一刻不能松懈的较劲。
场边的加油声不断，裁判一声预备，我们这一队和敌方，同时蹲了下来，摆出蓄势待发的'姿势，只等裁判的哨声响起。
“哔！”比赛开始，我们一个劲的拉，杀的对方措手不及，可是他们比我们快，抢先一步拉了过去，我们稳住脚步，重新一步一步拉回属于我们的胜利，彼此僵持不下，试探着对方的实力，紧抓着绳子，不放弃的蹲好。
拉锯的时间过的如此缓慢，此刻不只是要比力气、比冲劲，还要比毅力，谁支撑的久，谁绝不松开绳子，胜利女神就会站在那一方。
在比赛前已经下定决心要赢得胜利的我们，不会在这时候半途而废、前功尽弃，既然没有办法攻，就只好全力守卫。
终于，在哨声响起前，敌方松懈了些，这时，我们来个绝地大反攻，瞬间赢得了胜利。
欢呼着，尖叫着，有人哭，也有人笑。而我们，欣然的对着胜利的快乐笑了。
第2篇：记一次体育运动-拔河
记一次体育运动-拔河
体育运动有利于身心的健康。今天，我看完了书，就去打篮球了。可是球没打成，却看了一场比赛，这也是我在这个月里看到的最精彩的一场比赛。
我走下了楼正准备去公安局里打球，可是到了球场，我看见警察叔叔们正在开展拔河比赛的活动，我不能打了，只好站在旁边看。
我看他们准备开始拔河了。随着哨声的一声令下，比赛开始了。每队都有一个指挥员，手上都举着一面旗，左边这个队的指挥员手上拿着一面红旗;右边的指挥员拿着绿旗。
警察叔叔们一边用力地拔，一边听着指挥员的指挥：“一、二，加油!”“一、二，加油!”另一队不甘落后，指挥员大声地叫：“一、二，加油!!!”队员们听了口令更加拼命地拔，两队实力难分胜负。看着这一切，两方的啦啦队员又拼命地叫了起来：“大家加油啊!一定要坚持啊!别放弃!”看着拉拉队员嗓子都喊哑了，可是也没有一队胜出。双方始终僵持着，那根粗绳上的红色标志始终也没有移动向哪一方。
指挥员又拼命地喊，可是绳子中间的'红线似乎毫无动静。忽然有一队的警察叔叔齐心协力地用劲拉了一下，中间的红绳子终于有了一点动静，只见红线向他们队移去，他们又用力拉了一下，突然裁减吹响了哨子，举起手中的小旗。“耶，我们蠃了!”这方队员们又是跳又是抱十分兴奋，个个脸上充满了笑容，那情景真是无法用语言来表达。
虽然我今天没有打球，但我看了一场十分有意义的拔河比赛。它让我知道了，比赛是残酷的，有蠃也有输。但做什么事都要认真，要团结合作。只有同心协力，才能战胜困难。
第3篇：记一次拔河周记
记一次拔河周记
有一天，我正在做眼保健操，这时，张紫航走过来对我说；你参不参加拔河比赛。 当然要呀！我高兴地回答。什么时候开始我问道。这个星期的.星期天。 耶！我高兴地喊道。
之后，我给妈妈讲了这件事，叫妈妈来给我们加油，可妈妈要上班，只好让姐姐来助威了。
星期天，我们集合到操场，我向四周看了看，不禁笑起来；黄辰浩、张紫航、张晨头上围着一张纸条，纸条上写着必胜两个大字。咳，真不知道他们在想什么。
比赛开始了，首先是一些大哥哥上。他们都使劲拉，拉时还发出呀呀的声音，这些声音使我们开怀大笑。
我们等呀等，等呀等，终于该我们了上场了。这时，我看见姐姐在人群中向我微笑。我站在我的位置，拉紧了粗绳，眼睛里射出浓浓的杀气。
呜，随着老师的一声哨响，我就使劲往后拉，班上的同学一个劲儿地喊加油！ 加油！姐姐也在为我们助威
第4篇：记一次有意义的拔河作文
记一次有意义的拔河作文
啊，转眼间就到了下午，不知道我们要和那一个班先拔。过了一会儿，裁判宣布了，是我们和5（2）班先拔，我们班的同学都欢呼雀跃，因为5（2）班是我们年级组里平均实力最差的。
开始拔河了，我们班每一个拔河队员都十分紧张，“1、2、3，开始！”我们没想到，2班的那些小个子力气竟然这么大，第一次我们输了，输在粗心大意。“双方交换场地。”裁判员宣布道。第二次，“1、2、3开始！”我们这一次可不敢再小看二班了，我们上下一条心，众志成城，很轻松的拔过了2班。“双方再交换场地。”“1、2、3,开始！”第三次，二班好像使出了吃奶的劲一样。僵持了2、3分钟我们赢了！
接下来是我们和哈族班的比赛，哈族班很厉害，我不得不承认。双方刚一交手，就显示出了他们实力的强大。连僵持都没有，直接被拉了过去。第二次，
第5篇：记一次拔河拔河比赛作文教案
记一次拔河比赛作文教学设计
主备人 陈晓莲
【教学目的】
1.指导学生运用点面结合的方法，能有条理地把一次活动描写清楚。2.培养学生抓住人物的语言、动作、外貌和心理活动来突出活动的激烈场面，抒发真情实感。
【教学重点】
1.把活动写具体、生动。2.表达出自己的真是情感。【教学难点】
点面结合的写作方法。
【教学准备】拔河比赛的课件。【教学过程】
一、创设情境,激发写作兴趣
1.学生进入一段美好的回忆。
课件出示金安苑学校运动会的场景，学生欣赏。2.师质疑：看了这些图片说说你的感受? 3.指名学生说场景。
4.想不想把这份难忘的记忆用文章的形式保存下来? 5.今天我们就来写《记一次拔河比赛》
二、引导回忆,理清事情的六要素。
1.让学生仔细地回忆拔河比赛那天的情形,同桌互相说说。
2.我们今天要写的文章是一篇记事的文章,记
第6篇：记一次拔河比赛初中生作文-拔河
记一次拔河比赛初中生作文-拔河
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的记一次拔河比赛初中生作文-拔河，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次拔河比赛初中生作文-拔河1
在每个人的记忆中，都会有一个美好的记忆，回忆中包含着高兴，激动，伤心……，记忆中曾有一件事让我难以忘怀，它仿佛是一束光，照在我心上，挥之不去。虽然那是一个阳光明媚的下午，但我的心情却是灰蒙蒙的。因为那天下午的拔河比赛我们班输了。那本是一场激动人心的比赛，大家都跃跃欲试，每个人都信心十足。可谁知老天不眷顾我们的期望。
比赛终于开始了，我的心激动的像只兔子在跳！我班与五一班陆续上场，我们俩队站在各自
第7篇：一次拔河游戏作文
一次拔河游戏作文
导语：虽然这次拔河比赛游戏没有赢个精彩，但我们尝到了快乐的滋味，也让我感到了团结的重要。以下是小编为您整理的一次拔河游戏作文，欢迎阅读！
篇一：一次拔河游戏作文
“一二!加油!一二!加油!胜利了，耶!”快乐还弥漫在操场上，一阵阵欢呼响彻学校上空，到底发生了什么事?请听我慢慢道来。
随着学校体育节的降临，拔河比赛也拉开了帷幕。那天下午，五六年级陆续来到广阔的操场，随时准备开始比赛。不一会儿，轮到我们班了，我们班的对手是五(3)班，我握紧拳头，提好裤子，干劲十足的上了赛场，“开始!”一声令下，我捏紧麻绳，拼命地往后拉，以为五(3)班不堪一击，没想到，只感觉一股强大的力量把我们吸过去，我费劲的叫着，拉拉队大喊：“加油!加油!加油!”，我顿时感到一股神秘的力量涌进了我的双手，我大叫：“拉——
第8篇：一次拔河作文1400字
一次拔河作文1400字
我以前一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了，那忙碌，充实又快乐的校园生活。
一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教室，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。
这本该是平常普通的一天的，没想到却不同起来。
当张老师捧着一堆绳子出现在教室门口时，我们都感到非常奇怪，上个语文课难道还要绳子？难道是拔河？
没想到我无意中想到的，竟成了现实，张老师的一句话让我们惊呆了：“同学们，我们今天的语文课到操场去上，我们要去拔河。”
拔河？老师没傻吧？在集队的过程中，我暗暗想着。
操场上也不算多么的热，却给人一种烈日炎炎的感觉，虽是夏天，却属于北方，倒也不算多热，只是烈日高升的错觉罢了。
一些同学按张老师的要求分成了十组，分别为一人至五人各两组，我未被选上，倒
第9篇：一次拔河活动作文
一次拔河活动作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的一次拔河活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次拔河活动作文1
为了提高我们的身体素质，一年一度的拔河比赛要开始了，刚升入五年级。老师告诉了我们一个振奋人心的消息，下周有一次拔河比赛，全班顿时沸腾起来，有的高高举起手，有的举起两只手，老师也无可奈何，只好选出了20名同学去对抗五年一班，我们盼望着，盼望着拔河比赛终于开始了。
我们班是蓝队，我没有选入比赛，在旁边当拉拉队的一位成员。比赛的总指挥是体育老师，拔河开始的时候先走出来的是一个拿着彩旗的人，那些彩旗在风中欢乐的跳舞。后来出现一个鼓
